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2018高考作文写作指导:新材料作文审题立意
新材料作文审题立意
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一、新材料作文审题立意六方法
1.多角度立意法(横向立意) 2.由果析因法(追问原因法) 3.抓关键语句法 4. 分清褒贬法(明辨意图法) 5.联系实际法 6.寓意(诗意)解读法。
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• 1.多角度立意法(横向立意) • 所给材料中有多个人或物,他们 各自有自己的行为,从不同的人或物 的角度考虑,可以提炼出不同的观点, 立意时要注意从不同的角度切入,并 力争使文章立意新颖深刻。
• 6.寓意(诗意)解读法
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所给材料如果是一则寓言故事或一首诗,那么审题 立意的关键便是对所给寓言故事的寓意或诗歌的诗意 能否正确解读。
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解读寓言故事的寓意或诗歌的诗意,既要立足文
本,不脱离所给材料,又要善于联想和想象,由物及
人,联系自己的人生体验、思想情感、价值认知等,还
要由表及里,透过现象去深入揭示事物的本质。
• 练习1、《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人 们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬 ——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经 天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛 尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心 使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?” ,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕 子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条: “雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被 信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。
• 5.联系实际法
• 现实生活、人生的某些思想、观点、认识往往 通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映 出来,这就需要我们平时多关心现实,善于从 中联系我们的现实生活,挖掘其中的含义。 • 例1、①(蚂蟥)多次吸你的血,它都用热烈 的亲吻。
• ②(香烟)时时刻刻的亲热,从你口中吻去多 少健康。 • 立意: 由蚂蟥、香烟联想到人类社会,容易 想起“口蜜腹剑”、“表
为什么?
这位刚毕业的女大 学生尽管没有工作 经验,但是面试细节 反映了她具有一个 财会人员所应当具 有的良好素质和人 品。我们可以从 “良好的素质和人 品,有时比资历和经 验更为重要”切入 来构思作文。
(2006全国卷I卷作文)
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“如果将这种溶液用到汽车保护玻璃上,车里的人不是更安全吗?”因为这
个意外的发现,别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此,有 人评论说,创造需要机遇,更需要执著的追求。也有人评论说,创造并不像我
们想象的那么困难,那么崎岖,那么遥远。
• 要求选择一个角度构思作文 ,自主确定立意,确定文体,确定标题 ;不要 该文可以有不同的立意角度 :一是强调创 造需要机遇 ,更需要执著的追求 脱离材料内容及含意的范围作文 ,不要套作 ,不得抄袭。 ;二是要想有创 造发明,就要重视细节,多观察多思考,处处留心, 时时在意。
素质不高;
• 立意:(1)授人以鱼不如授人以渔 (2)增强人的素质,标本兼治, 双管齐下。
3.抓关键语句法。 • 即抓住所给材料中的关键语句, 正确理解关键语句的含义。 • 关键语句要么是所给材料中议论 性的语句,要么是材料中反复出现的 语句,要么是人与人或物与物之间的 对话,要么是转折复句“但是”后面 的分句。
• 例2:犹太有句名言,叫做没有卖不出去的豆 子。卖豆子如果没有卖出豆子,他就把豆子拿 回来,加入水让它发芽,几天后就可以卖豆芽 。如果豆芽卖不动,那么干脆让它长大些,卖 豆苗。而豆苗如果卖不动,再让它长大些,移 植到花盆里,当作盆景。如果盆景卖不出去, 那么就再次移植到泥土里,让它长大,几个月 后,他就会结出许多新豆子。一粒豆子变成成 千上万颗豆子,这不是更大的收获吗? • 立意: 1、不要轻言放弃; 2、调整心态,改变自己; 3、机会就在前方
2、要考虑自身的条件,确定好人生的位置。
• 例2、某省一扶贫工作团,做了件扶贫实事 ,向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。 几个月后去了解情况,村民们说,羊肉的 味道很好,请再送些来。 • 中心事件:扶贫工作团向贫困山区赠送一 批优质种羊。 • 结果: 村民说羊肉好吃再送些来 • 原因: 扶贫工作治标不治本;村民观念落后,
• 审题立意训练 • 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰: “何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子 能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。” • 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离原材料含 意作文,不要套作,不要抄袭。 • (一)从枭角度: 1.与其改变环境,不如改变自己。 2.赢得社会赞同在于完善自我。 3.治标不如治本。
• 例1:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 • 萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。 蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多 天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火 虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东 西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用 颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火 虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一 样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒 液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。 当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使 蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。
