---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------写读书笔记的9种方法读书，只有掌握了良好的科学的读书方法，才能收到事半功倍的效果，从而多快好省地从阅读中获取信息。

古往今来，人们在长期的读书实践中摸索出了许多行之有效的读书方法。

其中读书笔记为许多学者、名家所青睐，甚至有不动笔墨不读书之举。

这是一种把读书笔记纳入阅读过程的读书方法。

它的特点是读写结合，在心到的基础上，眼手并用。

这种方法能使读者在阅读过程中集中注意力，较为透彻地理解文章内容，比较清晰、确切地掌握所获知识。

怎样做读书笔记呢?归纳起来大致有9种：1. 索引法。

读者把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等总汇起来，编成数字索引。

如：《文化民生论》点击阅读朱鸿召著，广西师范大学出版社，2018年出版。

这样便于日后查找原始资料。

2. 符号法。

读者阅读时用各种符号在书上标出内容的要点、疑点等。

毛泽东同志曾阅读过一套线装二十四史，850册每册都有他用圈圈、点点、勾勾、叉叉、单杠、双框等做的标记。

一般来说，单线()，表示特别重要的内容或关键语句。

小圆圈(。

)，画在关键性的词语的下面。

斜线(\)，标明段内层次。

惊叹号(!)，表示对精彩语句的欣赏。

问号(?)，表示对某些观点和某些意思的质疑。

有时还可自1 / 8己创造一些符号，根据需要赋予它某种代表义。

这种符号的笔记既是对材料思考、分析、综合的过程，又可为日后复读、翻阅作提示。

3. 批注法。

读者阅读时在书面的空白处加注有关解释和评语。

批注的内容很灵活，可以是对词义的理解，句义的分析，段义的概括，表现手法的说明，也可以是由此及彼的联想……批注记录方便易行，可边读边记，如《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《红楼梦》等名著的点评者毛纶、毛宗岗父子，金圣叹、张竹坡、脂砚斋等人就是采用这种方法在书中批注。

4. 纠谬法。

读者阅读时，对书中的谬误包括错误的观点和引用不当的材料等用笔记形式改正。

如毛泽东读《新唐书·徐有功传》时，看到书中说：命系庖厨，何足惜哉，毛泽东指出这种说法不恰当，认为历史上的志士仁人以身殉志，不亦伟乎!5. 摘录法。

读者阅读后，把认为有重要资料价值的内容照原文抄录下来，如抄录某些名言、警句、公式、数据、范例、典故等，摘录最好用卡片或活页纸，所抄内容要加注小标题，要注明出处、页数、作者，而且一定要与原文一致。

著名作家姚雪垠为写《李自成》，读历史书籍，用蝇头小字抄卡片，日积月累竟达十五箱二万张之多。

6. 提要法。

读者用自己的语言将书和文章的主要内容、观点写下来。

方法有二：一是将原文用自己的话缩写下来，此法适用较长篇段和不需要直接引用的资料;二是对于较为艰深的书和文章，将其内容用观点排列的形式记下来，便于掌握全书内容和逻辑结构，也可以把原文的章节标题抄下来，再把每章节的纲目写出来，有时照抄原---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 文，有时自己概括，自己概括的内容，写完后，要与原文查对，看有无片面和遗漏之处。

7. 心得法。

也就是写读后感，这是一种比较正规的笔记形式。

读者把读书的心得写成短小的文章、札记、随笔，既可以巩固和提高阅读效果，又可形成自己的研究成果，它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。

