蝿《广播电视节目制作》课程教学大纲一、二、莇课程的地位、作用与质量标准肆（一）课程的地位和作用肁《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修课。
蒁本课程在实际教学过程中更应注重实践教学，以更好的巩固学生的理论基础知识，适应新闻职业技术需要，通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的掌握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础。
肆（二）质量标准膆通过本课程教学，使学生理解电视编辑工具的基本原理，掌握电视非线性编辑的相关理论，能够举一反三地使用编辑工具进行剪辑设计。
蒂三、四、衿教学内容和教学要求腿第一编：非线性理论及苹果操作系统芆课程导论袃1）、《广播电视节目制作》课程的主要内容和学习方法薁2）、Final Cut Pro 非线性编辑系统袈3）、视频编辑证书及就业前景芆芄第一章非线性编辑系统概述肈1、知识点和教学要求蚆1）、了解线性编辑系统莆2）、掌握非线性编辑系统蚄3）、掌握非线性编辑与线性编辑的比较与使用螀2、能力培养要求虿1）、使学生掌握线性与非线性的基本概念蒆2）、掌握非线性编辑系统的特征和类型非线性编辑与线性编辑的比较与使用螁3）、了解非线性编辑系统软、硬件技术的发展现状及局限蒂蒈第二章苹果操作系统及苹果发展史薆1、知识点和教学要求膂1）、掌握文件及文件夹的创建羀2）、熟练运用应用程序芇3）、掌握Dock与系统设置蚅4）、了解苹果故障诊断薃5）、了解苹果发展史蚂2、能力培养要求羆1）、了解苹果操作系统。
螅2）、掌握苹果文件及文件夹、应用程序、Dock与系统设置。
羄3）、熟练应用苹果操作系统。
膀4）、了解苹果的发展史及苹果网络的配置和苹果基本故障诊断排除方法。
聿袅第二编：Final Cut Pro 非线编辑系统膁第一章：界面说明袂1、知识点和教学要求螈1）、启动Final Cut Pro袅2）、项目的打开及关闭薂3）、使用菜单、键盘快捷键以及鼠标芀4）、理解Final Cut Pro的工作流程薇5）、在浏览器中处理各项目羅6）、使用时间线和画布羃7）、播放一个序列羁8）、时间线的缩放薀9）、退出和隐藏Final Cut Pro肅2、能力培养要求莃1）、熟悉Final Cut Pro的界面。
葿2）、学习项目处理的工作流程，以及对时间线进行缩放调整。
蚂3）、掌握Final Cut Pro的菜单及快捷键，另外还有一些使用双鼠标时的附加功能。
葿第二章：标记和编辑羈1、知识点和教学要求蒅1）、在检视器中打开源片段莁2）、在检视器中标记编辑蕿3）、删除编辑点膅4）、查看编辑点袃5）、创建新的序列膀6）、覆盖（Overwrite）编辑蕿7）、插入(Insert) 编辑薆8）、建立一个序列蚅9）、序列的备份芃2、能力培养要求蚈1、要求大家在检视器窗口中观看源片段，然后标出自己想要使用的片段部分。
羇2、使用两种类型的编辑手段对做了标记的部分在时间线中进行编辑，这种手段分别是覆盖和插入。
肃3、学会打开、关闭以及复制程序。
羂第三章在时间线中编辑螈1、知识点和教学要求莈1）、在时间线中选择和一定片段螅2）、片段的复制和粘贴螁3）、在时间线中学者多个片段袈4）、使用吸附控制蝿5）、直接把片段覆盖到时间线中芃6）、直接将片段插入时间线中螄2、能力培养要求羈1）、灵活使用Final Cut Pro进行多种不同样式的编辑。
袆2）、学会使用F9、F10等快捷键进行插入和覆盖编辑，或将一个片段拖入画布中覆盖编辑中。
