一年级体育上册《小排球与游戏》第1课时教案
学习目标
1.能知道准备姿势与移动的方法，明白其作用。
2.约85%的学生能模仿出准备姿势和移动的动作；约25%的学生反应迅速，移动灵活。
3.敢于展示自我，能与同伴合作学习。
教学内容
1.小排球：准备姿势和移动。
健康小贴士：做好脚、膝、踝等关节的活动。
2.游戏：看谁反应快。
教学重点：准备姿势与移动方法。
教学难点：反应灵活，移动迅速。
教学准备：音箱一台，自制信号标志牌4个。
安全预案：检查场地器材，充分活动脚、膝、踝等关节。
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《小排球与游戏》第2课时教案
学习目标
1.能知道抛接球的动作方法和要领。
2.约80%的学生能用正确自垫球姿势自抛自接，约20%的学生能够接稳。
3.敢于向同伴展示与挑战，正确认识自我。
教学内容
1.小排球：抛接球。
健康小贴士：提醒学生注意饮水，增减衣物。
2.游戏：比谁托球稳。
教学重点：正确的垫球手型和姿势。
教学难点：接稳球。
教学准备：音箱一台，小排球41个。
安全预案：课前检查场地器材，充分活动手指、手腕和下肢各关节。
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学习目标
1.能知道直线托球走的方法和要领。
2.约80%的学生能做出直线托球走的动作，约20%的学生手型正确，能够控制好球。
3.能细心、不急躁，努力完成动作。
教学内容
1.小排球：直线托球走。
健康小贴士：注意饮水，增减衣物。
2.游戏：托球走接力。
教学重点：正确的触球部位托球走。
教学难点：移动中控制好球。
教学准备：音箱一台，小排球41个。
安全预案：课前检查场地器材，充分活动手指、手腕和下肢各关节。
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学习目标
1.能知道变向托球走的动作方法与要领。
2.约85%的学生能做出变向托球走的动作，约20%的学生能掌握方向，控制好球。
3.敢于展示、挑战自我。
教学内容
1.小排球：变向托球走。
游戏方法：学生5人一组，用自垫球手型托球绕摆放的8字场
2．游戏：绕“8”字托球接力。
地练习，距离6-8米，依次行进，先做完的队获胜，移
教学重点：变向托球走的方法。
动中球不落地。
教学难点：控制重心，托稳球。
教学准备：音箱一台，小排球41个，标志筒12个。
安全预案：课前检查场地器材，充分活动手指、手腕和下肢各关节。
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学习目标
1.能知道合作抛接球的方法和要领。
2.约80%的学生能两人合作进行抛接球练习，约20%的学生能够抛准，接稳。
3.能与同伴合作，体验抛接球的快乐。
教学内容
1.小排球：合作抛接。
游戏方法：学生分成若干组，跑动中将排球运到指定位置，然后返回，先
2．游戏：运西瓜。
做完的队获胜。
教学重点：合作抛接方法。
教学难点：两人的配合。
教学准备：音箱一台，小排球41个。
安全预案：课前检查场地器材，充分活动手指、手腕和下肢各关节。