教学过程 活动一：由故事想到的 1.明确：孩子们，老师这里有个钟表闹钟，它可是小鳄鱼 的闹钟，想知道它和小鳄鱼之间发生过什么样的故事吗? 那就听听《小鳄鱼的闹钟》的故事吧。 2.教师讲故事《小鳄鱼的闹钟》 ，学生倾听。 3. 提问：小鳄鱼为什么总是嫌弃爸爸妈妈给它买的钟表 小 ? 用了最大的钟表闹钟，小鳄鱼为什么能够准时起床 了? 4.孩子们自由分享交流自己的想法。 (预设：它就是找借 口不想在八点半前睡觉;因为它睡得早，睡的时间长了， 第二天一早自然就会自己醒来起床的。) 5.小结： 看来， 小闹钟只是起到了让我们看清时间的作用， 要想到点入睡、 到点起床还要靠我们自己去规划合理的作 息时间呀。 活动二：算算自己的睡眠时间 1.过渡：刚才听了钟表闹钟与小鳄鱼的故事，下面我们借 助这只闹钟介绍一下自己每天晚上几点睡，早上几点起， 来规划一下自己的作息时间吧。 2.学生根据课前对自己生活实际的调查整理，完成 P48 页的问题内容， 利用钟表闹钟展示自己的睡眠情况， 指一 指每天几点睡觉，几点起床，数一数一天睡了几小时。
好转。 （三）学生交流 1.师： 这堂课学到这儿， 谁能说说你从中学到了什么？ （学 生交流） 2.师总结：说的真好，科学合理的饮食，可以促进身体健 康发育，你们要从小养成科学的饮食习惯啊！ 三、作业布置 回家帮爸妈制定一周的菜谱。
教学反思：
课题：文明就餐 教学内容： 《家庭礼仪》第八课时 教材目标： 6. 知道用餐时的一些文明健康行为。 7. 养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。。 教学重难点： 1.知道用餐时的一些文明健康行为。 2.养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。 教（学）具准备： 6. 多媒体课件
五、画一画文明树，谁的文明用语说的最多。 全班展示 学生谈收获
四、师总结：
教学反思：
课题：孝心少年 教学内容： 《家庭礼仪》第五课时 教材目标： 2. 使学生懂得孝敬长辈是中华民族的传统美德，是小学生应当具备的品质。 3. 使学生学会怎样懂得父母对孩子的无私付出，要懂得感恩。 4. 使学生学会如何与长辈相处，怎样做一个孝敬懂事的孩子。 教学重难点： 1.使学生学会怎样懂得父母对孩子的无私付出，要懂得感恩。 2.使学生学会如何与长辈相处，怎样做一个孝敬懂事的孩子
1. 学习“问起”老规矩
让学生谈谈在家里你是怎样做的？
2. 睡觉也要有礼貌
让学生谈谈自己睡觉前都和爸爸妈妈说什么做什么？
3. 案例分析：学生讨论
三、学生说说学了这节课的收获。
四、师总结： 教学反思：
课题：礼貌用语 教学内容： 《家庭礼仪》第四课时 教材目标： 1. 使学生了解在家庭礼仪中都有哪些礼貌用语。
教学反思：
课题：晨起“您早” ，睡前“晚安”
教学内容： 《家庭礼仪》第三课时 教材目标： 1. 使学生了解晨起和睡前及基本的礼仪。
2. 使学生学会如何基本的就寝礼仪，培养良好的行为习惯。 教学重难点： 使学生了解晨起和睡前及基本的礼仪。 2. 使学生学会如何基本的就寝礼仪，培养良好的行为习惯。 教（学）具准备： 多媒体课件 2.准备多情景图片。 教学过程 教学过程 一、导入新课： 清晨起床我们要自己穿戴好衣物， 然后进行洗漱。 如 果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父 母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。这是基本的 礼貌也是中国传统的礼仪文化。 二、学习新课 自我修改
