中国古代史考试说明25%1、知道元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址的情况。

了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。

2、知道禅让制到王位世袭制的演变。

了解夏、商、西周三代的更替及春秋争霸、战国七雄的史实。

简述商鞅变法的史实。

3、了解秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的国家和汉武帝大一统的史实。

讲述张骞通西域和丝绸之路。

评价秦始皇和汉武帝的历史作用。

4、知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物和著名战役。

概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。

5、了解隋唐科举制的主要内容。

熟悉唐太宗与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”。

了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实。

6、知道宋、辽、夏、金、元在军事上的战与和的史实。

了解宋代的社会生活及中国古代经济重心的南移。

简述元朝建立的史实，说明民族关系的发展。

7、了解明清两朝加强专制统治的措施。

了解郑和下西洋的史实。

掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实。

列举清朝设置住藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实。

知道“闭关锁国”的主要表现。

8、知道祖冲之和圆周率、《九章算术》。

知道华佗、张仲景、李时珍及其贡献。

知道《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等著作。

知道都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫。

了解“四大发明”及其对人类的贡献。

9、知道甲骨文、金文、小篆、隶书及汉字的演变。

知道孔子及“百家争鸣”。

了解佛教传入和道教兴起的史实。

知道唐诗、宋词、元曲、明清小说。

知道《史记》、《资治通鉴》的体例及作者。

列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈方面的主要成就。

中国古代史复习纲要中国历史朝代顺序：夏商周—秦汉——三国——两晋—南北朝——隋唐——五代十国两宋——元明清。

(一)中华文明的起源1．云南的元谋人距今约170万年，是目前我国境内已知最早的人类。

已经使用天然火，过着群居的生活。

会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

2．北京人：距今约70万---20万年，生活在北就周口店一带。

北京人会制造石器，使用天然火，过群居生活。

（属打制石器时代）3．河姆渡（今浙江余姚市）原始农耕：距今约7000年。

是长江流域氏族聚落的代表。

主要种植水稻（大米）（我国是世界上最早种植水稻的国家）。

建造房屋是干栏式的。

（干栏式建筑是江南地区的主要建筑形式之一）4．半坡（陕西西安）原始居民：距今约6000年左右，是黄河流域聚落的代表。

主要种植粟（小米）（我国是世界上最早种植粟的国家）。

建造半地穴式的房屋。

会制造陶器。

5．炎帝黄帝：传说炎帝和黄帝是四五千年前黄河流域部落联盟首领。

炎帝与黄帝联合打败了蚩尤，涿鹿之战后与炎帝部落结盟，形成华夏族。

传说炎帝是中华原始农学和医药学的创始人。

黄帝建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被誉为“人文初祖”、“华夏始祖”。

至今，海外华人自称“炎黄子孙”。

6．继炎帝、黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，均通过民主推举的办法产生，历史上称“禅让制”。

第一个通过禅让成为部落联盟首领的是舜。

大禹治黄河水患，三过家门而不入。

约公元前2070年，禹建立我国第一个奴隶制国家，从此我国原始社会结束奴隶社会开始了。

(二)国家的产生和社会变革1．知道禅让制到王位世袭制的演变。

禹死后，儿子启继承父位，王位世袭制代替禅让制。

“公天下”变成了“家天下”。

2．夏：公元前2070年—公元前1600年。

禹、桀。

商：公元前1600年—公元前1046年。

汤、纣。

西周：公元前1046年--公元前771年。

周武王、周幽王。

西周实行分封制。

公元前1046年牧野大战。

周武王灭商。

封神榜就是指武王伐纣。

桀、纣、周厉王是三个暴君。

商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的有司母戊鼎和四羊方尊。

3．公元前770年，周平王东迁，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

春秋时期：公元前770年—公元前476年。

争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。

合称春秋“五霸”。

战国时期（也是我国封建社会开始时标志）：公元前475---公元前221年。

战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

秦国太守李冰修筑的都江堰是著名的水利工程，使成都平原变成了“天府之国”。

4．商鞅变法：公元前356年，秦孝公支持下进行的。

主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；③奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理。

意义（作用）：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

(三)统一国家的建立1.了解秦始皇统一六国和加强中央集权、巩固国家统一的史实。

（1230年～前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

（2①政治上：创立一套封建专制主义的中央集权制度：最高统治者称皇帝地方上推行郡县制。

②经济上：统一度量衡、货币（圆形方孔钱）。

③文化上：统一文字（先小篆、后隶书）。

④思想上：焚书坑儒。

（3结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂混战的局面，开创了统一的新局面。

公元前209年，陈胜吴广起义，这是我国历史上第一次大规模农民起义。

2．汉武帝大一统措施：采纳董仲舒建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”；从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，一直延续两千多所。

