演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1×4＝4
4×2＝8 二四得八 4×3＝12 三四十二
2×4＝8 3×4＝12
4×4＝6 四四十六
二、创设情境，探究新知
4．整理1～4乘法口诀
想想一一想想：：你1×有1什＝么？ 发可现以？怎样编口诀？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四
二二得四 二三得六 三三得九 二四得八 三四十二
四四十六
二、创设情境，探究新知
2×1＝2 一二得二 2×2＝4 二二得四
1×2＝2
二、创设情境，气球有几个？表示几 个几相加？三束呢？
3×1＝3 一三得三 3×2＝6 二三得六 3×3＝9 三三得九
1×3＝3 2×3＝6
二、创设情境，探究新知
3．4的乘法口诀
+4
+4
+4
4
8
12
16
4×1＝4 一四得四
1．对口诀
二、创设情境，探究新知
2．用口诀
（1）计算并写出口诀
3×2＝（6 ）
2×2＝（ 4 ）
口诀：二三得六 口诀：二二得四
（2）用一句口诀写出两道乘法算式
二三得六
四五二十
一二得二
2×3＝ 6 3×2＝ 6
4×5＝ 20 5×4＝ 20
2×1＝ 2 1×2＝ 2
三、巩固练习，深化理解
3．解决问题
8
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
第四单元：表内乘法（一） 2、3、4的乘法口诀
一、回顾旧知，导入新课
复习渗透
1．填空 3+3=( )×( ) 2+2=( ) ×( ）
4+4+4=( ) ×( )
2．口算
5×2＝ 10 3×5＝ 15
5×5＝ 25 5×1＝ 5 5×4＝ 20
二、创设情境，探究新知
1．2的乘法口诀
一两副副乒乒乓乓球球拍拍有有几几个个？？