羄3）、直接把一个片段拖放到时间线中，来进行编辑。
薃第四章其他编辑处理肈1、知识点和教学要求芆1）、建立声音轨道蚆2）、对编辑结果进行替换莁3）、从浏览器中进行编辑膈4）、在时间线中标记编辑点蚇5）、在序列中删除编辑和空隙膄6）、以末端为准进行编辑肀7）、在浏览器中浏览片段膈8）、学习情节串连故事板编辑肈2、能力培养要求袆1）、要求学生能够熟练使用新型的编辑和替换编辑。
膃2）、学会建立新的音轨、添加转移镜头、在时间线中做标记、删除片段及空隙。
芇3）、从浏览器中进行故事板编辑。
芅芄第五章单侧修剪袂1、知识点和教学要求莇1）、修剪片段的一个编辑点蚆2）、通过拖放修剪一个编辑点肆3）、修剪V2轨道上的片段蚁4）、使用波纹工具修剪螁5）、扩展编辑点肇6）、片段的分解蒄7）、在检视器中修剪片段蚄2、能力培养要求螁用两种方法对编辑点进行精细处理：一次修剪一个编辑点或同时修剪两个编辑点，以此来调整序列的长度或时间。
蒈膆第六章两侧修剪蒃1、知识点和教学要求袁1）、同时修剪两个编辑点衿2）、滑移式编辑入点和出点蚃3）、卷动式编辑入点和出点节4）、滑动片段的位置羁5）、扩展多个编辑点羅6）、使用“修剪编辑”窗口莅2、能力培养要求羀1）、学习同时调整两个编辑点调整每个片段的实际内容。
肁2）、学会使用滑移工具细致地调整每个片段的实际内容。
莆第七章主片段、子片段和标记袃1、知识点和教学要求肃1）、使用主片段膁2）、复审主片段螇3）、复制主片段薅4）、让各片段彼此独立螂5）、创建子片段芁6）、删除子片段限制膈7）、标记的添加和命名羃8）、对标记的编辑薁9）、用标记创建子片段莀2、能力培养要求芅1）、熟悉关于主片段的知识、了解标志主片段的方式、能够在浏览器中查看主片段并将其复制。
蚅2）、学会建立子片段，并能够在一个片段或序列中添加标记。
莀第八章项目的自定义设置莀1、知识点和教学要求蚆1）、组织浏览器中的各列膃2）、从项目中查找内容子项莃3）、自定义窗口布局蒀4）、自定义时间线布局肇5）、自定义键盘快捷键袅6）、在按钮栏中添加按钮膂7）、布局的储存和调用薀8）、处理A/V设置蒈9）、使用“用户偏好设置”选项莂10）、使用“系统设置”选项羁2、能力培养要求蚀1）、要求学生学会通过对键盘、窗口、时间线以及轨道的自定义调整来自定义自己的工作环境，并将结果储存下来。
罿2）、同时学会设置自己的偏好设置及相关设置。
肄羃第九章视频采集螀1、知识点和教学要求肅1）、从源磁带采集素材螆2）、记录各片段螂3）、采集设置袀4）、用户首选设置蒆5）、采集偏好设置芄2、能力培养要求蒁1）、要求学生能够利用计算机进行视频采集。
羀2）、同时学会在视频采集过程中应该注意的内容，如在各片段的记录信息以及为采集到的片段选择目标位置。
袇羆第十章输入和输出芀1、知识点和教学要求罿1）、输入文本和文件夹芈2）、输入音频文件莄3）、用iTunes转换音频文件芃4）、输入图形文件聿5）、理解文件格式莅6）、输出QuickTime影片肆7）、使用QuickTime转换输出肂8）、输出静止画面腿9）、批处理输出螆10）、用压缩程序输出序列供因特网使用薄11）、重新链接媒体袁2、能力培养要求艿学会片段的输入和输出，同时学会画面的输入，以便用来设计片头和标题。
膇芅第十一章音频处理袄1、知识点和教学要求荿1）、浏览音频文件薇2）、使用音频指示器螃3）、查看音频波形蚂4）、调整音频电平葿5）、选择链接片段羈6）、创建链接片段蒅7）、处理立体声音轨对莁8）、处理片段的同步蕿9）、使用播放头同步选项膅2、能力培养要求袃要求用几种不同的方式来查看和监听片段的声音部分，调整声音电平，进行一些针对音频的编辑，保持声音同步以及处理立体声音轨对。
