2 研究对象 关于自然、社会和人 类思维发展一般规律 的学说
4 创造者
马克思、恩格斯
3 主要内容
无产阶级的科学世界 观和方法论
马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
马克思主义产生的必然性
一、时代的产物： 1. 经济发展，经济社会历史条件 2. 无产阶级和资产阶级的矛盾激化 二、马克思和恩格斯的革命实践好对前人优化成果的继承 1. 马恩的革命实践活动：共产主义同盟 2. 吸收前人
一、马克思主义最根本的世界观和方法论 1、辩证唯物主义和历史唯物主义无产阶级的最根本的世界观和方法论 2、辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义理论的哲学基础 二、马克思主义最鲜明的政治立场 实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 三、马克思主义最重要的理论品质 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理发展真理 四、马克思主义最崇高的社会理想：共产主义社会
① 古典哲学：黑格尔辩证法费尔巴哈的唯物史观 ② 英国的古典政治经济学：亚当·斯密和大卫·李嘉图 ③ 法英的空想社会主义：圣西门、傅立叶和欧文 三、马克思主义在实践中的不断发展 1. 西方的马克思主义 2. 苏联的马克思主义 3. 中国马克思主义发展 ① 毛泽东思想———革命 ② 邓小平理论———建设 ③ 三个代表的重要思想———民族的复习
最后
了解马克思主义的鲜明特征
马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大的生 命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一。
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马克思主义基本原理
小组成员：宋涛、宋鑫、孙恒达、索开利、田凯、王德慧
绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学
1 什么是马克思主义 2 马克思主义产生的必然性 3 马克思主义是科学性和革命性的统一 4 大学生要学习马克思主义基本原理
什么是马克思主义
1 阶级属性
无产阶级争取自身和 人类解放的科学理论
恩格斯简介
弗里德里希·冯·恩格斯(Friedrich Von Engels，1820年11月28日1895年8月5日)，德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创始 人之一，是卡尔·马克思的挚友，被誉为"第二提琴手"，他为马克思创 立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克 思完成了其未完成的《资本论》等著作，并且领导国际工人运动。除 同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制、 国家的起源》。1895年8月5日，恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤 士河边的寓所内逝世
马克思简介
卡尔·海因里希·马克思（德语：Karl Heinrich Marx，1818年5月5日－1883 年3月14日），早期在中国被译为麦喀士，马克思主义创始人。犹太裔德国 人，政治家、哲学家、经济学家、革命理论家，并精通哲学、历史、政治经 济学、占星学还有数学。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是 无产阶级的精神领袖，是当代共产主义运动的先驱。支持他理论的人被视为 马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级 斗争的分析。他认为几千年以来，人类发展史上最大的矛盾与问题就在于不 同阶级之间的利益掠夺。依据历史唯物论，马克思曾大胆地假设，资本主义 终将被共产主义所取代。 马克思对哲学的最大贡献是将实践概念引入哲学，使哲学同现代无产阶级 （工人阶级）的解放联系起来了，将这个哲学彻底运用于社会历史领域导致 了唯物史观的产生，在唯物史观的指导下，马克思分析和研究了资本主义社 会的经济基础从而发现了剩余价值，指出无产阶级同资产阶级的阶级斗争必 然导致无产阶级专政，而这个专政又是从资本主义到共产主义的过渡、演变 而来。
大学生要学习马克思主义基本原理
为什么要学习马克思主义 1、中国人缺少科学的深入的理论 作指导，重想像轻逻辑推理，中国 人很现实 2、改变思维方式，开括视野。话 说人，人说话，只在此山中、云深 不知处 3、树立正确的世界观、人生观和 价值观 4、指导自己的生活实践
大学生要学习马克思主义基本原理
怎样学习马克思主义 1、理论联系实际 2、掌握马克思主义精髓 3、丰富自己的知识体系 4、知——理解——运用