实用文案工程测量实验指导书谢炳科李晓蕾编许年春核标准重庆科技学院建筑工程学院、八—冃U 言测量学是工程建设类的一门专业基础课程。

如工业与民用建筑、给水和排水、城市规划、工程勘察、房地产经营管理和工程造价等专业，均开设了测量课程。

测量学是一门专业性、实践性和应用性都非常强的课程。

测量学的基础理论及基本知识均建立在实际应用的基础上，如各种测量仪器的构造和使用，角度、距离和高程的测定或测设方法，地形图的测绘方法，建筑物的施工放样方法等都与生产实际紧紧相联系。

在测量课的教学过程中，均安排了适量的测量实验教学内容。

测量实验课的作用，除了巩固测量理论课的教学效果以外，更重要的就是提高运用测量仪器和使用测量方法的动手能力。

因此，测量实验教学必须与生产实际紧密结合起来。

为了达到测量实验教学的目的，提高实验教学效果，更好地指导完成测量实验任务，特编写了这本实验指导书和实验报告册。

书中除“光电测距仪测量距离”实验为普通的演示实验以外，其余五次（水准仪的使用、闭合水准路线测量、经纬仪的使用、测回法测量水平角和钢尺量距与罗盘仪的使用）实验，均为工艺性实验。

本实验指导书和实验报告册的最大特点就是, 突出了实验和报告的生产工艺性。

实验使用仪器设备，实验的安排做法，实验的精度要求，以及实验报告的提交方法、格式均与生产现场要求完全相同。

本实验指导书由于编写时间仓促，可能存在某些不足之处，希望使用者提出批评意见，一边下次修改完善。

第一章实验要求§1 －1 实验安排测量实验按小组进行。

实验之前，各班将参加实验人员，按5〜6人编成一个小组，每组指定一名组长，并将分组情况告诉相关人员，以及将名单抄送实验室留存。

实验小组划分，应兼顾平时表现、学习成绩、动手能力及体力等因素，综合考虑。

小组长负责本组实验进度和人员安排，并随时向老师反映同学在对实验的意见和建议。

小组长的工作直接关系到实验任务的完成、各项资料是否齐全、仪器工具是否完好。

因此，应推选工作认真负责、能力较强者担任小组长。

实验前，必须先做好预习。

弄清实验内容、目的要求、方法步骤和注意事项，检查合格者方可参加实验。

实验课学生按规定准时到场，教师先进行简单布置，然后借领仪器，再按指定地点进行实验。

所有参加实验人员必须听从指导教师安排，实验课的纪律考勤与室内上课一样。

学生实验完毕，经指导教师看过记录或了解情况，同意后方可收拾仪器。

§1 －2 仪器借还参加实验的各小组，由组长负责指派二人到实验室借出仪器工具，按照清单上注明的仪器种类和数量，清点一遍，并在借条上签名。

仪器工具，由学生带到实验场地，在开始实验时，若发现仪器有布正常情况，应及时向指导教师声明。

实验过程中，小组长对各种仪器要指定专人负责，轮换时认真交接。

实验完毕后，将仪器全部送还原处，办好归还手续。

若有遗失或损坏，应主动向教师报告，听候处理。

若隐瞒不报，待指导教师查出问题，加重处罚。

§1－3 仪器使用管理爱护测量仪器工具，是每个测量人员的神圣职责，也是测量人员必不可少的专业修养。

测量仪器大多比较贵重，购置和维修都比较困难，若有遗失或损坏，不但造成较大经济损失，而且直接影响测量课程的教学。

现将使用仪器的注意事项规定如下：1．三脚架必须紧紧踩入泥土中，三脚架上的连接螺旋必须拧紧，其重心不能太高或太低。

2．仪器开箱前，应将仪器箱平放于地上。

开箱后，应记住仪器主要部件和附件在箱内的位置。

取仪器前，应先松开各制动螺旋。

取的时候，应一手托基座，一手握支架，将仪器轻轻取出，并盖上箱盖。

3．仪器安装在三脚架上，应及时拧紧连接螺旋。

