赵 齐
秦 韩魏
楚
嬴政(秦王)
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秦始皇(前259～前210)，中国统一的 秦王朝的开国皇帝。嬴姓，名政。秦 庄襄王之子。13岁即王位，39岁称帝。 建立了中国历史上第一个统一的、多 民族的、专制主义中央集权制国家— —秦朝。
人教部编版七年级历史上册 第9课：秦统一中国(共25张PPT)
一、秦灭六国
杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列
有关说法正确的有：（）
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一
了文字
②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体
③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流
④文字的统一有利于巩固国家的统一
A、①②③④
B、①③④
D
C、①②④
D、②③④
人教部编版七年级历史上册 第9课：秦统一中国(共25张PPT)
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三、巩固统一的措施:
1、统一文字小篆
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2、统一货币
思考：秦为什么可以灭掉六国呢？ 1、战国时期连年战争，影响了经济 发展和社会稳定，人民希望结束战 乱，过稳定的生活。
顺应民心 人心所向
2、秦商鞅变法
奠定了统一六国的 基础
3、统治者远大抱负及贤人辅佐
4、策略正确
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远交近攻，各个击破
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政治： 在中央，最高统治者称为皇帝，
皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫； 在地方，实行郡县制
文化： 统一文字 （小篆）
①统一货币 （圆形方孔半两钱）
经济： ②统一度量衡
交通： ①统一车轨（陆路交通） ②南修筑灵渠（水运交通）
军事： 北击匈奴，修筑长城
1、如果你想参观我国历史上第一个统一的多 民族中央集权国家都城遗址，那么他应该去下 列那个地方呢？
一、秦灭六国
政权名称： 秦朝
建立时间： 公元前221年
建立者：
嬴政
都城： 地位：
咸阳 中国历史上第一个统一的多民族的国家
4、意义：秦的统一，结束了春秋战国时期长期以 来争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一 的多民族的封建国家。
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“战国 七雄”是 指哪几个 诸侯国？
燕
赵 齐
魏 秦
韩
楚
第9课 秦统一中国
学习目标
1、秦灭六国的原因、时间 （重点） 2、秦朝建立的时间、建立者、都城、地位、 意义 3、秦始皇加强中央集权制的措施、作用重点、 难点（重点、难点） 4、秦始皇巩固统一的措施、作用（重点) 5、秦的疆域
战国后期秦灭六国 燕
群臣
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德高三皇,功 过五帝朕为始 皇帝，后世以 计数，二世， 三世至于万世， 传之无穷
秦始皇
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确立中央集权制度
2、在中央：设丞相、太尉、御史大夫，分 掌行政、军事、监察事务
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C
A、河南安阳 B、河南洛阳 C、陕西咸阳 D、河南登封
毛泽东曾说“百代都行秦政制”，
这个“政制” 指的是（ ）
A．分封制
B．郡县制
D
C．宗法制
D．中央集权制
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电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种
写法，互不相同”，秦王说“统一以后这课：秦统一中国(共25张PPT)
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3、统一度量衡
秦量（量的标准器） 秦权（衡的标准器）
度：长度；量：容积；衡：重量
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统一车轨
战国时期，各国道路宽窄不同，车 辆种类繁多，车轨尺寸混乱。秦统一后 修筑了驰道、直道等统一规格的道路。 为了保护路面，提高道路的使用效率， 规定车轨的统一宽度为6尺。秦代一尺 合今23.1厘米，6尺即相当于现在的 138.6厘米。
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确立中央集权制度
郡县制
3、在地方：废除分封制，建立由中央直接管辖的郡 县制。
作用：
郡县制的实行，加强了 中央集权，开创了此后 我国历代王朝地方行政 的基本模式。
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6、军事：北击匈奴，修筑长城。
意义：长城的 修筑抵御了匈 奴的进攻，巩 固了北边边防， 保护了中原生 产的发展，是 我国古代劳动 人民血汗和智 慧的象征。
秦的疆域 第一个统一的多 民族的封建国家
土初 灭 六 国 疆
长城
调
①整 后
陇西
的
疆
东
东
土
海
海
南海
南海
小结：秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？
确立中央集权制度：
二 确立中央集权制 背景
秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不 能适应新的社会发展。为加强对全国的统治， 秦朝创立了中央集权制度。
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确立中央集权制度
措施:1、秦王嬴政自称皇帝，拥有至高无上的权 威，总揽全国一切军政大权。
确立中央集权制度
皇帝
最高统治者
君
军事
太
丞
尉相
行政
御史 大夫
监察
主 中央政府 专
制 中
郡(守)
央
县(令)
集
地方政府
权
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乡 亭里
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巩固统一的措施
阅读材料: 材料 战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅
车轨
车子两轮 间的距离。
三、巩固统一的措施
4、统一车轨，统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。 5、开凿灵渠，把长江和珠江两大水系连接起来。
意义：便利各地交通往来，便利南北水运交通。
世界七大奇迹之一
北击匈奴，修筑长城
匈
奴
辽东
蒙恬
临洮
秦朝为什么要修筑长城呢？ 秦长城起止点分别在哪里？
巩固统一的措施
游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟 然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。 最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。 结果她突然发现自己变成“文盲”了,因为文书上的文字她一 个都不认识。 请回答: (1)为什么会出现这种状况? (2)面对这种情况,秦统一后,秦始皇采取了什么措施?分别起 了怎样的作用? 答案:(1)秦统一全国前,各地的文字、货币和度量衡不统 一,使人们生活不方便,不利于社会经济的发展和人们生 活质量的提高。