20世纪40
社会末期
年代末
3、思考题：
“经济愈发展，会计愈重要”，你如何理解 这句话？
20世纪 50年代
至今
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三、现代会计的客观环境
社会经济制度
外部环境 内部环境
社会经济发展水平 科学技术的发展水平
社会文化背景 经济组织的整体管理水平 单位领导对会计管理的重视程度
会计人员的素质 单位会计管理制度的完善程度
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四、会计的职能
（一）会计职能的概念
会计的职能是指会计在经济管理中所具 有的功能。
（二）会计职能的层次
1、基本职能 2、具体职能
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1、基本职能（1）
会计的基本职能
指会计的内在功能
反映职能
概念
又称核算职能，是指从 数量上记录、计算各单 位的经济活动情况，为 经济管理提供系统、完
整的财务信息。
何？
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五、会计的分类
按应用范 围分类
企业会计
非企业会计（又 称预算会计）
按服务对 象分类
财务会计 成本管理会计
总预算会计 行政单位会计 事业单位会计
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六、企业会计的目标
（一）会计目标的概念
是指会计行为主体在一定的社会环境中，通过会计 工作希望得到的结果。
（二）会计目标的意义
是会计理论研究的起点。
第一篇
会计基本结构
第一章总论
26.10.2020
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第一章 总论
[内容提要]本章介绍了会计学最基本的理论问题和最
重要的概念。主要内容包括：会计的概念、现代会计 的客观环境、会计的职能、会计的分类、会计的作用、 会计职业与会计规范、企业会计的对象与要素、会计 核算的基本前提和一般原则。 第一节 会计及其职能 第二节 会计职业与会计规范 第三节 企业会计的对象和要素 第四节 企业会计核算的基本前提和一般原则 本章小结
（三）会计目标的内容
向会计信息使用者提供有助于 其决策的信息。
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七、企业会计的作用（1）
课堂提问：你认为企业
会计有何作用？
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七、企业会计的作用（2）
参考答案：
企业会计的作用主要体现在以下3方面： （1）企业内部决策上； （2）企业以外的决策制定者； （3）社会。
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1.艺 术 符 号 就 是用 语言描 绘某种 客观事 物创造 意象， 以意象 形式象 征某种 情感。 换言之 ，以意 象象征 情感就 是艺术 符号的 创造； 以意象 象征情 感的过 程就是 艺术符 号创造 的过程 ；因而 ，诗即 意象， 诗即象 征，诗 即艺术 符号。
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第一节 会计及其职能
一、会计的概念 二、会计的产生与发展 三、现代会计的客观环境 四、会计的职能 五、会计的分类 六、企业会计的目标 七、企业会计的作用
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一、会计的概念(1)
课堂讨论：
——谈谈对会计的认识。
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一、会计的概念(2)
1、会计是一个经济信息系统； 2、会计是一种经济管理活动。
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6.通 过 将 工 业 革命 的影响 与现实 社会比 较，学 习从历 史角度 了解过 去、认 识今天 、认识 社会、 探索未 来。
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7.通 过 本 课 学 习， 激发学 生学习 古代科 技、文 学、戏 剧与建 筑的兴 趣，能 根据自 己的认 识去欣 赏古代 劳动人 民非凡 的创造 力和审 美情趣 以及探 究科学 真理的 精神， 进一步 树立为 发展祖 国的科 技事业 、繁荣 祖国的 文学艺 术做出 积极贡 献的远 大理想 。
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9.通 过 讲 述 中 国从 被拒绝 在联合 国大门 之外到 恢复在 联合国 的一切 合法席 位，及 在当今 世界和 平与发 展中起 着日益 重要的 作用， 引导学 生分析 出现这 一变化 的原因 ，培养 学生综 合分析 问题的 能力。
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2.动 静 结 合 ， 以静 衬动。 诗歌首 尾两节 都写到 了“作 别云彩 ”这一 细节。 前者显 得飘逸 高洁， 依依难 舍；后 者则见 感伤落 寞，无 奈决绝 ；“云 彩”这 一意象 以静衬 动，精 妙入微 的折射 出诗人 隐秘难 言的复 杂心理 。
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3.云 彩 高 洁 秀 美、 宁静祥 和，诗 人视作 朋友、 知已， 与他作 心的交 流，当 年你或 许飘浮 在碧绿 的草坪 上空， 装点着 蔚蓝的 天空， 为我遮 挡炎炎 烈日， 见证我 痴迷康 河、回 归自然 的诗心 画意。
基本特点
主要从价值量上反映各 单位的经济活动状况； 具有系统性、连续性和
完整性。
控制职能
是指会计按照一定的目 的和要求，对经济活动 进行控制，使之达到预
期目标的功能。
主要通过价值指标来进 行；贯穿经济活动的全 过程。
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1、基本职能（2）
——两职能的关系：反映是最基本的，是控制的基础； 监督又是反映的质量保证。
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8、 能 力 目 标 :通过 伏尔泰 等启蒙 思想家 的主张 在近代 社会发 展过程 中的重 大作用 ，让学 生感受 到意识 形态在 社会发 展中的 能动性 。引导 学生分 析认识 牛顿、 达尔文 、爱因 斯坦等 科学家 取得科 技成就 的原因 ，使学 生养成 善于思 考、观 察、动 手和勤 奋等进 行科学 研究所 必备的 初步能 力。度没 有得到 论证， 其必然 存在的 缺点和 不足， 也就很 难被真 正发现 ，因而 我们的 理论也 就很难 有超越 西方的 突破
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5.通 过 学 生 对 唐朝 全盛时 期有关 知识的 学习， 培养爱 国主义 情感和 民族自 豪感， 对一些 丝织品 、陶瓷 工艺品 、城市 布局的 赏析和 认知， 激发学 生对我 国古代 工匠精 湛技艺 的敬佩 之情， 初步理 解政治 与经济 之间的 联系。
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二、会计的产生与发展(1)
1、知识点：
（1）会计最初是生产职能的附属部分，当 剩余产品大量出现时，才成为一种独立的 职能； （2）会计是适应社会生产的发展和经济管 理的要求而产生并随之发展的。
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二、会计的产生与发展（2）
2、参考资料：
古代会计
近代会计
现代会计
约从旧石器的
1494年－
中晚期到封建
课堂提问：你是如何理解会计基本职能的？ 课后讨论题：会计职能履行的好坏对会计信息质量有
何影响？
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2、具体职能
会计的具体职能是指会计基本职能的外在具体存在形式。 包括：
（1）对外进行能动反映的职能： 会计确认、计量、分析、报告。 （2）对内进行全面管理的职能： 会计预测、决策、调节、考评。
思考题：在实际工作中，会计的对内管理职能履行得如