膀蕿第十二章应用转场薆1、知识点和教学要求蚅1）、理解转场芃2）、应用音频及视频转场蚈3）、更改转场的时长羇4）、更改转场的对齐肃5）、转场的预览及渲染羂6）、转场的复制和粘贴螈7）、使用“转场编辑器”莈8）、使用不同类型的转场螅9）、调整转场下的编辑点螁10）、存储喜爱的转场袈2、能力培养要求蝿要求掌握几种向序列中的音频及视频片段中应用转场的不同方法。
芃螄第十三章混合音轨羈1、知识点和教学要求袆1）、在时间线中添加其他音频轨道羄2）、调整音频电平薃3）、在时间线中处理关键帧肈4）、在时间线中进行混音处理芆5）、使用“音频混合器工具”蚆6）、录制画外音莁2、能力培养要求膈1）、要求掌握使用音频控制工具创建处理多轨道音频。
蚇2）、用“音频混合器”工具在播放序列的时候对音轨进行混合。
膄3）、学会调整片段的音量直接在时间线中创建渐强或者渐弱效果。
肀膈第十四章创建音频轨道肈1、知识点和教学要求袆1）、理解SoundTrack界面膃2）、建立一个音频轨道芇3）、把Final Cut Pro序列输出到SoundTrack中芅4）、为序列创建乐曲芄5）、将SoundTrack文件输出到Final Cut Pro中袂60、将SoundTrack输入Final Cut Pro莇2、能力培养要求蚆掌握SoundTrack音乐著作程序创建音乐乐曲；创建音频轨道。
肆蚁第十五章添加滤镜螁1、知识点和教学要求肇1）、理解和应用滤镜蒄2）、预览滤镜蚄3）、修改和删除滤镜螁4）、渲染滤镜蒈5）、滤镜的共享和存储膆6）、校正素材的颜色蒃7）、在多个素材上应用滤镜袁8）、应用音频滤音器衿2、能力培养要求蚃学会使用滤镜，掌握使用滤镜来纠正图像色彩并对图像进行变形处理，得到一些有趣的特效。
节羁第十六章建立合成图像羅1、知识点和教学要求莅1）、混合多个片段形成一个合成体羀2）、使用合成键滤镜肁3）、应用色键滤镜莆4）、使用生成的子项袃5）、在时间线中显示滤镜关键帧肃6）、在时间线中添加滤镜关键帧膁7）、在检视器中添加滤镜关键帧螇8）、合成图像的渲染和输出薅2、能力培养要求螂1）、学习如何把各片段迭加起来,形成一种垂直方式的关系。
芁2）、通过把一些片段迭加起来，并让他们彼此混合，创建一种合成图像。
膈3）、掌握在时间线中以垂直的方式建立各片段，使用不同的滤镜、模式和生成项来创建各种各样的合成图像。
羃薁第十七章改变片段速度莀1、知识点和教学要求芅1）、改变片段速度蚅2）、改变片段时间长度莀3）、生成适配填充编辑莀4）、生成静帧蚆5）、生成运动（run）和冻结效果膃6）、使用关键帧编辑器莃7）、使用“时间重映射”工具蒀8）、复制和粘贴速度属性肇2、能力培养要求袅1）、学会使用一种名叫“适配填充”的工具，把一种长度的片段放入序列中另一段不同长度的空位上。
膂2）、掌握在时间线中添加关键帧、使用“时间重映射”工具控制和调整速度的改变。
薀蒈第十八章创建运动特效莂1、知识点和教学要求羁1）、使用“缩放”及“显示”选项蚀2）、使用图像+线框模式罿3）、在画布中创建运动特效肄4）、调整“运动”选项卡中的参数羃5）、复制和粘贴运动属性螀6）、运动参数动画肅7）、使用关键帧创建运动路径螆8）、修改运动路径螂2、能力培养要求袀1）、学会使用更改运动参数来创建简单的运动效果。
蒆2）、使用更改某个片段的大小和位置来创建一种类似于新闻插报的画中画效果。
芄3）、了解使用运动参数随时间变化的多幅图像来创建非常复杂的运动特效。