《图形设计》课程教学大纲
一课程名称：图形设计/ Font Design
二课程代码：05091203
三课程类别：专业基础课程
四课程性质与教学目的：
本课程通过对图形创意方法、构成方法的讲授，并通过对基本元素单形元素和特定元素的视觉想象训练，以及多种图形构成方法的练习，培养学生的创意力图形语言的表现能力，为专业设计打下良好的基础。

五学时/学分：56 / 3.5
六先修课程：平面构成、色彩构成
七适应专业：艺术设计专业
八教学内容及要求：
第一章图形的概论
1-1 了解图形的产生与发展。

1-2 理解图形的定义现代图形的特点。

1-3 掌握图形的类别现代图形的作用。

重点：现代图形的作用。

难点：现代图形的归纳。

第二章图形设计的创意方法
2-1 了解联想创意方法。

2-2 理解发散性思维。

2-3 掌握发散性思维与创造性。

重点：发散性思维与创造性。

难点：联想思维的确立。

第三章图形的构成方法
3-1 了解影子图形文字与文字图形。

3-2 理解正负形。

3-3 掌握同构渐变图形。

重点：同构图形
难点：图形语言表现的新颖性与理解性
九学时分配：
十考核方式：
考查（成绩比例：考查30%+平时60%+考勤10%）
考查评分标准为：优秀、通过、不通过三档制计分。

考试（查）作业按序号放置、附文件三份后交教研室留存：
1、考试（查）成绩单复印件一份。

2、考试（查）结果分析表复印件一份。

3、平时考勤表复印件一份。

十一推荐教材及参考书：
（一）教材：
[中国]刘境奇编著、《图形设计》、上海人民美术出版社、2005年7月
（二）教学参考资源：
[1][中国]林家阳编著、《图形创意》、（第二版）、生活·读书·新知三联书店、2004
年5月
[2][中国]崔生国编著、《艺术设计的平面构成》、（第二版）、上海人民美术出版、2003
年6月
十二、其它说明：
课程结束后所有学生作品展示，其中优秀作品留存教研室。

执笔人：宋华日期:2006-3-15
审定人：谢智武日期:2006-3-15。