点评任务一（12分钟）1、指出配送中心的基本物流作业区域。
（1）进货区（2）理货区
（3）保管区（4）分类区
（5）加工区（6）发货区
（7）办公区学生分
组讨论，
根据短片
内容，找
出配送中
心基本物
流作业区
域，完成
任务书
一。
教师通
过图片指
出配送中
心各个基
本物流作
业区域，
讲解各区
域功能。
通过
学生分
组讨论
完成任
务一，使
学生认
识配送
中心基
本作业
区域及
其功能，
为物流
活动相
关性分
析做准
备。
环节与时间
教学内容师生活动设计意图进货区
分类区
理货区
加工区发货区
办公区
保管区
任
务
二
实
施（32分钟）
步骤二：作业区域面积规划
货架上展示的A至L卡片上列出了配送中心作业区
域面积规划时要考虑的因素，试把属于不同区域的因
素，填入下表中相应的作业区域内。
进货区理货区保管区分类区
参考答案：
作业区域区域面积规划考虑因素
进货区
装卸设备设施选用、装卸货车
进出频率、商品装载特性等。
理货区
每日进货数量、容器使用规
格、进货等待入库时间等。
保管区
最大库存量需求、商品周转情
况、储区划分原则等。
分类区
订单处理原则、拣货信息传递
方式、拣货方式等。
教师展
示货架，引
导学生完
成配送中
心作业区
域面积规
划时考虑
因素的选
择。
学生思
考、讨论完
成作业面
积规划的
内容。
教师展
示参考答
案，引导学
生进行小
组间互评。
通过
对作业
区域面
积规划
的因素
进行分
析，使学
生了解
区域面
积规划
的原因，
为配送
作业区
域布置
作知识
铺垫。
环节教学内容师生活动设计意图
任
务
二
实
施（32分钟）
步骤三：配送作业区域布置
试为康师傅食品有限公司拟建在开发区西区的配
送中心画出作业区域布置平面图。
小提示：
（1）根据关系密切的原因确定出各单位密切程度，
使密切程度最高的部门相邻布置。
（2）根据区域面积规划考虑因素，确定各个区域
的面积。
方案一：
方案二：
方案三：
教师布
置任务，提
供小提示，
引导学生
进行配送
作业区域
布置，巡堂
启发学生。
学生分
组展示作
业区域布
置平面图，
并说明设
计时的考
虑因素。
教
师点评各
小组设计
图、展示3
个参考图，
强调答案
不唯一。
在教
师的提
示下让
学生分
组独立
完成配
送中心
内部布
局规划，
加上教
师点评，
能加深
学生对
配送中
心布局
规划步
骤的认
识，突出
重点、化
解难点。
环节教学内容师生活动设计意图
距、梁高等
2、根据实体修正条件及修正内容，对配送区域布置方案进行修正。
参考答案：
以配送作业区域布置的方案一为例，进行实体限制修正：
（1）把进货区与理货区的边沿部分设置为绿化带。
（2）根据厂房条件，把理货区与进货区的区域进行了调整。
案与实体
限制修正
内容，对配
送区域布
置方案进
行修正。
教师巡
堂指导。
行实体
限制修
正，使学
生明确
配送中
心内部
布局规
划的第
四步骤
及方法，
完善布
置方案。
环节
与时间
教学内容师生活动设计意图
归纳总结1、总结本次课主要内容教师展通过
绿化带调整区域
任务书1
任务内容1：认真观看可口可乐配送中心作业短片，做好记录，分组讨论，找出配送中心的基本物流作业区域（如：进行进货作业的区域为进货区），完成下列题目。
配送中心的基本物流作业区域：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
任务内容2：根据短片内容，参考可口可乐公司配送中心作业流程，把以下配送中心作业流程图的内容补充完整。
进货区与理货区
分类区与进货区
加工区与理货区
加工区与发货区
理货区与保管区
进货区与加工区
任务内容2：判断各功能区域关系密切程度，填写下表划线部分内容。
进货
理货区分类区加工区保管区发货区办公区
区
进货区
理货区
分类区U
加工区U
保管区I U I
发货区U U A
办公区U U U U U U
注释：绝对重要（Absolutely important）填“A”、特别重要(Especially important)填“E”、重要(Important)填“I”、不重要(Unimportant)填“U”。
规划步骤二：作业区域面积规划
任务内容：货架上展示A-L卡片上列出了配送中心作业区域面积规划时
要考虑的因素，试把属于不同区域的因素，填进下表中相应的作业区域内。
A、拣货方式
B、装卸货车进出频率
C、每日进货数量
D、拣货信息传递方式
规划步骤三：配送作业区域布置
任务内容：画出配送中心作业区域布置平面图。
规划步骤四：实体限制修正
任务内容1：试把限制条件与需要制修正内容用直线连起来。
任务内容2：根据实体修正条件及修正内容，对配送区域布置方案进行修正，写出修正内容，画出修改后的配送中心作业区域布置平面图。
修正内容：（1）
（2）
平面图：。