（二）李洁玲老师——教学建议讲解
1.我上学了：教学中通过唱儿歌，听读儿歌，观察图画，模仿练习等进行教学字。
3.汉语拼音教学目标：学会汉语拼音，能借助汉语拼音识字，正音、学普通话等。
4.阅读教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利地阅读等。
小学2016年秋教研活动记录表
活动主题
2016年小学语文部编教材网络培训
时间
2016.10.13
活动形式
集中
地点
远教室
参与人员
全体语文教师
主持人
活
动
过
程
与
内
容
1、观看视频《2016年小学语文部编教材培训会》
二各位教师认真聆听专家的讲解，并做好记录：
（1）张沛老师一年级上册教材分析：
1.教材特色；2.教材编排；3.教材内容；4.识字写字的的编排特点；5.阅读编排的总体思路和特点；6.口语交际的编排。
5.口语交际教学目标：学说普通话，创设真实交际情境，培养口语交际能力。
活
动
效
果
通过培训，老师们对新教材的内容，教材特色、教材编排等都有所了解，并初步掌握了教材的教学要点。