2.对青年教师或研究人员的培养
参考青年教师或研究人员发表的论文及取得的成果，对青年教师或研究人员的培养情况进行评价
(四). 综合评价
1.总体评价
对整个项目的完成情况作一个总体的评价
备注：至少3个专家
2．应用前景
参考研究成果推广应用情况，对研究成果的应用前景进行评价
3．对学科发展所起的作用
参考各研究成果的，对这些成果在学科发展中的作用、地位进行评价
4．成果取得知识产权情况
参考论文发表情况、专利情况，对成果获得知识产权的情况进行评价
(三).人才培养情况
1.对研究生的培养
参考研究生的毕业论文，对研究生的人才培养工作进行评价
河南省基础与前沿技术研究计划（自然科学基金）
容
评价
备 注
(一).项目完成情况
1. 研究内容完成情况
2. 经费使用情况
(二).取得研究成果情况
1．成果的创新性
2．成果的应用前景
3．成果对学科发展所起的作用
4．成果取得知识产权情况
(三).人才培养情况
3.对各指标进行评价时，请参照以下有关上述指标的内涵或要求。
内容
说 明
(一).项目执行完成情况
1. 研究内容完成情况
对照申请书和合同书的课题计划，对课题完成情况进行评价
2. 经费使用情况
参考经费决算表，对课题经费使用的合理性进行评价
(二).对研究成果的评估
1．成果的创新性
参考论文、专利等，对取得的研究成果创新性进行评价
1.对研究生的培养
2.对青年教师或研究人员的培养
(四).综合评价
1.总体评价：
其它需要说明的问题或建议（包括课题是否需要和如何进行深入研究）：
专家签名： 专业技术职务： 专长：
年 月 日
说明：
1.评价时，只对白色栏目的指标进行评价。
2.评价等级分为A、优；B、良；C、中；D、差，在上表的评价一栏，只需填写等级的字母。