八大智能测试题
测试说明：以下表格中内容一栏跟您的情况最接近得三分，比较接近得2分，不太接近得1分，一点都不同得0分。

最后计算每个智能方向的得分，得分最高的一组，即为智能优势最强项。

以得分高低排序智能优劣。

第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
第七组：
第八组：
测试结果：
一、语言智能：
职业倾向：这种智能在作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律师等职业上有更加突出的表现。

提升方法：让孩子多阅读、写作、交谈、讲故事、养成写日记的习惯、参与讨论等。

二、逻辑数理智能
职业倾向：数学家、会计师、统计学家、科学家、计算机程序员或逻辑学家。

提升方法：让孩子多参与数字运算、推理游戏、分类、排列及探险试验等活动。

三、音乐智能
职业倾向：作曲家、指挥家、歌唱家、乐师、乐器制作者、音乐评论家等。

提升方法：让孩子多参与歌唱活动、学习乐器乐曲并经常聆听、欣赏演唱会、音乐会或歌剧等，在读书或工作时可小声播放音乐。

四、人际智能
职业倾向：政治、心理辅导、公关、推销及行政等需要组织、联系、协调、领导、聚会等的工作。

提升方法：让孩子多参与团体活动、参加社交技巧及解决难题的训练班，鼓励孩子多主动与人沟通、每周都交新的朋友。

五、自我认知智能
职业倾向：政治家、哲学家、心理学家、教师等。

提升方法：鼓励孩子多表达自己，辅导他们认识、了解自己的能力及情绪，引导他们订立个人目标及计划，垃养自律性等、练习写自传、每天都说一些自勉的话肯定自己。

六、肢体智能
职业倾向：运动员、舞蹈家、外科医生、机械师、工匠、雕塑家等。

提升方法：让孩子多参与各类体育运动、竞技或竞赛性游戏和戏剧训练等。

七、空间智能
空间智能又可以划分为形象和抽象两类。

形象的空间智能为画家的特长，抽象的空间智能为几何学家特长，建筑师则对形象和抽象的空间智能都擅长。

职业倾向：猎人、侦察员或向导、画家、几何学家、室内设计师、建筑师、造型艺术家、发明家。

提升方法：让孩子多砌模型拼图、做手工艺、拍摄、绘画、参与定向追踪游戏及联想游戏等。

八、博物智能
职业倾向：猎人、农业家、园艺师、生物科学家、天文学家、地理学家。

提升方法：让孩子接触大自然，参观博物馆、动物园、植物园、实际种植植物，或者养育动物、昆虫的养育活动，动手做科学实验、订阅科学期刊。

语言智能和内省智能得分高者适合文科的学习，逻辑数理智能和空间智能得分高者适合理科的学习。

测试结果：
A代表：视觉学习型B代表：听觉学习型C代表：感觉学习型D代表：味觉学习型E代表：嗅觉学习型
（解释：一般我们把C.D.E统称为触觉型或感觉型）
学习类型测试
测试说明：统计您的选项，例如选择A项最多，即为A类认知类型，以此类推。

1．关于麦当劳，你首先想到的是
A、一种景象，如和你在一起的人、店里的环境
B、一种声音，如店里的音乐，谈话声
C、一次触摸，如你在那里有何感觉
D、一种气味，如厨房里传来的香味
E、一种味道，如汉堡、炸薯条、冰激凌的味道
2．对于你喜欢的同学，你首先想到的是
A、一种景象，如同学的形象或者你和他曾经去过的一个地方
B、一种声音，如同学的声音
C、一种情绪，如你对同学的感觉
D、一种气味，如同学的气味
E、一种味道，如你和同学一同午餐的味道
3．回想你昨天做的事情，你首先想到的是
A、一种景象，如你所处场所的环境
B、一种声音，如一次谈话
C、一种感觉，如你对事情的感觉和情绪
D、一种味道，如你吃的东西的味道
E、一种气味，如你所处环境的气味
4．对于一件你不喜欢的事，你首先想到的是
A、一种景象，如正在发生的事情的景象，或者是你想出来的一种景象
B、一种声音，如你听到的声音或你对自己说话的声音
C、一次接触，如你对某种东西的感觉或一种情绪，或你当时感觉怎么样
D、一种气味，如一种香味
E、一种味道
5．关于童年的的记忆，你首先想到的是
A、一个场景
B、一种声音
C、一次接触或一种情绪
D、一种味道
E、一种气味
6．关于学习，你首先想到的是
A、一种景象，如你学习的事情或画画
B、一种声音，如学校的声音
C、一种接触或情绪，如你对老师或学习的感觉
D、一种气味，如你周边环境的气味
E、一种味道
7．你觉得最有趣的事情，你首先想到的是
A、一种景象，如你看见的某件事情或某个人
B、一种声音，如别人说的或你听到的
C、一种情绪，如一次旅行，或对某件东西的感觉
D、一种气味
E、一种味道。