如恩格斯研究自然辩证法，阅读资料时写了170多篇札记和片断，他逝世后，这些笔记被发表，后来成为自然辩证法的奠基性经典。

8. 评荐法。

读者阅读后，觉得文章精彩，有意义，价值高，可写评论文章推荐他人阅读，形成共同读书、互相讨论的风气。

如毛泽东50年代读《三国志·张鲁传》后，就写了400多字的书评，向党内推荐。

9. 比较法。

读者在阅读同一主题的多本书(或文章)后，把所看书(或文章)对同一问题发表的观点予以归纳总结，比较异同，做出评判而后写成文章。

希望这9种写读书笔记的方法能够帮助到大家，让大家更加有效率，在读书中收获知识。

窗外的日光像是不那么苍白了。

稍微有了一些暖色调。

把天空晕染开来。

有鸽子呼啦一群飞过弄堂顶上狭窄的一小条天空。

3 / 8远处似乎传来汽笛声。

当悲伤的思绪化作汹涌的河水，滚滚的泛黄的河水不是向东流去，而是流进你小小的身体里去的时候，你，是一种怎么样的感觉。

是感觉不能承受，就快要崩溃，离自己的期望很远很远。

还是没有感觉，就像是天空划过的飞鸟，虽然不是一样的鸟儿，但是每一天都会有一只。

又或者是，感觉到无比得轻松，好像是逃离了那个一直就想离开的世界，来到了一片干干净净，没有一点污秽的净土。

悲伤是一种情绪，是一个人绝望的时候，体内分泌出的激素，这种激素会在外表和内心改变的现有的身体情况。

有一些人悲伤时，体外不会产生效果，有一些人悲伤的时候，体内不会产生效果。

如果你是体外效果，恭喜你，你是上帝眷顾的孩子。

体外效果，会让你看起来像是经历了一场海啸，那场海啸卷走了你所有的快乐，你就像是一个迷了路的孩子，你是那么的可怜，让人忍不住想要去抱抱你，对你说，不要伤心，会好的，一切都会好的。

事实上，你却什么事情都没有，不是吗。

那些体内效果的人，才是真正的可怜人。

悲伤的时候，激素会和体内的血液混在一起，然后溃散。

引起你意识到的悲伤。

当整个世界安静下来之后，心脏会在每次跳动的时候悄悄的漏掉半拍，那是因为，他需要时间，他需要时间让那些悲伤的细胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身体个各处，知道将你的血管每一处都挤得满满的，就快要爆炸的时候，他会慢慢变凉，变凉，直到，你死去。

这个时间有时很长，有时又很短，谁都不知道当悲伤来的时---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 候，自己在干什么。

《悲伤逆流成河》。

我不知道这是几个人的故事。

有可能这是一个人的故事，那个可怜的女孩易瑶的故事，有可能这是两个人的故事，是那个为了易瑶什么都愿意做的齐铭的故事和很爱自己的姐姐的顾森西的故事，还有可能，这是几个妈妈的故事，以为他们的孩子都为了同一个青春献出了自己的生命，也有可能，这是唐小米的故事，,她想要得到的一切，虽然没有得到，但是，没有任何人得到了，不是吗，有可能，这是那个学校的故事，在学校里的所有人，你们都知道这些人，对吧，有可能，这是所有人的故事，因为，我们也曾想他们一样，像他们一样可以毅然的放弃所有，做自己想做的事对吗，只是因为后来，我们害怕的死亡，把我们挡在了门外而已。

那些让我们悲伤的东西就像拆毁一件毛衣需要找到最开始的那根线头，然后一点一点地拉扯，就会把一件温暖的衣服，拉扯成为一堆纠缠不清的乱线。

《悲伤逆流成河》中说也不太记得他们说过人的梦是没有颜色还是没有声音。

如果是没有颜色的话自己的梦里明明就经常出现深夜所有电视节目结束时出现的那个七彩条的球形符号。

也就是说，经常会梦见自己一个人看电视看到深夜，一直看到全世界都休眠了，连电视机也打出这样的符号来，告诉你，我要休息了。

5 / 8而如果是没有声音的话自己的梦里又经常出现教室里课本被无数双手翻动时的哗啦哗啦的声响，窗外的蝉鸣被头顶的电扇转破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，断断续续，无休无止。

空气里是夏天不断蒸发出的暑气。

闷得人发慌。

连黑板也像是在这样潮湿闷热的天气里长出了一层灰白色的斑点来。

下课后的值日生总是抱怨。

然后更用力地挥舞黑板擦。

那种刷，刷，刷的声音。

还有那些来路不明的哭泣的声音。

有的时候是哽咽。

有的时候是呜咽。

有的时候是啜泣。

有的时候是饮泣。

然后一天一天地，慢慢变成了呐喊。

是这样吗?真的是这样吗?梦里什么都有吗?是吧，梦里，什么都有，不然，为什么会有那么多的人，想要永远生活在梦里呢。

建议朋友们都去看看郭敬明写的那本《悲伤逆流成河》吧!给了我很大的启发，使我，很震撼!什么叫读书笔记，读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。

记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。

列宁具有惊人的记忆力，他却---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 勤动笔，写下了大量的读书笔记。

俗话说：好脑子不如烂笔头。

所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。

记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

读书笔记的六种写法1摘录式读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。

摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。

日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从词语仓库里搬出来，参考使用。

2体会式读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。

这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

3提纲式读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。

编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。

提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文7 / 8章的理解。

4批注式在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。

如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。

有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。

5书签式平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。

把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。

这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

6卡片式读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。