问
有
生
字
广
场
半
从
你
数彩半空问到
认
读 bàn shǔ cǎi wèn dào kōnɡ
园
地 方没更绿出长
méi ɡènɡ fānɡ zhǎnɡ lǜ chū
重 点
雨点
词 语
地方
云彩 红花
飘落 绿草
数不清的雨点儿，从云彩
课 里飘落下来。
文 讲 解
数不清是什么意思？
课 文 讲
解 数也数不过来，形容很多。 在文中说明雨点儿很多。
生活中还有什么东西是数不清的？ 课 文 讲 解
如：飘落的雪花
生活中还有什么东西是数不清的？ 课 文 讲 解
如：夜空中的繁星
课 飘落是什么意思？
文 讲 解 飘着降落下来。
课 文 讲 解
桃花从树上飘落下来。
课 文 讲 解
雪花从天空中飘落下来。
课 文 讲 解
问： “你要到哪里去？”
课
文
讲 解
回答：“你我呢？要”去有花有草的地方。
说：“我要去没有花没有草的
地方。”
课 文 讲 解
课 小雨点要去（ 有花有草的地方 ），
文
讲 解
大雨点要去（ 没有花没有草的地方）。
课 文 讲 解
课 文 讲 解
你更喜欢谁？为什么？
课 文 讲 解
课 文 讲 解
课 文 讲 解
课 文 讲 解
小雨点儿
课 文 讲 解
第8课 雨点儿
猜一猜
课 题
千条线，万条线，
导 落入水中就不见。
入பைடு நூலகம்
谜底：（ 雨）
课 题 导 入
听听雨声，谈谈对雨的了解。
金波
原名王金波，笔名金波，生
相 关 链
于1935年。历任中国作家协会儿 童文学委员会委员，北京市作家
接 协会理事等。
主要作品：《回声》《绿色的
太阳》《我的雪人》《林中月夜》
《风中的树》《带雨的花》。
大雨点儿
有花有草 无花无草
花更红 草更绿
长出红 花绿草
收 束
谢谢观赏！
全
篇
温故而知新，同 学们别忘了经常
复习哦！
1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。 2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一 3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。 4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。 5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。 6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。 7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。 8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。