+
肾上腺 素分泌 增多
+
+
胰 岛 A 肾上腺
细胞
髓质
+
+
血糖降低 .
协同作用
22
拮抗作用：不同激素对同一生理 效应发挥相反的作用
（例：胰岛素和胰高血糖素）
协同作用：不同激素对同一生理 效应的作用起增强效应
（例：胰高血糖素和肾上腺素）
.
23
下丘脑另 一区域
拮抗作用
血糖升高
+
胰岛B 细胞
+
+
胰高血 糖素分 泌增多
胰岛素 分泌增加
胰高血糖素 分泌增加
1.促总进血的糖结进果入：组织细胞,氧化分
解,并既合增成＋加糖元血、糖转的变去成路脂，肪又
胰岛A细胞
血糖降低 2.抑减制肝少糖血元糖分来解源和，非糖从物而质使转化 为血葡糖萄含糖量降低
＋
.
21
拮抗作用
血糖升高
+
胰岛B 细胞
+
胰岛素分 泌增多
+
+
胰高血 糖素分 泌增多
作 用
➢ （1）促进血糖的利用、 合成和储存 ➢ （2）促进细胞摄取葡 萄糖 ➢（3）抑制肝糖原的分解 和非糖物质转化为葡萄糖
胰岛A 分泌
胰高血糖素
作用
➢ 促进糖原分解，并促 进一些非糖物质转化为
细胞
主要（升高血糖） .
葡萄糖
19
人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）三来三去
食物中的糖类 消化吸收1 血糖 氧化分解a CO2+H2O+能量
促进新陈代谢
主要作用 促进生长发育
激
提高神经系统的兴奋性
素
甲亢（分泌过多）
（ 2
分泌异常 呆小症（幼年分泌过少）
地方性甲状腺肿（成年缺碘）
）
.
14
甲 状
地 方
甲 亢
腺
性 甲
患 者
激 素
状 腺 肿
（ 情 绪
失
患 者
激 动
调
）
引
常呆 ．小
起 的
生症 殖患 器者
疾
官（ 不智
病
发力 育不
）正
.
15
1.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是
结论：神经调节
.
3
➢ 沃泰默的实验 ：用盐酸代替胃酸，刺激小肠
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
切除通向该段小肠的神经，只留下血管
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
➢ 沃泰默的解释：
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，
肝糖原
分解 2
0.8~1.2g/L 合 成 b 肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质 转 化3
转 化c 脂肪、某些氨基酸等
胰高血糖素 升血糖
1.6-1.8 g/L
促进2个来源（2 3）
糖尿
.
胰岛素 降血糖
抑制2个来源 （2 3） 促进3个去向 （a b c）
20
血糖的激素调节示意图
＋ 血糖升高
＋
胰岛B细胞
实验结果：促进胰腺分泌胰液。
实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
（注意：促胰液素不是胰腺分泌的，而是促 进胰腺分泌胰液，是由小肠粘膜分泌的）
.
6
思考与讨论
1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 激素的发现过程带给你什么启示？
不迷信权威，创造性思维，严谨的实验设计等
2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ ➢ 发现了促胰液素； ➢ 发现了激素调节。
第二章 动物和人体生命活动的调节
.
1
一、激素调节的发现
科学家发现: 狗进食后，胃便开足马力， 把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上 会分泌出胰液(含有多种消化酶)并立刻送到 小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活 动。
那么，食物到达小肠的消息， 胰腺是怎样得到的呢?
.
2
19世纪的学术界普遍认为： 胃酸刺激小肠的神经，神经 将兴奋传给胰腺，使胰腺分 泌胰液。
.
16
实例一：血糖平衡的调节
马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断 被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。 血糖可以通过哪些途径得到补充？
主要 食物中的糖类 消化、吸收
血糖
肝糖原 脂肪等非糖物质
分解 转化
0.8~1.2g/L
血糖的来源（正常情. 况下）
17
为什么餐后血 1.4 1.2
血糖含量(g/L)
糖含量会有如右
1 0.8
图所示的变化？
0.6 0.4
0.2
0
0
血糖
0.8~1.2g/ L
氧化分解 合成 转变
餐后血糖的变化
50
100
150
200
时间(min)
CO2+H2O+能量 主要
肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
血糖的去向（正常情. 况下）
非必须氨基酸18
胰岛 B细 胞
胰岛素（降唯低一血糖）
甲状腺激素 肾上腺素
氨基酸衍生物
的激 素
睾丸酮、雌激素、 孕激素
固醇类物质
.
11
几 生长激素（垂体）
种
主
要 的
主要功能：调节人体的代谢水平和生长发育
激
素
侏儒症（幼年分泌不足）
（ 1
分泌异常导致疾病 巨人症（幼年分泌过多）
）
肢端肥大症（成年分泌过多）
.
12
.
13
几 甲状腺激素（甲状腺）
种
主 要 的
（B）
A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏
2.下列物质口服后将失去原有作用的是（ A）
A 胰岛素
B 雌性激素
C 维生素
D 胃蛋白酶
3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分 泌过少，缺少的激素和所患疾病是 （ C ）
A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症
.
7
➢ 激素调节的概念 由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质 进行的调节。
➢ 内分泌系统
内分泌腺 内分泌细胞（分散于某些器官组织中）
.
8
内、外分泌腺
分泌物通过导管排出。
如：皮脂腺、汗腺、
唾液腺、消化腺
没有导管，分泌物直接进入
腺体内的毛细血管里.
如：各种内分泌腺
.
9
促甲状腺激 素释放激素
等
下丘脑 垂体
所以是一个十分顽固的神经反射。
.
4
斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学 调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一 种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达 胰腺，引起胰液的分泌。
.
5
➢ 斯他林和贝利斯的实验 ：
实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
分泌肾上 腺素等
肾上腺
分泌雌性 卵巢
激素等
分泌雄性激 素等
睾丸
.
分泌甲状腺 激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
10
（3）部分激素的化学成分：
下丘脑分泌的激素 垂体分泌的激素
胰腺
胰高血糖素
（内分泌部） 胰岛素
肽和蛋白质
可以 口服
+
下丘脑既是神经中枢，
+
又能分泌激素
肾上腺 素分泌 增多
+
调节方式： 神经—体液调节
协同作用
胰岛素分 泌增多
+
胰 岛 A 肾上腺
细胞
髓质