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MODAPTS模特法培训教材ppt课件(64张)
培 时间值构成。
训 系 列
移动动作
M1 手指 M2 手 M3 下臂
教 材
移动动作
M4 上臂 M5 肩膀
胳膊的基本动作
反射性动作
(M1/2,M1,M2,M3) G0 接触后抓
终结动作
边看边抓 的动作
联 想 移 动 制
现
场
的
动
腿的动作
作
造
部
工
程
结合动作
处
放的动作
IE 组
G1 抓在手里 G3 难抓的动作 P0 容易放的动作 P2 边看放1次 P5 边看放2次 F3 踩Pedal
F3
C 4 (独)
B 17
S 30
IE
改
补充符号
善
知
识
培
训
系
列
教
材
联 想 移 动 制 造 部 工 程 处
IE 组
IE
改 善
手指的动作 M1
知
识
培
表示用手指的第3个关节前的部分进行的动作,
材
较好的方法是动作较少的方法
➢ Segur:
在实际条件的范围内,所有熟练人员完成真正基本
联 想
动作所需要的时间是一常量。
移
动
制
造
部
工
程
处
IE
组
IE
改 善
PTS的典型方法
知
识
培
训
系
列
教
材
联
想
移
动
制
Motion time analysis 动作时间分析
造 部
Work factor 工作因素
工
Method time measure 方法时间测量
联 想 移 动 制 造 部 工 程 处
IE 组
IE
改 善
预定时间标准法(PTS)
知
识
培 ➢ 如何设计(Design)作业?
训
系 列
➢ 在作业开始之前,预先详细研究几种方法,确定
教 最经济的作业方法;作业开始之后就尽可能不再
材
改变。
➢ Therblig:任何作业都是由几个基本要素动作进行
联 想
组合之后,才形成一个集中的作业。
各个动作分析技法的使用经验和人类工学为基础,
摸索出分析简单,结果却不亚于详细法的技法,
联 想
定立了MODAPTS技法。
移
动
制
造
部
工
程
处
IE
组
IE改 善Leabharlann MODAPTS的特点知
识
培 训
➢ 易懂、易学、易记
系 列
基本动作只有21种;
教 材
动作符号与时间值融为一体;
可以调整MOD值。
联 想 移 动 制 造 部 工 程 处
6) 因为是数字式的记号,也可以用汉字来表示。
联 想 移
7) 时间分析时只需要分析用纸。 8) 使用程度高。
动 制
9) 易活用于作业改善活动。
造 10)和最初时间值同样的数字表示。
部 工
11) 动作分析及ST的算出简单。
程
处
IE
组
IE
改 善
MODAPTS基础
知
识
培
1 MOD = .129 sec.
移
动 制
➢ 当作业方法变更时,必须修订作业的标准时间,
造 但所依据的预定动作时间标准不变;
部
工 程
➢ 用PTS法平整流水线是最佳的方法。
处
IE
组
IE
改 善
模特法MODAPTS
知
识
培 ➢ Modular Arrangement of Predetermined Time
训
系 Standards
列
教
材 ➢ 1966年AUSTRALIA的 G.C. Heyde,把现有的
程
处
mod 莫特法
IE
组
IE
改 善
PTS的特点
知
识
培 ➢ 在作业测定中,不需要对操作者的速度、努力
训 系
程度等进行评价,就能预先客观地确定作业地
列 教
标准时间;
材 ➢ 可以详细记述操作方法,并得到各项基本动作
时间值,从而对操作进行合理的改进;
➢ 可以不用秒表,在工作前就决定标准时间,并
联 想
制定操作规程;
高效值。熟练工人的高水平动作时间
工 程
➢ 1MOD=0.143s
包括疲劳恢复时间的10.7%在内的动作
处
时间
IE
组 ➢ 1MOD=0.12s 快速值,比正常值快7%左右
IE
改
MODAPTS基本体系和记号
善 知
MODAPTS的时间值是根据身体部位表现出动作时间的差异,它分
识 为移动动作、结束动作、结合动作(其他动作),是以21个动作和8个
G0
G1
需要注 意力的 动作
G 3 (注意)
1 MOD = 0.129 Sec = 0.00215分
1 Sec = 7.75 MOD 1 min = 465 MOD
P0
不需要
P 2 (注意)
注意力
的动作
P 5 (注意)
L1
E 2 (独) D 3 Yes A 4 (独) W 5
(独)
2-6Kg
No
R2
IE
改
善
知
识
培
训
系
列
教 材
MODAPTS(模特法)
培训教材
联 想 移 动 制 造 部 工 程 处
IE 组
IE
改 善
预定时间标准法(PTS)
知
识
培 ➢ 是国际公认的制定时间标准的先进技术。
训
系 列
➢ 利用预先为各种操作所制定的时间标准来确定
教 进行各种操作所需要的时间,而不是通过直接
材 观察和测定来确定。
训 系
1 MOD = .00215 min.
列
1 MOD = .000036 hr.
教
材 ➢ 1 sec. = 7.75 MOD
➢ 1 min. = 465 MOD
➢ 1 hr. = 27933 MOD
联
想
移 动
➢ 1MOD=0.129s
正常值。能量消耗最小动作
制 ➢ 1MOD=0.1s
造 部
值
移
动
制
造
部
工
程
处
IE
组
IE
改
作业时间的确定
善
知
识
培 如果能够给出要素动作相对应的基准时间值,
训 系
那么,要确定一种作业的时间,则可按下列程
列 教
序进行:
材 1. 应确定进行本作业的固定方法;
2. 要将一方法分解成基本要素动作;
3. 应把预先确定的时间标准应用到各要素动作上,
联 想
再求出时间值;
移
动 制
4.
把这些时间值进行汇总。
造
部
工
程
处
IE
组
IE
改
基本动作要素
善
知
识
培
训 系
预定时间标准的基本动作要素
列
教
材
联 想 移 动 制 造 部 工 程 处
IE 组
IE
改 善
PTS来源
知
识
培 ➢ Gilbreth:
训
系
细致而严格地分析工作方法能激发方法改进地思想
列 教
比较动作的次数能对不同工作方法作出评价
IE 组
IE
改 善
MODAPTS的特点
知
识 培
1) 把手指的动弹作为一个单位,其他动作是以手
训 指动作的整数倍来表示。
系 列
2) 把使用的身体部位用21个记号来分类。
教 3) 时间单位以MOD表示。
材
*1 MOD = 0.129秒 = 0.00215分(经济速度时)
4) 记号和时间值是一致的。
5) 使用很容易使用的基本图。
W5 步行
L1 重量要素
E2 眼
R2 改抓 D3 判断 A4 压力(按) C4 回转 B17 弯曲 起来
S30 坐 起来
IE 改 善 知 识移 培动 训动 系作 列 教 材终
结
动
联
作
想
移
动
制 造其
部 工他
程 处动
IE 组作
MODAPTS基本图
5cm 2.5cm
M1
M2
15cm M3
30cm M4
45cm M5