（你听得真仔细！你的课外知识真是丰富。 ） 4.小结：因为我们人体需要各种各样的营养元素，所以我 们吃东西不能挑食，一定要注意营养均衡。 （板书：营养 均衡） （二）挑食的坏处 师：如果平时挑食的话，对你的身体是不利的。你们瞧！ 1.（出示胖子图片）这个小朋友体型怎么样？胖有什么不 好呢？ （除了生活上的不便， 那对他们的身体健康上有什 么危害呢？太胖了会带给他很多疾病， 比如高血脂、 高血 压等疾病。为什么会这么胖呢？（过量饮食，除了过量， 他可能什么吃得最多啊） 2.（出示瘦子图片）再看看这个小朋友，你有什么想说的 吗？瘦有什么不好？除了影响美观， 对身体健康有什么不 好呢？他为什么会这么瘦呢？ （他吃得太少了， 他可能这 个不吃，那个也不吃，尤其是肉类） 结论：一个这么胖，一个这么瘦，最根本的原因是没有科 学饮食，营养搭配不均衡。 3.最近体型匀称的小朋友也非常苦恼， 你们觉得发生了什 么呢？他发现他的牙龈经常出血（出示牙龈出血图片） ， 你们能帮他出出主意， 帮帮他吗？吃药能治好， 但是食物 也很重要。 吃哪些食物也能帮他缓解这个症状？是呀， 多 吃蔬菜和水果， 增加维生素 C， 牙龈出血的毛病一定会有
七、学生谈收获 你以后如何孝敬自己的长辈？
八、综合实践 为自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶洗洗脚。 并把过程和感受 写下来。
教学反思：
课题：科学饮食 教学内容： 《家庭礼仪》第九课时 教材目标： 5. 懂得健康的重要性，爱惜自己的身体。 2.知道挑食的危害，要合理饮食。 教学重难点： 1.懂得健康的重要性，知道挑食的危害，要合理饮食。
2.准备多情景图片。
教学过程 教学过程 一、 播放视频，导入主题
自我修改
师：同学们，老师听说森林王国里要进行一场关于“文明 进餐”的调查活动，我们一起去看看吧！ （播放视频）
师：我们看完狮子、猴子、兔子、小猫咪进餐表现，我们 来投票吧！看谁是文明的进餐者？（小猫咪）为什么？
师：狮子、猴子、兔子为什么不是文明的进餐者？
二、 争当文明进餐者
师： 同学们， 你们想成为文明进餐者？怎样做才能成为文 明进餐者？
1、进餐前，手洗净，请幼儿谈谈餐前为什么要洗手？
2、入座时，动作轻
3、细细嚼，慢慢咽，吃饭的时候为什么要细嚼慢咽？
4、不挑食，不剩饭，为什么不能挑食？不能剩饭呢？
三、学习儿歌---进餐三字经
儿歌：进餐前，手洗净；入座时，动作轻；细细嚼，慢 慢咽，不挑食，不剩饭。文明进餐人人赞！
［2］我做得怎样？ ［3］今后打算怎么做？ 先小组讨论，然后组织交流，交流后，进一步体会要求： 1、怎样做到头发整洁？为什么不要留怪异的长发？ 2、怎样做到服装整洁、美观、大方 3、为什么青少年特别要强调坐立走的姿势？ 4、请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？ 7、评比推荐我们班在这方面做得比较好的同学，请他们 谈谈体会。 师总结：
