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职业生涯规划的制定与实施


A岛:美丽浪漫的岛屿。
充满了美术馆、音乐厅, 街头雕塑和街边艺人,弥 漫着浓厚的艺术文化气息。 居民保留了传统的舞蹈、 音乐与绘画,许多文艺界 的朋友都喜欢来这里找寻 灵感。
C岛:现代、井然的
岛屿。岛上建筑十分现 代化,是进步的都市形 态,以完善的户政管理、 地政管理、金融管理见 长。岛民个性冷静保守, 处事有条不紊,善于组 织规划,细心高效。
优势: •硕士学历,成绩优秀 •学生干部管理经历 •大型公司半年实习经 内 历 部 •具有心理学的背景知 环 识 境 劣势: 分 •师范学校毕业 析 •没有丰富的工作阅历 •专业不对口 •性格急躁,容易冲动
优势机会策略(S· O· ) •学习心理学知识,将 心理学知识运用到人力 资源管理中 •发挥担任学生干部的 管理特长
劣势机会策略(W· O· ) 劣势威胁策略(W· T· ) •利用较强的学习能力, •训练自己克制自己的冲动个性 自学人力资源管理课程, •结合不同的专业,培养宽阔的 加强英语的学习 视野和创新能力 •继续加强自己在师范 •积极寻找重视员工潜能的企业 院校中所培养的口语交 流、文字书写等优势
分析后的整体结论:职业发展道路定位在大中型的外资企业人力资源 管理部门
做出分析与思考
选项
权重 1-5
决策平衡单
生涯选项一:教书 生涯选项二:读研 第十四讲 职业选择与生涯决策 +5 - -5 +5 - -5
考虑因素
个人物质得失 个人收入 健康状况 休闲时间 未来发展 升迁状况 社交范围
他人物质得失 家庭收入
9
9
选项
权重
考虑因素
个人精神得失 所学应用 进修需求 改变生活方式 富挑战性 成就感 他人精神得失 父亲支持 母亲支持 男/女朋友支持 2 3 3 4 5
常见的非理性观念
1、世界上仅有一种最适合我的职业。
2、一旦决定某个职业,就不能再改变心意。 3、在我选择要从事的工作领域中,我必须要成为专家或领导者。
4、我无法从事任何与我本身能力、专长不适合的工作。
5、我所选择的职业也应该让我的家人、亲友感到满意。
二、科学决策的具体方法
1、决策平衡单 2、SWOT分析法
1、决策平衡单
决策平衡单的四个主题: 自我物质得失(+/-) 他人物质得失(+/-) 自我精神得失(+/-) 他人精神得失(+/-)
决策平衡单应用步骤
明确选项 细化四个主题的具体指标 给每个指标标注权重(1-5) 对照具体指标,填写每一项的具体分数(-5至+5)
计算系数,并且分别计算总分
程。
——《生涯心理辅导》
2.常见的几种决策风格
A-痛苦挣扎型:花很多的时间和精力来确认有哪些选择、收集信息、反复比较, 却难以作出决定。 (“我就是拿不定主意。”) B-冲动型:抓住遇到的第一个选择,不再考虑其它的选择或收集信息。 (“先决定,以后再考虑。” ) C-拖延型:将对问题的思考和行动一再往后推迟。(“过两天再说”) D-直觉型:将自己的直觉感受作为决定的基础。(“爱你没商量”) E-宿命型:将决定留给境遇或命运。( “我永远也不会走运”) F-从众/随大流型:顺从别人的计划而不是独立作决定。(羊群) G-瘫痪型:接受了自己做决定的责任,却无法开始决策过程。 (“我知道我应该开始了,但想到这件事我就害怕。”) H-计划型:决定时会倾听自己内在的声音,考虑外在环境的要求,以理性方式 平衡理智和感觉,做出适当、明智的抉择。(理智型、信息型)
性格测试--MBTI迈尔斯-布里格斯测验
ISTJ
Inspector 稽查员
ISFJ
Protector 保护者
INFJ
Counselor 咨询师
INFP
Healer/Tutor 治疗师/导师
ESTJ
Supervisor 督导
ESFJ
Provider/Seller 供给者/销售员
ENFJ
Teacher 教师
ESTP
Promotor
发起者/创设者
ESFP
Performer /Demonstrator 表演者/示范者
ENTJ
Field Marshall /Mobilizer
ENTP
Invertor 发明家
统帅/调度者
从人们理想、信念和职业价值观角度可以把从业者分为九大类:
• • • • • • • 1、自由型,相应的职业有:室内装饰专家、作家、演员、记者、诗人、作曲 家、编剧、雕刻家、漫画家等。 2、经济型,各种职业中都有这种类型的人,以商业人员居多。 3、支配性,相应的职业有:旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律 师、政治家、零售商等。 4、小康型,相应的职业有:记账员、会计、银行出纳、法庭书记员、成本估 算员等。 5、自我实现型,相应的职业有:气象学者、生物学者、药剂师、化学家、地 质学家、数学家、实验员、科研人员等。 6、志愿型,相应的职业有:社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、 社会工作者、护士等。 7、技术型,相应的职业有:木匠、农民、工程师、飞机机械师、火车司机、 公共汽车司机、机械制图员等。 8、合作型,相应的职业有:公关人员、推销人员、秘书等。 9、享受型,这类人喜欢过安逸的生活,不愿从事任何挑战性的工作。