4•仪器搬站时，须用一手挽住三脚架，另一手托住仪器。

若路滑难行，必须将仪器装入箱内搬运。

5•仪器不应安置在易于发生事故的地方。

测量过程中，始终应有一人看护仪器。

6•学生实验时，必须严肃认真，不得在仪器旁边嘻笑打闹。

7•操作仪器应体会力感。

若发现无法转动仪器，首先检查相应制动螺旋是否松开，不可强行扳转。

否则，会损坏仪器制动系统。

&仪器装箱前，应先放松制动螺旋。

然后将仪器轻轻装入箱内，并轻轻合上箱盖。

若发现箱盖无法盖严实，应检查要求仪器在箱中的位置是否正确，经过调整翻转后，再试盖。

不可强行硬压箱盖，以免损坏仪器的相应部件。

装箱完毕，将制动螺旋适当旋紧（短途搬运不必旋紧制动螺旋）。

然后关厢上锁。

§ —4 实验报告要求每次实验，必须带上实验指导书和实验报告专用纸及铅笔，按照规定格式，如实做好记录，及时填写报告。

记录者听到观测者报数后，应进行回报。

确认数字无误后，才往表上填写和记录。

记录的数字，必须正确方法反映观测的精度。

例如，要求准确到毫米和整秒，应记成25.320米和0°10'00 〃，而不能写成25.32米和0 °10 '等。

若发现记错的数字，不得擦刮和涂改，应将错误的数字划去，在其右上角写出正确的数字。

例如，"6笃3.1725等。

实验报告中的简单计算，应在现场做完。

实验报告最后有分析总结，总结实验成功的经验，分析失败的原因，以及对实验安排和要求的意见或建议。

报告应每人填写一份，由课代表负责收交指导老师，作为评定实验课成绩的依据。

第二章实验指导书§2-1 水准仪的使用一、目的要求1．认识水准仪的基本构造，了解各部件的名称和作用；2．练习整平、瞄准和读数；3．测定地面上两点之间的高差。

二、仪器工具水准仪一台、三脚架一个、水准尺一支；三、实验方法和步骤（一）认识水准仪，练习基本操作方法1．打开三脚架，使其高度适中，架头大致水平。

并将脚尖踩入土中，用连接螺旋把仪器固定在三脚架头上。

2．认识水准仪的连接螺旋、脚螺旋、制动螺旋、微动螺旋、微倾螺旋、对光螺旋等部件。

3．观察望远镜视准轴、水准管轴、仪器的竖轴、圆水准轴线，了解它们的相互关系。

4．观察水准尺的区格分划和注字方法。

5．在地面上任选几点立尺，练习整平、瞄准和读数。

（二）测定地面上两点之间的高差1.在地面上选定A、B两个能固定的点子，做上记号。

假设A为已知高程点，H A =35.000m 。

2.在A、B 两点之间安置水准仪，仪器至A、B 两点的距离大致相等。

3.竖立水准尺于A 点上，瞄准水准尺，精确整平后读数。

此为后视读数，记入表中。

4.移动水准尺于B 点上，瞄准，精确整平后读数。

此为前视读数，记入表中。

5.计算高差及高程。

6.同理可再选C、D 等点，在各点上立尺读数，分别求出各待定点的高程。

四、注意事项1 .观测时必须消除视差，读数前必须使水准管气泡精密符合，手不要扶三脚架。

2.水准尺一定要竖直。

3.小组内明确分工，密切配合。

一般观测、记录各一人，立尺二人，留一人做协调工作，防止意外事故发生。

大家轮流交换做这几项工作。

记录者莺检查观测者的操作是否正确。

§2－2 闭合水准路线测量、目的要求1 .熟悉水准仪各部件的作用，练习整平瞄准和读数。

2.掌握闭合水准路线的施测及计算方法。

3 •要求高差闭合差。

二、仪器工具水准仪一台、三脚架一个、水准尺二支、雨伞一把。

三、方法和步骤1.在场地一端（公路的转角处）选择一固定点作为假定的已知水准点，记为BM （第一组记为BM i，第二组记为BM 2,其余依次类推），假设其高程为35.000m。

