活动名称：语言幸福的大桌子
活动目标:
1、体验家庭成员之间的亲情，感受老人的内心需要，懂得关爱和尊重老人。

2、能够联系故事内容进行思考,较清晰大胆地表达自己的想法。

重点：体验家庭成员之间的亲情，感受老人的内心需要，懂得关爱和尊重老人。

难点：能够联系故事内容进行思考,较清晰大胆地表达自己的想法。

活动准备:
1、幸福字卡。

2、大桌子、椅子8把、9个家庭成员角色。

3、PPT《幸福的大桌子》、音乐《常回家看看》
活动过程:
一、活动导入：
出示幸福的字卡，你在什么时候会有幸福的感觉？
二、介绍兔奶奶的家（PPT1）
（一）、什么东西最大？
（二）、猜一猜有几名家庭成员？、你是怎么看出来的？
三、介绍兔奶奶的家人.
（一）、兔老大——警察（二）、兔老二——厨师
（三）、兔老三——音乐家（四）、兔姐姐——妈妈
（五）、双胞胎兔妹妹——大学生（六）、兔爷爷----去世教师引导孩子说出兔孩子们很忙，没时间回家了。

四、兔奶奶的回忆
兔奶奶想孩子们小时候的样子，想着想着，难过的低下了头（PPT2）
五、兔奶奶的快乐。

（一）兔孩子们都回来了
1、小朋友听听这是什么声音？敲门（PPT3）
2、大家看看谁回来了？（PPT4）
3、老三唱起了熟悉的歌（音乐：常回家看看）大家都觉得幸福极了。

（二）、你觉得在这一刻，兔奶奶的心情怎么样？为什么？
（三）、还有一样东西也很幸福？为什么这张大桌子也很幸福？
小结：因为在这张大桌子周围发生了许多令兔妈妈快乐和幸福的事情，今天，大家又重新围坐在大桌子旁共进晚餐，所以大桌子也感到很幸福。

（四）、小朋友能给故事起名字。

六、爷爷奶奶的幸福
（一）、小朋友家里有老人吗？
（二）、小朋友们能想什么好办法让爷爷奶奶、姥姥姥爷开心幸福（幼儿自由回答）
小结：所以，我们只要一有空就要和爸爸妈妈去陪陪家里的老人。

他们现在老了，更加需要孩子们的关心和陪伴。

七、活动延伸
师:今天就是周末，请每位小朋友回家做一件让爷爷奶奶幸福的事，说一句让爷爷奶奶开心的话。