《日语口语》教学大纲
课程名称：日语口语/Oral Japanese
课程编号：0603011902/0603012002课程类别：学科基础课
总学时数/学分数：68/4实验(上机)学时：0
适用专业：日语
先修课程：无制订日期：2007年9月1日
一、课程的性质、教育目标及任务
日语会话是日语学习中的一个重要环节之一，其任务是培养学生利用日语语言表达思想、进行口头交际的能力。

《高等学校日语专业基础阶段日语教学大纲》要求加强培养及训练学生语言知识的转换能力。

即学生通过读和听获得知识、信息和语言，经过思维，在原有知识及语言的基础上对所获得内容和语言加工和重组，赋予新的内容，然后输出，从而完成交际的全过程。

因此，这是一门为培养学生将所学的日语综合知识转换为实际语言能力和技能的一门专业基础课程，是一门日语技能和能力的实践课。

通过本课程的学习，学生能够达到以下目标：
1．丰富日语词汇量，区别书面语和口语，熟悉基本的日语语言功能；
2．就常生活话题进行交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然、语言基本得体；
3．树立主动开口讲日语的信心，培养讲日语的热情和兴趣。

4．扩大口语表达的范畴，话题丰富，熟悉不同的口音。

说明：1）讲课一般采取教师授课形式，但应鼓励教师根据自己的教学风格以及所带班级的具体情况灵活安排教学形式。

2）作业布置可利用课后练习，也可由任课教师酌情安排。

四、教学方法和手段
口语课重点在于培养学生的口头交际能力。

本课程主要采用《日语会话基础篇》上下册，分两个学期完成。

该教材可以对学生进行循序渐进，全面系统的口语训练。

其内容设置着重于培养学生主动表达能力和独立思考问题能力。

主要采用的训练形式有看图说话、编故事，复述故事，情景对话等。

五、考核方式
本课程为考查课程，学生的平时作业和课堂讨论各占总成绩的30%，期末测试占70%。

六、教材及参考书
教材：《日语会话基础篇》（上册）目黑真实外语教学与研究出版 2007年3月《日语会话技巧篇》目黑真实外语教学与研究出版 2007年7月
参考书：《日语会话基础篇》（下册）目黑真实外语教学与研究出版 2007年3月《日语生活交际会话》朱春跃上海外语教育出版社 1995年11月
《职场日语会话》陈政基、高宏大连理工大学 2007年7月。