《沁园春·长沙》1、点明时间地点环境的句子是：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

2、概括湘江秋景的一句是：万类霜天竞自由。

3、描写远望之景的句子是：看万山红遍，层林尽染。

4、描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。

5、表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？6、引起诗人对往夕生活回忆的过渡句是：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

7、蔑视权贵的句子是：粪土当年万户侯。

8、表现革命者关注国家大事的言行的句子是：指点江山，激扬文字。

9、表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒。

10、巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？11、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是：漫江碧透，百舸争流。

《烛之武退秦师》1、烛之武用反问语气表示灭亡郑国对秦国没有好处，只对晋国有好处的句子是：焉用亡郑以陪邻？2、烛之武用夸张修饰表现晋国对秦国翻脸快的句子是：朝济而夕设版焉。

3、晋国秦国联合围攻郑国的理由是：以其无礼于晋，且贰于楚也。

4、烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。

5、大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

6、郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武出使，并且含有“皮之不存，毛将焉附”的意思的句子是：然郑亡，子亦有不利焉。

7、烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑国将要灭亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：秦晋围郑，郑既知亡矣！8、烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦国出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

9、烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

10、烛之武说晋国野心勃勃，贪得无厌的句子是：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？11、烛之武阐明了晋国与秦国的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：阙秦以利晋，唯君图之。

《荆轲刺秦王》1、荆轲劝说樊於期献出首级作为觐见秦王的礼物，他想象刺杀秦王给樊於期报仇的情景是“臣左手把其袖，而右手揕其胸”。

2、易水诀别，高渐离击筑，荆轲和而歌，作者用侧面描写手法写其歌声慷慨激昂的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。

3、荆轲刺秦王未遂，他自己对此的解释是：乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

4、表现同仇敌忾的画面：士皆瞋目，发尽上指冠。

5、通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

6、通过动作描写表现义无反顾精神：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

7、通过音乐和士兵神情来渲染凄凉氛围的句子是：为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

《鸿门宴》1、刘邦解释自己先入关并派兵把守函谷关的原因的一句是：备他盗之出入与非常也。

2、张良向樊哙说明宴会情况紧急，后来成为成语的两个句子是：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

3、樊哙劝说刘邦不辞而别的理由有两个方面：事理方面的两句是“大行不顾细谨，大礼不辞小让”；形势方面的两句是“如今人方为刀俎，我为鱼肉”。

4、反应秦朝残暴的句子是：杀人如不能举，刑人如恐不胜。

《诗经·卫风·氓》1、写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

2、用斑鸠比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

3、写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

4、与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

5、写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

6、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

7、写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。

8、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。

9、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。

10、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”11、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”12、表明女主人公热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。

13、这首诗最能体现女主人公勤劳的诗句是：夙兴夜寐，靡有朝矣。

14、写男子变化无常，三心二意的两句是：士也罔极，二三其德。

《诗经·小雅·采薇》1、“采薇采薇，薇亦柔止”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。

2、《诗经·小雅·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。

他忧伤地想起：“昔我往矣，杨柳依依”；而今天呢，“今我来思，雨雪霏霏”。

3、《诗经·小雅·采薇》中“行道迟迟，载渴载饥”，这是写戍卒归途上的情形。

路途是那么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣扎着走向故乡。

在这艰难的归途上，戍卒痛定思痛，痛苦地吟唱：“我心伤悲，莫知我哀！”4、《诗经·小雅·采薇》中“曰归曰归，心亦忧止；忧心烈烈，载饥载渴”几句写士兵因思乡而心头烦闷，忧心如焚，好像火烧一样，而且感到饥渴难忍。

还想到：“我戍未定，靡使归聘”，表示我的驻地没有安定，连捎个家信也不可能。

《离骚》1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

6、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

7、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

8、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

9、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

10、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

11、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

12、《离骚》中用雄鹰和凡鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

13、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？14、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，并以古贤为榜样(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

15、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

16、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

17、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

18、《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

19、《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

20、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

21、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

22、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

23、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？24、《离骚》中表明只有自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

25、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

26、表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

27、表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

28、表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

29、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

《孔雀东南飞》1、刘兰芝以磐石和蒲苇作比，表达坚贞爱情的诗句是：君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。

2、《孔雀东南飞》中“却与小姑别，泪落连珠子”两句，说明兰芝与小姑关系融洽，正表现了她的懂礼仪、易相处。

这同焦母的不容恰成对照。

3、《孔雀东南飞》中写刘兰芝叮嘱小姑要好好侍奉婆婆，在妇女欢聚的日子不要忘记自己的句子是：勤心养公母，好自相扶将。

初七及下九，嬉戏莫相忘。

4、描写焦仲卿送刘兰芝回家时，两人挥手告别，依依不舍的句子是：举手长劳劳，二情同依依。

《涉江采芙蓉》1、诗人采用问答的形式表达思念远在天涯的丈夫的名句是：采之欲遗谁？所思在远道。

2、运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

”3、运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：“采之欲遗谁？所思在远道。

”4、写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。

”5、写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：“同心而离居，忧伤以终老。

”《短歌行》1、曹操借用《诗经》中的诗句表达对有才学之人的渴望的诗句是：青青子衿，悠悠我心。

2、曹操表明自己要像古代圣贤一样完成统一大业的诗句是：周公吐哺，天下归心。

3、曹操运用借代手法表达自己难以排解忧愁的两句是：何以解忧？唯有杜康。

4、曹操运用比喻手法，慨叹人生短暂的两句诗是：譬如朝露，去日苦多。

5、曹操以山、海作比，表达自己对人才渴望的诗句是：山不厌高，海不厌深。

6、把贤者比喻为高空的明月的句子：明明如月，何时可掇。

7、暗喻人才南流的句子是：月明星稀，乌鹊南飞。

8、比喻用人要“多多益善”的句子：山不厌高，海不厌深。

9、表明优待贤才的态度的句子：呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

10、出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：山不厌高，海不厌深。

11、借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：周公吐哺，天下归心。