淄博职业学院联合办学教学管理指导意见(讨论稿)
根据山东省教育厅关于“三二连读”高等职业教育和中等职业教育管理的有关文件精神,为加强联合办学“三二连读”高等职业教育和中等职业教育的教学管理,不断提高教育教学质量,特制定本指导意见。
第一条常规管理
1、实行“一体化”教学管理模式。
即各联合办学学校在教学过程中执行统一的“三二连读”高等职业教育人才培养方案或中等职业教育教学计划。
在培养目标、课程设置、教学环节、实验实训标准、教学时数、毕业考试等按照统一的要求和标准进行。
2、根据学生特点和本校实际,科学制定人才培养方案或教学计划。
(1)各联合办学学校在每年5月上旬将本校拟执行的新生“三二连读”人才培养方案或中等职业教育教学计划发送学院联合办学教学工作组,由学院联合办学教学工作组组织相关专业的系研究制定“三二连读”人才培养指导方案或教学指导计划。
(2)“三二连读”人才培养方案分为两种类型:①“三二分段制”,适用于“三二连读”专业与中等职业教育专业目录相同的专业,如护理专业等;人才培养方案分两部分:第一部分为三年中职段,第二部分为二年高职段。
②“五年一贯制”,适用于“三二连读”专业在中等职业教育专业目录中没有的专业,如临床医学专业;具体方案可参照执行学院的《五年一贯制高等职业教育人才培养方案》。
(3)“三二连读”人才培养方案的制订要注重“工作过程系统化”的
专业教学改革,要充分考虑到学生特点、学生发展、学生继续学习能力、高职层次学生科研工作能力等方面的需要,内容应涵盖入校教育、在校理论学习、实验实训、毕业实习、毕业考试等环节。
3、保证足够的毕业实习时间。
根据教育厅文件要求,“三二连读”高等职业教育前三年的中职段及中等职业教育,至少要安排一学期的教学(顶岗)实习,三年末须获得相应专业的“职业资格证书”。
其中护理专业必须经过不少于10个月的护理专业实习,并在第三年末根据国家要求参加全国统一的护士执业资格考试。
4、学院定期或不定期组织教学名师、专业带头人、教育教学部主任、骨干教师到联合办学学校,开展教学讲座、示范课、集体备课等交流活动。
5、联合办学学校定期或不定期组织相关专业教师到学院,参加教研活动、听课、集体备课等,交流教学工作。
第二条质量控制
1、各联合办学学校“三二连读”专科段的教学管理应按照学院统一的《三二连读专科段办学考核办法》进行管理,以达到不断提高教育教学质量的目的。
2、各联合办学学校应注重“教学过程监控”,建立教学检查、督导机制,加强定期或不定期的教学检查,并逐步建立健全联合办学教学业务档案。
第三条成绩管理
1、学院统一组织“三二连读”高职段的毕业考试,考试时间、试题、巡考、阅卷等由学院组织;考场安排、监考等由联合办学学校组织;毕业
考试成绩按照《三二连读专科段办学考核办法》,纳入考核。
2、毕业生档案成绩由学院提供成绩表电子版样式,由各联合办学学校自行印制并负责填写,学院联合办学教学工作组抽查。
3、毕业生档案成绩一式二份,一份由各联合办学学校装入学生本人档案,一份学院存档。
4、成绩的报送
(1)“三二连读”学生中职段学习成绩,由各联合办学学校在转段前报送学院联合办学教学工作组。
(2)“三二连读”高职段及中等职业教育学习成绩,随同毕业手续一起,报送学院联合办学教学工作组。
第四条学籍管理
1、各联合办学学校应按照《学生学籍管理实施细则》规定,严格学籍管理,并按规定时间内提供转段学生的信息及相关材料。
2、学生转段须参加学院统一组织的“三二连读”转段考试,成绩合格方可办理转段手续。
3、转段考试的有关要求:
(1)考试时间:每年的5月中下旬。
(2)考试科目及内容:根据前三年该专业教学计划安排及开设的课程,参考国家对口高职招生考试的科目、题型、考试时间等确定,试题由学院组织相关人员拟定。
(3)考试地点及监考:地点在各联合办学学校,监考人员由联合办学学校安排,学院联合办学教学工作组及相关专业系组织巡考。
4、转段资格审查,根据学生的转段考试成绩,由各联合办学学校拟定转段名单,学院备案。
第五条实践教学及国家级考试管理
1、学生实习由各联合办学学校负责组织及管理,学院指导及抽查。
2、参加全省或全国的各种考试,如专升本考试、护士执业资格考试、高职高专考试、英语四六级考试等,由联合办学单位组织,集体到学院相关系和部门办理报名及考试手续。
第六条附则
1、本指导意见由联合办学教学工作组负责解释。
2、本指导意见自公布之日起执行。
3、未尽事宜,联合办学教学工作组与各联合办学学校协商解决。
淄博职业学院联合办学领导小组
二〇一〇年六月十三日。