上海体育学院硕士研究生入学考试《体育运动概论》试题总结
一、奥林匹克及其奥运会
1、举办体育赛事对城市的影响作用
2、2008年北京奥运会对我国居民体育生活化的影响
4、2008年北京“人文奥运”的含义及意义
5、人文奥运提出的背景—奥林匹克中“人文危机”
6、2008年北京奥运会对提升中国国际地位和声望的作用
7．2008年北京奥运会可能带来的负面影响
8、神圣休战
9、．奥林匹克运动的社会文化价值
二、和谐体育与和谐社会
10、论述学校体育、经济体育和社会体育的关系？
11、怎样处理好竞技体育（奥运战略目标）与群众体育的关系
12.和谐体育的特征
13.和谐体育的目标体系
14.影响和谐体育构建的不和谐因素
15.中国体育发展协调的几个关系：
16.和谐体育构建途径
17.体育对构建和谐社会的价值
18．2008北京奥运会对构建和谐体育的促进作用
19.我国体育工作怎样体现出以人为本?
20．怎样用科学发展观指导中国的体育实践
三、各种事件与思想
21.军国民体育
22.自然体育思想
23.近代中国留学生对近代中国学校体育制度建设的影响
26．西方体育能够穿如中国并为中国人所接受的原因
28．“乒乓外交”
29。

邹春兰事件思考
30.艾冬梅事件（教练员打运动员，吞吃运动员钱财）
四、现代体育与新中国体育
31．体育全球化的基本特征
32．体育全球化背景中民族传统体育怎样发展？
33．二战后职业体育高速发展的特点
34.新中国体育的历史成就
35．新中国体育的历史经验
36.新中国体育的历史教训
37．美国体育体制的基本特点
五体育与社会各个方面
38体育与社会
39．小康社会体育的基本特征
40.体育在建设社会主义新农村中的重要意义
41．学生享有的体育权利
42．大众体育中体育运动参加者享有的体育权利
43．竞技体育中，运动员享有的体育权利
六、社会体育
44.社区体育的特点
45.我国社区体育开展中存在的问题
46.社区体育服务体系基本框架
47.影响社会体育发展的因素
48.我国社会体育发展的主要战略措施
49.新时期中国家庭的基本特点
50.家庭体育的功能
51.影响家庭体育开展的主要因素
52.开展家庭体育的意义
53.休闲体育的功能和价值
54．大众传播媒介的特点以及对体育的影响.
55.网络对青少年体育发展的影响
七．学校体育
56．学生体质下降与学校体育存在的原因
57．阳光体育运动
58．体育教学中怎样开展素质教育
八．我国体育体制59．举国体制的基本构成框架和内容
60．我国举国体制存在的问题
61．完善举国体制的主要措施
62．加快体育运行机制改革的进程
63．我国竞技体育的总体现状
64．我国竞技体育后备人才培养中存在的问题和原因
65．我国竞技体育后备人才培养发展趋势
66．我国体育体制转型需解决的四个关键关键问题
67．后奥运会时期中国体育体制变革可能的未来走向
68．奥运会对举办国竞技体育发展的促进作用
69．新世纪我国体育发展面临的主要问题
70现阶段我国体育工作的任务
71．现代竞技体育
九．拓展1．体育对塑造民族精神作用
2．构建我国竞技体育和谐师徒关系的对策
4．2008年后的中国体育。