S——优势(Strengths) W——弱势(Weaknesses) O——机会(Opportunities) T——威胁(Threats)
SO、ST、WO、 WT四种策略
不同策略的适用情况
SO策略是一种最理想的对策,是处在最为顺畅 的情况下十分乐于采取的策略 ST、WO策略是一种苦乐参半的对策,是处在一 般情况下采取的对策 WT策略是一种最为悲剧的策略,是处在最困难 的情况下不得不采取的策略
外 部 环 境 分 析
机会: •人力资源管理部门逐渐受到企业的重视 •入世后,外资企业的进入导致人力资源管理人 才需求量的增大 •心理学在人力资源管理中的重要性日益凸现出 来
威胁: •人力资源管理方向的毕业生 •MBA的兴起 •人力资源管理在很多企业中仍 然处于起步阶段,其运作很不规 范 •比起学历,我国许多企业更看 重工作经验 优势威胁策略(S· T· ) •强调自身的心理学背景优势 •强调大型公司实习半年的经历 •强调较强的学习能力和适应能 力
R岛:自然原始的岛
屿。岛上自然生态保
持得很好,有各种野 生动物。居民以手工 见长,自己种植花果 蔬菜、修缮房屋、打 造器物、制作工具, 喜欢户外运动。
I岛:深思冥想的岛屿。
有多处天文馆、科技博览 馆及图书馆。居民喜好观 察、学习,祟尚和追求真 知,常有机会和来自各地 的哲学家、科学家、心理 学家等交换心得。
第十四讲
职业选择与生涯决策
一口一口吃
20
第十四讲
职业选择与生涯决策
21
职业生涯规划——职业生涯规划的制定
步骤与方法
职 业 生 涯 规 划 流 程 图
唤醒与 觉知
自我 评估 生涯机 会评估 锁定 目标
评估与 回馈 执行 行动计划 与措施
步骤与方法 • • • • • • 1、自我认知 2、环境认知 3、职业定位 4、确定目标 5、行动方案 6、评估与调整
设定职业生 涯目标
职业的选择
知新:职业生涯规划书的撰写
• 1.职业生涯规划书的基本内容 • 2.职业生涯规划书的基本要求
• 3.职业生涯规划书的常见问题
• 4.职业生涯规划书的范文
撰写格式
表格式
适合作但逻辑性和 说理性不强

撰写格式
最完整的职业 生涯规划书
职业生涯规划的流程
评估与回馈 自我认知及 评估
制定行动计划 与措施
职业认知及 评估
设定职业生 涯目标
职业的选择
职业生涯规划——职业选择与生涯决策
一、生涯决策与决策风格
信息 决策是根据所获信息做出选择的
过程,任何决策都是承前启后的。
——《咨询词典》
权衡
价值 过程
生涯决策就是个人在多项选择之
间权衡利弊,以达成最大价值的历
• 特长
• 智商 • 情商 • 气质
• 人力资源需求
• 晋升发展机会 • 政治环境 • 社会环境
• 价值观
• 经济环境
步骤与方法
• 确定目标
短期规划
中期规划 三至五年
长期规划
五至十年
三年以内
步骤与方法 • 行动方案---职业生涯规划书
基本内容: • (1)职业选择 • (2)个人经历 • (3)个人因素分析 • (4)环境因素分析 • (5)职业生涯目标 • (6)目标评估 • (7)目标与现实的差距分析
• •
步骤与方法
环境认知
对他人的 了解
对组织环境 的了解
环境因 素分析
对社会环境 的了解
对经济环境 的了解
步骤与方法
• 环境认知→职业认知
• • •
专业探索 行业探索 组织探索 岗位探索
职业定位
知己:
• 性格 • 兴趣
抉择:
• 职业抉择 • 路线抉择 • 目标抉择 • 行动抉择
知彼:
• 组织环境 • 组织发展战略
案例 一名师范大学毕业的男研究生,心理学 专业,在校期间专业成绩优秀,曾多次获取 奖学金,发表论文若干,且一直担任学生干 部工作,成绩斐然。但是他的性格急躁,容 易冲动,而且没有直接的工作经历,唯一的 工作经历是二年级时在一家大型电子公司的 人力资源部实习了半年。现在他想谋取一份 人力资源管理的工作。
三、目标设立与行动计划
1、设立目标的SMART法则 2、目标的分解 3、制定行动计划
1、设立目标的 SMART原则
Specific:具体的,明确的,不能含糊不清
Measurable:可以量化的,能够明确评估 Achievable but challenging:可实现性,同时具 有一定挑战 Rewarding:有意义,有价值,积极的,服务于某 个大目标
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