3.学生说说自己的想法。 4.提问：谁有过同小闪一样的经历，说说对自己的影响。 5.学生交流。 6.小记者现场采访老师和同学： 结合自己的生活事例说说 没有早睡还会带来哪些影响。 7. 看一看小博士说的话，睡眠不足对身体健康带来的影 响。 8.小结：睡眠不足有这么多的危害，不仅会影响我们的日 常生活与学习， 时间长了还会影响我们的身体健康， 所以， 一定要记住早睡很重要哦。板书：没早睡，真糟糕。 活动五：早睡我可以的 1.过渡：早睡这样重要，但是有的同学在生活中会遇到这 样的问题，没有做到早睡，你能帮帮他们吗? 2.出示问题情境，想一想应该怎么办呢? (1)红红今天真高兴，因为终于有了自己心爱的芭比玩具， 她爱不释手，晚上都快 10 点钟了，她仍然不想睡觉。 (2)轩轩非常爱看动物类的电视片，今天已经到了九点多 了，这个电视节目还没有开始，妈妈让他去睡觉，他却不 愿意。 3.要求：小组讨论，选择一个问题来出主意，想办法，教 师进入小组指导帮助。 4.学生展示自己小组解决方法，教师适时评价。
四、判断游戏：谁是文明进餐的同学
1.出示图片， 说说图上的同学在干什么？他这么做对吗？ 为什么？应该怎么做呢？ （帮助幼儿分清对错， 学习文明 进餐的礼仪）
总结： 早睡意味着我们会充满精力充沛的一天去学习与生 活， 意味着我们的身体得到了强有力的生长营养， 那就让 我们每天都做到早睡，养成良好的作息习惯吧。
教学反思：
课题：仪表合理要得体
教学内容： 《家庭礼仪》第二课时 教材目标： 1.使学生了解什么是符合小学生的得体仪表。 2. 使学生学会如何使自己的仪表合理得体，塑造学生良好的外表形象。 教学重难点： 1.使学生了解什么是符合小学生的得体仪表。 2. 使学生学会如何使自己的仪表合理得体塑造学生良好的外表形象，。 教（学）具准备： 1.多媒体课件， 2.准备多情景图片。 教学过程 教学过程 一、导入新课： 1、出示“仪表”一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说 出“仪表”一词的意思，从而理解什么是仪表美？ 2、然后组织学生进行讨论：你认为人的仪表重要吗？要 不要讲究仪表美？ 二、学习新课 A、组织学生阅读课文。 小组讨论以下问题： 作为一个现代社会的文明小学生， 在 讲究仪表美方面： ［1］怎样达到仪表美？ 自我修改
教（学）具准备： 2. 多媒体课件 2.准备多情景图片。 教学过程 教学过程 一、导入新课： 出示图片，引出故事。 自我修改
六、学习新课 1.出示《黄香温席》小故事，学生读故事。 学生谈体会， 你认为黄香是一个怎样的孩子？你有什 么感受？
3. 学习亲情礼仪歌谣 指名读歌谣 学生谈体会 齐读歌谣
4. 小组交流在家庭中，你是如何孝敬自己的长辈的？ 全班交流 老师小结
2. 使学生学会在不同的场合要用不同的礼貌用语，使学生懂得礼貌用语的重 要性。
教学重难点： 1. 使学生了解在家庭礼仪中都有哪些礼貌用语。
2. 使学生学会在不同的场合要用不同的礼貌用语，使学生懂得礼貌用语的重 要性。 教（学）具准备： 1. 多媒体课件 2.准备多情景图片。 教学过程 教学过程 一、导入新课： 在家庭中，同学们讲文明、懂礼貌、重礼仪，能使家 庭欢乐和谐。 恰当的使用礼貌用语不仅能表达出我们对家 人深厚的感情，更是我们自身素质的体现。 四、学习新课 1.请学生说一说在家庭生活中都会说到那些礼貌用语？ 这些礼貌用语都会在哪些场合使用？ 2. 课件出示以下几种情景，你会怎样说？ 小组讨论 学生交流 老师小结 自我修改
洋河镇油坊小学礼仪课程教学设计
课题：良好的作息习惯 教学内容： 《家庭礼仪》第一课时 教材目标： 1.使学生了解作息规律。 2. 学会如何养成合理的作息习惯。 3.制定合理科学的作息计划。 教学重难点： 1.学会如何养成合理的作息习惯。 2.制定合理科学的作息计划。 教（学）具准备： 1.多媒体课件， 2.准备多情景图片。 教学过程 自我修改