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学术论文读书心得
篇一：阅读学术论文的心得体会
阅读学术论文的心得体会！
★★★★★★★
seafun(金币+7):好文章！
Quote:我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读！关于如何阅读文献？读什么，怎
么读？结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学
会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解
决问题的过程。
一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名
与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致
谢，参考文献，附录。
一篇学术论文在手，怎么去阅读呢？一般可以有下面几个步骤：
（1）看论文题目Quote:
看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度
怎样？题目一般能说明一切。
另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新
理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。
（2）看作者姓名与单位
Quote:
主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究
领域内是否处于领先地位，等等。
（3）看论文的摘要Quote:
在这里，论文作者基本上将该文所做的工作摘要的形式做了总结与阐述。
因此论文
摘要是论文全文的核心部分之一。
了解了摘要，你基本上可以初步掌握了该论文的
全貌。
（4）看论文引言或引论
Quote:引言部分一般是作者交待问题的地方。
在这个部分，作者会将其要研究的问题的来
龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。
因此从这里，
你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考
该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。
（5）跳过正文，看结论与致谢Quote:
论文的结论也是全文的关键之一。
你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所
预期的研究目标，问题是否已获得解决？还遗留什么问题或困难等没有解决？以及
问题被解决得怎么样？等等。
（6）看参考文献Quote:
从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。
从
中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。
如果文献被用得
多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的
侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等
等。
（7）看附录Quote:
它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。
例如，论文中有些数学
推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。
这部分只有当你需要对该
文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。
此外，对于一般的学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。
也许你会问：怎么最关键部分——正文没有看呢？其实问题就出在这儿，初看论文时，往往就是被这卡住的，总是迈不过去。
对于正文，我们要区分这篇文章与你所要进行的研究工作方向的关联程
度如何。
若关联程度不大，大可不必在这里纠缠，耗费时日。
其实各人有各人的学习与研究方法，希望各位虫友学习与研究的实践中不断总结经验，以悟出适合自己的方法来。
篇二：期刊论文读书笔记格式
期刊论文读书笔记格式（初稿）
一、期刊论文概述
可以用表的形式：题目、作者（包括作者单位）、主要
观点、主要研究方法、个人评论
二、主要观点及其论证过程
选择1-3篇个人认为观点好的论文进行深入阅读，总结、
分析其论证过程（可以用图）。
三、重要方法及其运用
选择1-3种个人感兴趣的研究方法或数量分析方法进行深入学习，做如下小结：
（1）研究方法概述
（2）研究方法在论文中的运用
（3）研究方法述评
四、尚待学习的问题
列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题
五、思考与启发
个人在阅读过程中引起的思考，比如：某些论文的延伸研究思路、某些方法的借鉴、某些观点的深化思路等，这些可以成为将来研究的问题。
篇三：学术论文写作心得
课程论文题目：研究生学术论文写作心得
课程名称
课程类别
任课教师
所在学院学科专业姓
学名号学术论文写作□学位课□非学位课学术论文导师组
提交日期20XX年6月28日
研究生学术论文写作心得
摘要:20XX-20XX学年第二学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。
通过认真参加了四次学术论文写作课程，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，这对我以后的论文写作有着很大的帮助，感谢各位老师对我们学术论文写作的指导。
关键词：论文写作；规范；心得
前言
20XX-20XX学年第二学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。
通过认真参加了四次学术论文写作课程，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得进行如下总结。
1学术论文写作的意义
硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。
进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。
同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要
教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。
具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面：
1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。
学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。
适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。
2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。
研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。
对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校
而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。
3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。
研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。
通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。
2论文写作与学术规范
学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基
本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。
学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。
学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。
学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。
创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。
科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。
理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。
所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面：（1）道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律；（2）精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神（3）技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。
硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，。