儿科护理学教案儿科护理学教案教案首先介绍儿科护理学的基本基础知识及理论如:儿童的生长发育、儿童营养、新生儿的特点等，其次介绍新生儿疾病和各个系统疾病患儿的护理，最后介绍传染病和小儿惊厥的护理。
为使学生在临床实践中能够正确应用护理程序，用以人为中心的观念护理病人，促进整体护理工作的进一步开展，故本教案是按照护理程序的方法组织讲解具体内容。
为适应我室的教学需要，结合近年教改的成绩，依照新修订大纲的要求，本着培养护理本科学生的目标，增加了一些病例分析、社会实践、临床见习等有利于培养学生创新意识和综合分析、解决问题能力的内容。
对教师的要求1、教师必需认真备课。
要求教师在使用本教案时结合自身知识结构和教学经验，在此基础上丰富具体授课内容;备课时，教师必需熟悉相关课程知识如解剖学、胚胎学、基础护理学及临床各学科知识，做到儿科护理学与基础等学科相结合。
2、教师必需研究教学法，以培养护理本科生为目标，在教学过程中，充分发挥学生的主体作用，激发其求知欲望，培养护生自学能力。
3、在教学过程中，教师应注重护生综合分析、解决问题能力的培养，注重学生创新意识和思想品德的培养。
教材选用护理学专业儿科护理学第三版) 崔炎主编人民卫生出版社 2002年7月参考书籍与常用地址参考书籍:《儿科学》《解剖学》《组胚学》《病理学》常用址:.37中华护理医学护理授课章节第一、二章绪论及生长发育授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求一)了解小儿年龄的分期及各期的特点二)掌握生长发育的规律及影响因素。
三)了解儿科特点及儿科护理的一般原则。
教学重点与难点重点:生长发育的规律及影响因素难点:生长发育的规律及影响因素教学方法讲授法教具电脑、AI授课提纲第一章绪论第一节儿科护理学任务和范围5分钟)第二节儿科特点及儿科护理的一般原则 10分钟)第三节小儿年龄的分期及各期的特点25分钟)第四节我国儿科护理学的发展与展望5分钟)第五节儿科护士的角色及素质要求5分钟)第二章生长发育第一节生长发育的规律和影响因素一、生长发育的一般规律30分钟)二、影响生长发育的因素20分钟)思考题或作业1.小儿年龄的分期?各有何特点?2.小儿生长发育的规律和影响因素?3. 5天、5个月、5岁、15岁各属何年龄期?有何特点?保健应注意什么? 授课章节第二章生长发育授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1.了解生长发育的规律和影响因素。
2.掌握体格生长常用指标及测量方法。
3.熟悉小儿神经精神发育过程。
教学重点与难点重点:体格生长常用指标及测量方法。
难点:判断小儿生长发育的各项指标的方法与正确值，需要熟记。
教学方法讲授法教具电脑、AI授课提纲第二章生长发育第二节小儿体格生长发育及评价一、体格生长常用指标及测量方法20分钟)二、骨骼的发育10分钟)三、牙齿的发育10分钟)四、生殖系统的发育15分钟)第三节小儿神经心理发育及评价一、神经系统的发育10分钟)二、感知的发育5分钟)三、运动功能的发育10分钟)四、语言的发育10分钟)五、社会行为的发展5分钟)小结:5分钟)思考题或作业小儿体格生长的常用指标及测量方法?本节专业英语词汇生长 grth)发育 develpent)授课章节第三章儿童保健授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1.了解各年龄期保健的原则2.掌握儿童预防接种教学重点与难点重点:传染病管理和计划免疫难点:传染病管理和计划免疫教学方法讲授法、实验室示教教具挂图、光疗暖箱、远红外辐射式新生儿抢救台授课提纲第五节传染病的管理与计划免疫一、传染病的管理5分钟)二、计划免疫一)免疫程序25分钟)小儿各种预防接种实施程序表四苗防六病)二)预防接种的注意事项5分钟)1.接种过程中的注意事项2.严格掌握禁忌症三)预防接种的反应及处理10分钟)1、一般反应2、异常反应四)几种主要生物制品的特点5分钟)第四章住院儿童的护理实验室示教)50分钟)儿科护理技术光疗暖箱、新生儿远红外辐射式抢救台) 思考题或作业1.