七
90％
我能要求写填空或句子。
这一题大部分孩子做得不错。对ABB、AABB和造句掌握的不错的。
孩子在写ABB的词的时候，红彤彤一词容易写错。在丹字里面多加一点。
如果遇到不会写的字可用拼音代替。或者在教学中使用编故事、猜谜语的识字方法来进行识字。
八
95％
按课文内容填空。
这一题大部分孩子对课文的内容掌握的还是不错的。
二年级语文学科测试统计表
表一：
总人数
学业
平均分
书写
平均分
学业Biblioteka 最高分学业最低分及格率（人数）
优秀率
（人数）
低分率
（人数）
187
90.7
4
95
38
（98）%
（183）人
（71）%
（134）人
（2）%
（4）人
表二：
题号
测试结果
原因分析
思考改进措施
得分率
正确率较高的典型题列举
错误率较高的典型题列举
一
94％
看拼音写词语做得不错。
这一题看拼音写词语中“祝福”一词，有部分孩子容易把偏旁写错。把“礻”写成“衤”。
学生容易把“礻”和“衤”混淆。
以后对这类型的生字多写，多练。遇到这类型的字就要多讲。
三
93％
形近字组词。
这一题大部分孩子做得不错。其中“傍”和“旁”的组词。有部分孩子混淆，弄错了。
孩子容易把形近字混淆。
在教学中应该采用多种识字方法让孩子进行识字。遇到了这类型的生字应该多讲、多做、多练。
其中有一小部分孩子在默写古诗的时候，会出现漏字、写错字的情况。
以后对这类型的生字多写，多练。遇到这类型的字就要多讲。