北
西
东
南
5、上图中，A处的地形可能是（ ）
B
A、山谷 B、山顶 C、山脊 D、鞍部
等高线地形图
500
400
300 200
100
100 300 200
400 500
将多条等高线按一定比例缩小后投影在平面上，组成 等高线地形图
分享智慧！
请观察并说出等高线的特点？
① 同一等高线上的各点海拔高度 相等 ； ② 同一地图上的等高距 相等 ； ③ 等高线均为 闭合 曲线； ④ 等高线愈稀，则坡度愈 缓 ；
（5）建水库：坝址一般选在峡谷处，且考虑库址应选在 河谷、山谷地区“口袋形”洼地处（最窄处）
（6）铁路、公路选线： 尽量沿等高线，选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往 山顶的公路需建盘山路
丙乙
甲
铁路、公路选线：尽量沿等高线，选在缓坡，避开陡崖、滑坡， 通往山顶的公路需建盘山路
甲丙是两个林业试验基地，准备在两地修一条公路，图中 设计是否合理？为什么？
出发地
水库 河流
乙
哪个位置可以观赏水库风光？观察水库的选址与地形有何关系？
出发地
水库 河流
建水库：坝址一般选在峡谷处，且考虑库址应选在河谷、山谷地区“口 袋形”洼地处（最窄处）
等高线地形图
本课小结：
海拔
等高线
等高线地形图
判读等高线地形图的地形部位 等高线地形图的应用
攀登高峰＆抢答题
高 高
1、下面地形部位名称排列与图序相符的是（ B ）
青藏高原 4000米
青藏高原的平均海拔
8844米 珠峰的海拔
海平面
海拔是一个地点高出海平面的垂直距离 相对高度是一个地点高出另一个地点的垂直距离
B 1、甲点的海拔为（ ）
A、1200米 B、1900米 C、700米 D、500米 2、甲、乙两点的相对高度（ ）
A A、1200米 B、1900米 C、700米 D、500米
第三节 世界的地形
考纲要求： 1、懂得在等高线地形图上识别山顶、鞍 部、山谷、山脊、陡崖等地形部位，判断 地势的高低变化； 2、懂得根据等高线判断河流的分布及流 向。
一、基本概念
海拔、相对高度、等高线、等 高线地形图、等高距
地面高度的两种计算方法—— 海拔和相对高度
高度（米）
珠穆朗玛峰
4844米 相对高度
由。
北
B
A
西
河
东
流
河流：自东北向西南
山谷可成河
南
活动三：请在活动区找到一处瀑布，观赏瀑布美景，并解释 这里为什么会形成瀑布？
三、 等高线地形图的应用 （1）河流： 位于山谷，从海拔高处流向海拔低处
（2）登山：沿坡度较缓、即等高线较稀疏的地方攀登省力
（3）攀岩：陡崖处
（4）瀑布：形成于山谷、有河流、陡崖处
5、缓坡：等高线间隔（稀疏）
凸高为谷
陡坡：等高线间隔（密集 ）
6、陡崖：等高线（相交）或（重叠）
初探地形图＆亲子活动
信宜市合水中学初二年级在暑假举行一次亲子活动—— 拥抱大自然。邓齐带着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到上排鸡笼顶 参加这次活动。
由于活动在山地中举行，学校为每个家庭准备一幅鸡笼顶的局 部等高线地形图，邓齐的家人看着地形图一脸茫然。邓齐说：“我 会看，我们刚刚学完等高线地形图，本次活动由我来指挥。”
活动一：寻宝大行动 各家庭需要在最短的时间内寻找出山中藏匿的宝贝，并说出宝 贝藏在山体的什么部位，识别地形部位的依据是什么？ 活动二：登顶观光 从安全角度出发，各家庭请选择一条比较容易爬山的路线登顶， 并说明选择的理由。 活动三：请在活动区找到一处瀑布，观赏瀑布美景，并解释 这里为什么会形成瀑布？
山脊 宝藏3
低凸
山顶 宝藏1
陡崖
宝藏5
河
高凸 流
宝藏4 山谷
鞍部 宝藏2
活动一：寻宝大行动 各家庭需要在最短的时间内寻找出山中藏匿的宝贝，并说出宝贝藏在山体的什
么部位，识别地形部位的依据是什么？
缓坡（等高线稀疏）
甲
乙
陡坡（等高线密集）
活动二：登顶观光 从安全角度出发，各家庭请选择一条比较容易爬山的路线登顶，并说明选择的理
接成线，叫做等深线。
等高线 等高线地形图 等高距
50
50
100
160 100
200
50
140
100 50
小龙
50
100
50
100
100 50
50
50
对 与 50 错
50
100
160 100
200
140
100 50
小杰
50
100
50
100
100 50
50
等高线是把海拔相同的点连成的线 等高距是指地形图等高线上相邻两条等高线的高差
A . ①山脊，②山谷，③鞍部，④山顶 B . ①山谷，②山谷，③山顶，④鞍部 凸低为脊 C . ①山谷，②山脊，③山顶，④鞍部 凸高为谷 D . ①山脊，②山脊，③山顶，④鞍部
攀登高峰＆抢答题
2、下列等高线图表示的地形名称从左到右依次是（ B ）
A
200 300 400
B300
500700
C
500 400 300
A、山谷、山顶、盆地、山脊 B、山谷、盆地、山脊、山顶 C、山脊、山顶、山谷、盆地 D、山脊、盆地、山谷、山顶
D700
500300
攀登高峰＆抢答题
读我国东部某地等高线地形图，回答3~4题。
3、图中甲的地形部位名称是（ B）
A、山顶 B、鞍部 C、山谷 D、陡崖
4、图中河流A的流向大致是（ D）
A、自西向东 B、自东南向西北 C、自北向南 D、自西南向东北
陡崖
等高线特征:
等高线相交或 重叠
表示。
脊
谷 谷易聚水成河
瞧一瞧，生活处处有地理
二、在等高线地形图上判读基本地形部位
1、山顶（山峰）：山的最高部位，等高线闭合， 中高周低
2、鞍部：两山顶之间比较低平的部位
3、山脊：等高线向（ 低 ）凸 （山谷）可以形成河流
4、山谷：等高线向（ 高 ）凸
凸低为脊，
等高线愈密，则坡度愈 陡 。
二、在等高线地形图上判读基本地形部位
山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖
山顶
▲
等高线特征:
闭合曲线， 中高 周低，▲符号。
鞍部
等高线特征: 两个山顶之间的低地
山谷
80 60 40
凸高为谷
等高线特征: 等高线凸向高处。
山脊
80 60 40
凸低为脊
等高线特征: 等高线凸向低处。
等高线 等高线地形图 等高距
50
50
100
160 100
200
50
140
100 50
小龙
50
100
50
100
100 50
50
50
对 与 50 错
50
100
160 100200来自140100 50
小杰
50
100
50
100
100 50
50
等高线是把海拔相同的点连成的线
由此及彼！
你能说出什么是等深线吗？ 等深线:把海洋中深度相同的各点连