小儿各种预防接种实施程序2.预防接种的异常反应?3.光疗暖箱使用时注意事项?4.为何要强调复种和尽量减少漏种?本节专业英语词汇儿童保健 hild are预防接种 vainatin授课章节第四章儿童营养授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1.熟悉小儿物质代谢的特点及营养需要2.掌握婴幼儿喂养方法3.掌握辅食添加的原则教学重点与难点重点:母乳喂养的优点，哺乳方法、断奶时间及注意事项;添加辅食的原则、种类及时间以及如何根据地区和条件不同合理选用难点:添加辅食的重要性、种类及时间教学方法讲授法教具电脑、VD光盘授课提纲一、小儿代谢特点及对热量、水、营养物质和微量元素的需要量15分)二、断奶后的喂养及幼儿膳食的配制原则、种类和方法5分钟)三、小儿营养状况的评估5分钟)四、母乳喂养的优点，哺乳方法、断奶时间及注意事项20分钟)五、人工喂养及混合喂养的适应症，乳类食品的选择，牛、羊乳及其它代乳品的成份、优缺点及使用方法30分钟)六、辅食的重要性，添加的原则、种类及时间以及如何根据地区和条件不同合理选用15分钟)思考题或作业1.为什么要提倡母乳喂养?2.辅助食品添加的原则及其重要性?3.所谓母乳喂养成功，H是如何界定的?本节专业英语词汇母乳喂养 breast feeding授课章节第五章第一节维生素D缺乏性佝偻病授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1. 熟悉维生素D缺乏性佝偻病的病因2. 掌握维生素D缺乏性佝偻病临床表现和护理教学重点与难点重点:维生素D缺乏性佝偻病病因和临床表现难点:1. 维生素D缺乏性佝偻病发病机制2. 维生素D缺乏性佝偻病骨骼体征与骨骼的病理改变的关系教学方法讲授法教具电脑、ppt幻灯片、粉笔、黑板授课提纲维生素D缺乏性佝偻病一、维生素D的和转化。
5')二、简述维生素D甲状旁腺素和降钙素在骨生长和钙磷调节中的作用。
5')三、病因 8')四、发病机制:讲述发病机制是机体为了维持血钙水平而对机体造成的损害，结合图来讲述。
15')五、骨的病理改变5')六、临床表现:初期的表现是神经精神异常兴奋的表现插入病例)，重点是激期骨骼系统的体征，为便于理解和记忆，将它们归纳为三大类:骨质软化、骨样组织堆积和骨齿)发育推迟，不同的年龄和不同的部位的表现，简述恢复期和后遗症期的表现。
30')七、护理30')1.评估2.护理诊断3.预期目标4.护理措施八、小结2')思考题或作业1.维生素D缺乏性佝偻病发病机制2.佝偻病的病理改变与激期骨骼系统的体征有何联系。
3.为什么佝偻病的发生有一定的地域差别?如北方的发病率高于南方?本节专业英语词汇维生素D缺乏性佝偻病 rikets f vitain D defiieny授课章节第五章第二节维生素D缺乏性手足抽搐症授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1. 了解维生素D缺乏性手足抽搐症的病因2. 掌握维生素D缺乏手足抽搐症的临床表现和护理教学重点与难点重点:1. 维生素D缺乏性手足抽搐症的病因和临床表现2. 手足抽搐症护理措施难点:维生素D缺乏性手足抽搐症的发病机制教学方法讲授法教具电脑、ppt幻灯片、粉笔、黑板授课提纲维生素D缺乏性手足抽搐症一、发病机理:强调甲状旁腺代偿性分泌不足是主要的病因，结合图来讲述10')二、隐匿型:血钾下降到抽搐的临界值1.75-1.88l)未出现抽搐，但可刺激神经肌肉引出体征:hvstek征面神经征)腓反射和Trusseau征。
5')三、临床表现详细讲述惊厥、手足抽搐和喉痉挛的临床表现和特征和鉴别结合病例)，血钾多数 1.75l。
