A．地面吸收了所有的光B．墙壁对光发生漫反射
C．地面对光发生漫反射D．墙壁对光发生镜面反射
3、将电视机遥控器对准墙壁按一下开关，有时也可以将关闭的电视机打开。产生这种现象的原因是（ ）
A．可见光不遵从光的反射定律B．不可见光的折射现象
C．不可见光的反射现象D．凸透镜对光的会聚作用
4、在2008年中央电视台春节晚会上，节目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖手影可以用_______来解释；在生活中，常常会看见岸边的树木在水中的“倒影和水中的鹅卵石，这可以分别用_______和_______来解释。
（1）请你完成以下表格的填写。实验序号入射光线入射角
反射角
1
AO
50°
2
CO
40°
3
EO
20°
（2）分析上述数据，我们可以得出初步结论：____________________________
（3）在该实验中，当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，这说明在反射现象中___________________。
课堂练习
活动二：预学自测
1、当光线垂直射到平面镜时，入射角是；我们能看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了的缘故。
2、已知入射光线与镜面的夹角是40°，则入射角是；如果入射线与反射线的夹角是120°，则反射角等于。
知识板块一：
1、如图1所示的四种情景中，应用光的反射的是：（）
2、下列现象中属于光的直线传播的应用实例是（）
学习重点：光传播的规律
学习难点：会用光的反射定律解决一些简单的问题，并解释简单的光现象。
自学提示
学生主体活动
预学提示：
附表一：据知识点归纳提炼总结
预学内容：
活动一：知识点归纳
对照知识点归纳，梳理知识填写下表
光现象基础知识点回顾
三大现象知识点
光的直线传播
光的反射
光的折射
产生及其条件
规律
现象
应用
我的疑惑:
A．反射太阳光，遵循光的反射定律B．反射太阳光，不遵循光的反射定律
C.折射太阳光，遵循光的折射定律D．折射太阳光，不遵循光的折射定律
当堂检测
1、下列正确的光路图是（）
2、光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（）
A.有经验的渔民叉鱼时，对着梢低于所看到鱼的位置叉去
B.在潜水艇中，用潜望镜观察水面上的景物
C.透过不平整的博览看窗外变形的景物
D.炎热的夏天外出时，用伞挡阳光
3、下列现象中，属于光的折射现象的是（）
A．小孔成像B．晴天看见“白云在水中飘动”
C．奇妙的光纤D．近视的同学戴上眼镜后能看清物体了
知识板块二：
1、如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB______(填“靠近”或“远离”)ON.
（2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则______(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在____________．
5、当光线垂直射到平面镜时，入射角是；我们能看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了的缘故。
6、如图14所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°。实验时当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时．反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF。
2、小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．
试验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
3
50°
50°
（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示．由此可得：在反射现象中，反射角______入射角．
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在________内，此时，在纸板B上______(填“能”或“不能”)看到反射光线．
（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的______方向射出．
知识模板三：
1、小明同学想将一束与水平面成300角的太阳光竖直射入深井内，如图3所示，请画出反射光线
2、小明要用平面镜将一束太阳光反射到竖井中（如图9所示），请在图上作出平面镜的位置
3、右图5是为2008北京奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”，其透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为“镀点”。北京奥运会举办时正值盛夏，“镀点”能改变光线的方向，将光线挡在场馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是（）
《光现象》单元复习（一）“自主—导学”课堂预学案
班级：小组：姓名：评价：
学习内容：光现象复习课（一）（教材P68—P85）
预学提示：
1、预学教材第四章光现象P68——P85。
2、完成预学案。
学习目标：
1、能判断和分辨出光沿直线传播、光的反射、光的折射三种光现象
2、知道光传播的规律
3、会应用光的反射定律解决一些简单的问题，并解释简单的光现象。