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中小学党建工作评估考核表

6.组工信息被溧阳党建网录用,1篇加4分;网评文章发表的,1篇加3-6分。依次类推。
说明
上述加分项目中,同一篇文章或项目工作,分别被不同层次录用或表彰,按最高分计算,不重复计分。涉及到考核扣分的,扣完为止,不倒扣分。
工作
机制好
20分
工作责任与
考核制度
(8分)
1.建立党组织、党员目标管理制度,年初有党建工作计划、年中有督查材料、年终有党建工作总结。(3分)2.建立党建工作例会制,每学期召开1次党建工作例会,布置有关党建工作。实行党建述职报告制度,每年向党员报告工作情况。(2分)3.增强党建工作与业务工作之间的融合度,破除党建工作与行政业务工作“两张皮”现象。(1分)4.党建工作有具体的考核细则,明确责任人、任务化解到具体人,定期对党建任务完成情况进行督促检查,并把考核结果纳入学校年度考核中。(2分)
作用发挥
(5分)
1.组织开展党员立功竞赛、党员示范岗等活动,为党员发挥作用构筑平台;(2分)
2.发挥党员义工队伍作用,定期组织开展志愿服务活动,激发党员活力;(2分)
3.组织开展好在职党员进社区,作用明显。(1分)
党费收缴与
信息库建设
(6分)
1.严格执行党费收缴、管理和使用的规定;(4分)
2.建立和及时更新维护本组织党内信息管理数据库数据(全国、常州网同时进行)。年度
附件:
中小学党建工作评估考核表
项目
子项
标准分值
考核内容和评分标准
自评分
考核分
பைடு நூலகம்自评
说明
领导
班子好
30分
班子建设与
民主集中
(6分)
1.党组织书记履行第一责任人职责,分管领导履行直接责任人职责,部门全年专题研究党建工作不少于2次;(3分)
2.全面实行中层干部竞聘上岗制度,并向局组织科备案。(3分)
理论学习
党务年报信息上报及时、准确。(2分)
服务
中心好
15分
服务发展(5分)
在完成局重点工作、推进重点项目上成效明显。
服务群众(5分)
建立党员直接联系服务群众长效机制;定期接待群众,及时处理信访问题。
服务学生(5分)
关爱学生、无体罚或变相体罚学生、无有偿家教现象。
加分项目
获奖及稿件录用等
1.党建工作专项被局党委、市委和上级部门评为先进分别加1分、2分、3分。
2.党建工作经验在局党委、市委和上级部门交流分别加1分、2分、3分。
3.党建工作经验材料在市(县)、常州市、省级党报、党刊上发表分别加1分、2分、3分。通讯减半加分。
4.积极拍摄党建宣传片,并被局党委认可,5分钟以上有一部加2分。
5.在局党委开展的各类竞赛活动中获一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分;在常州市教育党工委党建竞赛活动中获得一、二、三等奖分别加3分、2.5分、2分。以此类推。
创新与调查
研究制度
(6分)
1.积极开展特色党建活动,“一校一品”党建品牌创建工作,在活动方式、活动载体、资源整合等方面进行有益尝试,并有丰富的总结材料,形成了一定的创建成果。(3分)2.注重调查研究,积极开展组工信息工作,较好地完成全年组工宣传任务。未完成任务,将酌情扣分。(3分)
党群一体化与党内民主制度
1.推行党员全程纪实管理,严格发展党员的程序和手续,预备党员转正及时;(2分)
2.建立党内激励、关怀、帮扶机制,定期或不定期对困难党员进行走访慰问。(2分)
教育管理
(5分)
1.严格党员日常管理,规范党员组织关系接转;(2分)2.每年各类教育培训不少于40学时;(2分)3.无党员受党内严重警告(行政记大过)及以上处分。(1分)
(4分)
按照建设学习型政党的要求,开展学习型党组织创建,组织开展好社会主义核心价值体系学习教育等各项专题教育和网上学法学廉考试。(4分)
意识形态
(10分)
落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态主动权。(10分)
党风廉政
(10分)
深入贯彻落实中央八项规定精神和省委十项规定及市委实施意见,坚持从领导班子和领导干部做起建立健全作风建设常态化制度,弛而不息地反对和纠正“四风”问题。(10分)
2.有党员活动室,功能齐全,作用发挥明显。(2分)
活动开展(11分)
1.严格规范组织生活,认真执行“三会一课”制度,会议记录详实,资料管理规范,党组织主要负责同志至少为党员上一次党课;(5分)
2.扎实开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育;(6分)
党员
队伍好
20分
党员发展与
关爱党员(4分)
(6分)
1.加强对群团工作的领导,工会、妇联、共青团、少先队与党建工作同步推进。(3分)
2.党员活动规范有序,党员定期开展评议工作,对评议不合格的党员进行诫免谈话。党务公开工作规范化,自觉接受群众监督。(3分)
组织
建设好
15分
组织设置与
阵地建设
(4分)
1.基层党组织设置合理;按期按程序换届;(2分)
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