汝州市塔寺学校本课程教学设计
课程
名称
与绿色同行
课
题
5、认识校园里的植物课时数 1
学习目标
1、让学生了解校内植物及其种类、形态结构及其生长规律，初步认识植物的作用和多样性。

2、通过开展观察、调查活动，培养学生的主人翁意识，团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣
评价
方式
各组长负责，小组成员收集资料，展示交流。

活动设计
一、引入
同学们，我们来到这个可爱的校园已经有一段时间了，那么你了解我们的校园吗？你了解我们校园的一草一木吗？你知道在我们校园中，到底生长着多少植物吗？
二、初步认识校园里的植物
1、认识银杏树。

（1）观察银杏树的图片
（2）交流银杏树的资料
银杏，为银杏科、银杏属落叶乔木。

银杏出现在几亿年前，是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物中最古老的孑遗植物，现存活在世的银杏稀少而分散，上百岁的老树已不多见，和它同纲的所有其他植物皆已灭绝，所以银杏又有活化石的美称。

银杏树的果实俗称白果，因此银杏又名白果树。

银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作"公孙树"，有"公种而孙得食"的含义，是树中的老寿星，具有观赏，经济，药用价值。

2、认识桂花树
（1）小组内展示自己收集到的有关图片和资料
桂花树
四季常青，冬
天也不落叶。

每年的
中秋节前后
都是桂花树
盛开的时候，枝头上有无数的桂花，颜色黄、白都有。

形状像“十”字。

桂花近近地闻，并不怎么香，但如果远远地闻，花香就会很浓。

用桂花泡茶，可以清喉润胃呢! 可用桂花来装饰房间，不但可以熏香屋子，还可以赶走毒气。

在很多地方的人也用桂花为原料做了很多的美食，如：桂花糕、糯米桂花藕。

桂花树的花和果也可以做成药。

3、认识玉兰树
玉兰,又名白玉兰、玉堂春、玉
兰树是木兰科落叶乔木，原产于印
度、爪哇以及中国中部山区。

玉兰树
高达25米，径粗可达200厘米，树
冠幼时狭卵形，成熟大树则呈宽卵形
或松散广卵形；大树常主干明显，树
体壮实，雄奇伟岸，生长势壮，节长枝疏，然花量稍稀；嫁接种呈多干状或主干低分枝状特征，节短枝密，树体较小巧，但花团锦簇，远观洁白无瑕，妖娆万分。

玉兰树在小型或封闭式的园林中孤植或小片丛植，宜用嫁接种，以体现古雅之趣；风景游览区选用实生种，以表现粗犷纯朴的风格。

4、认识棕榈树
棕榈，又叫棕树，
是棕榈科常绿直立乔
木。

它那圆柱形的茎
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