30')四、治疗:重点是急救处理方法，镇静剂和钙剂的应用注意事项10')五、护理5')1.护理诊断2.护理措施六、小结5')思考题或作业1.维生素D缺乏性手足抽搐症的发病机制2.维生素D缺乏性手足抽搐症的临床表现及处理原则本节专业英语词汇维生素D缺乏性手足抽搐症 rikety tetany授课章节第六章第一节新生儿分类第二节正常足月儿的特点及护理第三节早产儿的特点及护理授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1.掌握新生儿分类及各种新生儿定义、呼吸、消化、体温调节特点2.熟悉新生儿常见的几种特殊生理状态3.熟悉新生儿护理要点教学重点与难点重点:新生儿分类及各种新生儿概念，正常新生儿及早产儿外观特点，呼吸系统，消化系统，体温调节特点，几种特殊生理状态难点:体温调节及中性温度，不同出生体重儿，早产儿中性温度，早产儿保温、喂养问题教学方法讲授法教具电脑、ppt、粉笔、黑板授课提纲第一节新生儿分类25分钟)一、根据胎龄分类二、根据出生体重分类三、根据体重和胎龄关系分类四、高危儿第二节正常足月儿的特点及护理40分钟)一、正常足月儿特点:重点讲解外观特点及呼吸系统特点，消化系统特点，体温调节，一般讲解循环系统，泌尿系统，血液系统，神经系统需强调本能反射)，能量、体液代谢，免疫系统几种特殊生理状态生理性黄疸。
上皮珠/马牙，乳腺肿大，假月经)二、足月儿护理10分钟)第三节早产儿的特点及护理15分钟)一、早产儿特点二、早产儿护理小结 5分钟)思考题或作业为什么说新生儿的保暖是医疗护理的重要问题，何为中性温度? 本节专业英语词汇足月儿 full-ter infant早产儿 pre-ter infant授课章节第六章第四节新生儿寒冷损伤综合征授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1.熟悉硬肿症的临床特征2.掌握硬肿发生的顺序及硬肿的特点3.了解新生儿硬肿症的护理诊断4.掌握硬肿症的护理及复温的原则及方法教学重点与难点重点:新生儿寒冷损伤综合征的临床表现复温的原则及方法。
难点:新生儿寒冷损伤综合征的发病机制教学方法讲授法教具电脑、ppt、粉笔、黑板授课提纲一、病因5分钟)二、发病机制:易散热;产热不足;饱和脂肪酸熔点高;易引起微循环障碍。
10分钟)三、临床表现:1.低体温;2.硬肿特点、顺序、范围);3.多器官功能损害;4.病情分度25分钟)四、辅助检查5分钟)五、治疗要点:1.复温;2.支持疗法;3.纠正器官功能紊乱;4.合理用药5分钟)六、护理评估:1.健康史;2.身体状况;3.心理社会状况10分钟)七、常见护理诊断与合作性问题5分钟)八、预期目标5分钟)九、护理措施:1.积极复温肛温在30?,34?，足月儿-早产儿6,12h;肛温 30?，12,24h=;2.保证热能供给;3.预防感染;4.密切观察病情;.健康教育25分钟)十、小结5分钟)思考题或作业1.新生儿硬肿症的临床表现和护理措施?2.结合病例理解如何对新生儿硬肿症患儿进行整体护理?本节专业英语词汇新生儿硬肿症 nenatal sleredea新生儿寒冷损伤综合征 nenatal ld injure syndre授课章节第六章第五节新生儿黄疸授课对象护理本科授课时数2学时授课时间第三学年第二学期授课地点主楼四层本班教室教学目的与要求1.了解新生儿胆红素代谢特点2.熟悉新生儿病理性黄疸常见的几种疾病3.掌握新生儿病理性黄疸的特点4.掌握新生儿病理性黄疸的护理措施教学重点与难点重点:新生儿病理性黄疸的特点;新生儿病理性黄疸的护理措施难点:新生儿胆红素代谢的特点教学方法 1.结合病例分析胆红素脑病病例)展示临床表现、治疗措施，说明高胆红血症的神经毒性2.历史回顾简述胆红素脑病的认识，光疗的发现)教具AI、电脑、粉笔、黑板授课提纲一、概述2分钟)一)新生儿胆红素代谢的特点10分钟)二)新生儿黄疸的分类10分钟)病理性黄疸的原因10分钟)病理性黄疸的诊断及治疗要点10分钟)二、新生儿溶血病新生儿溶血病的定义、病因及发病机制10分钟)新生儿溶血病的临床表现10分钟)新生儿溶血病的实验室检查及治疗要点15分钟)三、新生儿黄疸的护理20分钟)总结、提问3分钟)思考题或作业一)为什么病理性黄疸必须给予积极的治疗?二)病理性黄胆患儿的护理。