• 立意: 好奇,往往是发明和创新的原动力。
• 练习2、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得 最好?”他回答说:“下一个!”而当他 在足坛崭露头角,已成为世界著名球王, 并踢进一千多个球后,记者又问道:“你 哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下 一个!” • 立意:永不满足 再接再厉 追求是无止境的。
• 练习4、中国移动通信有一则广告词,它引 用了一位业余攀登爱好者的话:“每个人 都是一座山,其实最难攀登的是我们自己 。有时哪怕是一小步,也有新高度。做最 好的自己,我能!” • 立意: 挑战自己、超越自我; 不要忽视一小步,要善于积累; 要勇于登上自己的高峰、做最好的 自己
• 4.分清褒贬法(明辨意图法)
• (二)从鸠角度: 1.为别人着想(指出缺点及改进方法)
是一种良好的品德。 2.交朋友要交鸠这样能指出自己缺点 的真诚朋友。
• 二、新材料作文的作文结构!
• (1)引述材料。材料字数如果比较 多,可以概括性引述;材料字数比 较少,可以照引不误。 • (2)分析材料,问为什么?正反对 比。 • (3)联系现实,回答怎么样? • (4)由此及彼,产生联想,想到其 他事情,紧扣观点,具体深入分析。 • (5)做出结论。
• 2.由果析因法。 • 任何事物的产生、变化和发展, 都有其内在和外在的原因。 • 因此,分析材料的因果联系,从 原因切入立意,是行之有效的方法。 • 备注:从结果入手。
• 例1:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学 生前去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却 坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自 复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过 学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电 话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经 理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果 没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些方面 我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两块 钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不 属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定 打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通 知你:你被录用了。”
• 三、新材料作文的得分关键点!
概述材料!
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点题!
论证结构!
素材!
• 例1:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
• 法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他 很好奇,又一时找不到答案,就将烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。一天,
他偶然看到报道说,有两辆客车相撞,司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。
他立刻联想到那个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液,这种溶 液蒸发后留下一层无色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。
• 例5:阅读下面这首诗,根据要求作文。 • 星星 • 雷抒雁 • 仰望星空的人, • 总以为星星就是宝石, • 晶莹,透亮,没有纤瑕。 • 飞上星星的人知道, • 那儿有灰尘、石渣, • 和地球上一样复杂。
• 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请 根据你的联想或感悟写一篇文章。
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雷抒雁的这首诗短小精悍,意蕴深厚,发人深 思。同样是“星星”,“仰望星空的人”与“飞上 星星的人”的认知却大相径庭。为什么? 从两节诗的对比中,我们不难悟出:因观察角 度、位置的不同人们会有不同的认知。 由此我们可以从生活、社会、人生等方面进 行联想感悟,空间地理位置的不同,会使人们产生 不同的认知,同样,人们所处社会位置的不同,面对 同样的事物,也会有不同的认知,这就要求我们 “学会换位思考”“要兼听,不要偏信”; 若分别就每一节诗去解读,我们也不难悟出“距离 产生美”“欲知事情真相,道听途说不行,要亲自 去探究才行”的道理。 这些就是这首诗不同的立意角度。
• 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显 地流露出褒贬的情感倾向,此时,可从材料的情 感倾向入手来审题立意。 • 例1、《断臂的维纳斯》:当断臂的维纳斯展示在 人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它 们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的 手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止 仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。 • 立意: 应顺其自然; 不能把自己的观点强加于人
• 练习3、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经 验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天, 野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有 自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总 是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。 但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也 会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性, 只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一 个机关,第二天早上就可以收获猎物了。兔子 的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 不要过于依赖旧有的知识和经验; • 立意: 不能用一成不变的眼光去看待不断变化 的世界。