在场地的另两边选择A、B两点（第一组为A i、B i，第二组为A2、B2 ）,作为待定高程点。

由水准点BM出发经A至B，再回到原水准点BM，组成一条闭合水准路线，如图 2 —1所示，路线长度以安置4〜6个测站的仪器为宜。

图2—1闭合水准路线示意图2.在水准点BM与转点TP i之间安置水准仪，先在水准点BM上立尺，读取后视读数。

后在转点TP i上立尺，读取前视读数，分别做好记录并计算高差。

3•将仪器移至转点TP i与点A之间安置，将水准点BM上的水准尺移至A点，并对转点TP i上的水准尺读取后视读数，对点A上的水准尺读取前视读数，做好记录并计算高差。

4．同法继续进行，测出A、B 两点的高差及点B 至水准点BM 的高差。

5．检核计算。

6．待定点高程计算。

四、注意事项1．水准点和待定点上不要放尺垫。

2．读完后视读数，仪器不能动，读完前视读数，尺垫不能动。

3．每次读数前必须调整微倾螺旋，使水准管气泡居中。

4．记录时，前、后视读数的位置不可颠倒。

5．若闭合差超过限差要求，找出原因后返工重测。

§2－3 经纬仪的使用一、目的要求1．了解DJ6 级光学经纬仪的基本构造及各部件的名称和作用。

2．掌握对中、整平、瞄准和读数的方法。

二、仪器工具DJ6 级光学经纬仪一台、三脚架一个、锤球一个。

三、方法和步骤（一）认识经纬仪各部件1．观察望远镜（目镜、十字丝、物镜）、横轴、支架、竖直度盘、水平度盘、照准部水准管、读数显微镜、反光镜、基座等部件。

2．观察望远镜和照准部的制动、微动螺旋位置，了解他们之间的关系和作用。

（二）练习对中、整平和瞄准目标在比较平坦的地方，选定一点，做好记号（打入木桩，在木桩上钉上铁钉），作为测站点。

然后安置三脚架和经纬仪，并进行对中、整平和瞄准目标的练习。

各部分操作每人至少单独做一遍，掌握操作要领。

对于有光学对中设备的经纬仪，其对中、整平的方法如下：1．先将三脚架安置于测站点上，用锤球大致对中，并使三脚架头大致水平。

2．装上仪器，旋转脚螺旋，使仪器的圆水准器或照准部水准管气泡居中，即让仪器的竖轴竖直。

3．在三脚架头上平移仪器（不得旋转），使光学对中器对中。

4．如此利用照准部水准管和光学对中器，反复地进行整平和对中，直至二者都符合要求为止。

（三）练习读数将照准部置于盘左位置，水平度盘可以放置在任意位置（读数为任意读数），练习读数，注意度、分、秒的读数方法。

每人读6〜8个读数。

每读取一个读数后，可以适当改变水平度盘的位置。

四、注意事项1．经纬仪最好安置在不晒太阳，地势平坦而又安全的地方，2．操作仪器一定要小心谨慎，动作要轻，要有力感，用力过猛会损坏仪器。

3．注意每个制动螺旋和微动螺旋的位置不要弄错，使用时不要旋到尽头。

§2－4 测回法测量水平角一、目的要求1．掌握测回法测量水平角的操作方法；2．进一步熟悉经纬仪的使用；3.要求每人用测回法对同一角度观测一测回。

上、下两半测回角值之差不得超过40 〃二、仪器工具DJ6 级光学经纬仪一台、三脚架一个、锤球一个。

三、方法和步骤1．在场地一侧选定一个测站点O （打入木桩，并在顶部钉铁钉）。

在场地另一侧，距离测站点约40〜50m远处选定两目标点，左边点为A,右边点为B。

在目标点上竖立标志（如安放简易竹竿架，悬挂锤球），作为观测使用，也可选定附近建筑物上的两个避雷针作为观测目标。

2．安置仪器与测站点O 上，对中、整平。

3•瞄准起始方向，水平度盘读数放置在0 °1 '00〃位置。