大班美术活动麦秆画
活动目标：
1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。

2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受成功的欢乐。

活动预备：
1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。

2、范例作品。

用麦秆编制的物件。

活动过程：
一、引题。

今天老师给大伙儿带来了一位奇异的客人，请大伙儿一起来看看它是谁呀？（麦子）
1、小朋友来讲讲这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等）
2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（出示编制的麦秆编制品）。

3、麦秆是专门有用的材料，专门好玩，还能够派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。

三、讲解，示范.
1、出示范例图一：
请幼儿观赏三幅作画步骤范例画，让幼儿讲讲三角形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）
2、出示的范例二：（粘有双面胶）
老师竖粘一麦秆，咨询：这能够变成什么？幼儿想象并讲讲长方形、正方形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）。

（老师示范粘贴一电视机或冰箱）
3、出示麦秆组合范例画：
咨询：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形组成的？（幼儿讲述）
四、幼儿创作部分。

1、让我们也来作一幅画吧，你预备在纸上面用各种图形变上一些什么东西？
2、请大伙儿先想好画的内容，再自己挑一张喜爱的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。

然后粘贴上去。

现在我们就开始作画吧。

3、幼儿动手操作部分，老师巡回观看，适当指导和提醒。

4、请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓舞幼儿观赏自己和不人的作品。

五、师幼共评作品。

1、老师先以大拇指为奖励，讲明态度，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜爱的作品。

a.（哇，大伙儿的作品真棒呀，我最喜爱这幅画，它是由xx形和xx形组成的，这是谁的作品呀？老师讲得对吗？真好，老师奖给你一个大拇指.）
b.(我也喜爱这幅作品，这是谁的作品呀？你喜爱麦秆画吗？真不错，老师也奖给你一个大拇指.)
c.(这幅作品也专门棒，这是谁的作品呀？我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好，老师也奖给你一个大拇指.)
d.(哇，还有那么多的作品也想得到小朋友们的大拇指，你们认真看看，你认为最棒，最喜爱的画在哪里？想好了就把拇指奖给这幅作品.4---6个幼儿为一次，分批奖大拇指，直至全部幼儿都奖好拇指)
2、幼儿一起评出最棒的小朋友们最喜爱的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。

我们一起看看得大拇指最多的作品在哪里，一起把作品带到教室贴起来给大伙儿观赏吧！。