采纳主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸候王的势力。

(四)政权分立与民族融合1.知道官渡之战、赤壁之战的影响。

（1）官渡之战：公元200年，曹操以少胜多，大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。

（2）赤壁之战：公元208年，孙权、刘备联军以少胜多大败曹操，奠定了三国鼎立的基础。

（3）刘备三顾茅庐请出诸葛亮得以三分天下。

（4）220年：曹丕称帝建魏。

221年：刘备成都称帝建蜀。

222年孙权称王建吴。

三国鼎立形成。

2.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。

措施：①迁都洛阳；②说汉语；③穿汉服；④改汉姓；⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑥采用汉族的官制、律令；⑦学习汉族的礼法等。

作用：促进了民族融合，加速了北方少数民族封建化进程。

(五)繁荣与开放的社会1．了解科举制度的诞生和影响。

（1）诞生：隋朝创立，唐朝完善，清末废除。

隋文帝用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。

考试以进士、明经两科为主。

唐朝的唐太宗扩大国学、武则天设殿式和武举、唐玄宗时诗赋成为主要考试内容。

（2）影响：改善了用人制度，利于选拔人才；促进了教育的发展；促进了文学艺术的发展。

2．唐太宗李世民国号“贞观”因其统治时国家繁荣因此其统治称为“贞观之治”。

魏征是我国历史上最著名的谏臣。

唐太宗把他视为自己的一面镜子。

武则天是我国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

唐玄宗统治时，唐朝进入全盛时期，其统治被称为“开元盛世”。

3．唐朝先后设立了安西都护府和北庭都护府管理今新疆地区。

吐蕃人是藏族的祖先，7世纪前期，赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

唐太宗把文成公主嫁给他。

并建大昭寺。

吐蕃上书唐朝皇帝吐蕃与唐朝已经“和同为一家了”。

4．了解唐朝遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等中外交往的史实。

（1）遣唐使：隋唐时，中日交往密切。

唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，规模庞大，吸取唐朝文化，从事贸易。

回国后，以隋唐制度为模式，进行政治改革（大化改新）。

（2）玄奘西行：中国同天竺（今印度）交往最杰出的使者是玄奘，西游天竺取经，并写成《大唐西域记》。

《西游记》中唐僧的原型就是玄奘。

（3）鉴真东渡：唐玄宗时，高僧鉴真先后六次东渡日本，传播唐朝文化，设计唐招提寺。

(六)经济重心的南移和民族关系的发展1.知道北宋、南宋的建立和都城。

（1）北宋：960年赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变，建立宋朝，以开封为都城，史称北宋。

（2）南宋：1127年，北宋皇族赵构（宋高宗）称帝，后来定都临安（今杭州），史称南宋。

2.了解岳飞、文天祥的事迹。

（1）岳飞：南宋抗金名将，民族英雄。

他领导的“岳家军”纪律严明，作战勇敢，郾城大战大败金军。

后被秦烩以所谓谋反罪名杀害。

（2）文天祥：南宋抗元大臣，文学家。

被俘后写有《过零丁洋》、《正气歌》。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自《过零丁洋》。

3．北宋与辽之战，并签订澶渊之盟。

宋与西夏作战，最后西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。

南宋与金作战，南宋向金称臣，形成对峙局面。

4．北宋兴起的景德镇成为著名的瓷都。

宋代的造船业居当时世界首位。

广州、泉州成为世界闻名的大商港。

设市舶司管理海外贸易。

北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币交子。

从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。

宋代东京有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”，主要是市民阶层不断壮大。

5．1271年忽必烈（蒙古族）定国号为元，定都大都。

我国省级行政区的设立，始于元朝。

元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。

元朝形成了一个新民族-----回族。

(七)统一的多民旅国家的巩固和社会的危机。

1.明太祖废除丞相，设三司。

全国的军政大权，都集中到了皇帝手里。

设锦衣卫，成为特务机构。

科举只考四书五经。

2．知道清朝设立军机处、大兴文字狱的影响。

（1）雍正时设军机处，军国大事都由皇帝裁决，标志着我国封建君主集权的进一步强化。

（2）康熙、雍正、乾隆三朝还大兴“文字狱”：加强了思想控制，也严重阻碍了中国文化的发展。

2.概述郑和下西洋的史实。

（1）史实：为了加强同海外各国的联系，宣扬国威，1405—1433年，明成祖派郑和七下西洋（不是今天的大西洋，是今天的印度洋沿岸）。

到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。

（2）意义：①是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪；②郑和是世界历史上伟大的航海家。

③加强了中国和亚非各国的友好往来及经济交流。

3.了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。

（1）元末明初，戚继光组织“戚家军”，九战九捷，肃清倭寇（日本海盗武士），是杰出的民族英雄。

“封侯非我意，但愿海波平”。

（2）郑成功收复台湾：明末清初（1662年），民族英雄郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。

（3）雅克萨之战：17世纪中期，沙俄入侵我国东北，康熙帝两次组织清军出兵雅克萨，重创俄军。

1689年双方签订了中俄第一个边界条约——《尼布楚条约》4.清顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号。

康熙又赐予另一位首领“班禅额尔德尼”的封号。

此后，都由中央册封。

1727年设驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务。

平定大小和卓叛乱后，设伊犁将军，管辖整个新疆地区。

5．简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响。

（1）主要表现：①清初的40年，实行严厉的禁海政策。