小学家长学校发言稿
小学家长学校发言稿
---培养专注力的加减乘除
各位家长，大家晚上好！
非常荣幸代表103班的家长，坐到讲台上。

我是双胞胎的妈妈，与在座的各位一样，我是一年级新生的家长，也有别于大家，我是一名老师，现任甬江街道中心幼儿园园长。

虽然这辈子只能在幼儿园折腾，无法毕业，也算是一名为人师表、桃李满“江北”的人民教师。

别以为妈妈是老师，孩子就很优秀，事实恰恰相反，孩子们的成绩平平。

我是个懒妈妈，个人崇尚快乐童年、自由发展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次赛跑”，幼儿园没有安排任何学习任务，仅是享受童年。

所以，现在的学习，真是考验我们、考验孩子。

所幸的是，儿子们的专注力被老师们集体肯定，班主任戴老师强调，能专注听课的孩子才能走出吃老本的误区，学习效果才能立竿见影，学习成绩才能节节高升。

若主餐吃不饱，塞再多的副食都无济于事。

当下我就决定了，可以与大家分享，如何培养孩子的专注力。

听起来像是专家的口吻，看起来是可以写一本专著的题目，其实，我仅是与大家分享我的一点小经验，也未必适合每个孩子，有说得不当的地方，也请大家指正批评。

众所周知，好动是孩子们的天性，如果您的孩子哪天忽然不闹腾了，估计我们也该担心他是否身体不适了或者情绪不对了。

但是，进了学校、进了课堂，最好能保证孩子们在40分钟内认真听讲、积极反馈。

在此，我用数学中的符号加减乘除来罗列培养专注力的小方法，供大家参考一下：
一、培养专注力要做加法：把孩子的兴趣与专注力结合起来
兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子们也是如此。

父母是最了解孩子的，你们肯定知道他对什么最感兴趣。

以听故事为例，他对什么感兴趣就讲什么。

他爱恐龙，我们就收集恐龙的各种百科、故事，逐一慢慢呈现。

他爱“植物大战僵尸”，我们也允许他购买介绍各
种植物名称与不同技能的书籍共同阅读。

我们也可以将角色打乱，自编故事来与孩子玩听说游戏。

除了阅读，一些活动，适合孩子参与，也能有效地提高孩子的专注力。

围棋、拼图、智慧珠……这些活动对孩子空间感知、记忆能力、逻辑思维等都有积极作用，最主要的还是磨练了专注力。

可以根据孩子的水平，设置活动的难度，让孩子们体验成功的喜悦，再逐步提高挑战性，增加活动难度。

其实只要是安静的活动内容，只要有兴趣，我们就可以引导孩子在这方面深入玩下去，达到为专注力加分的效果。

二、培养专注力要做减法：从多种感官到单一感受。

电视，孩子们肯定是喜欢看的，为什么？因为刺激点多啊，又能看动态影像，又能听精彩声音，视听结合，变化不断，自然能吸引孩子。

但是，到了教学课堂，最重要的还是单一的感受：听。

这中间如何有效过渡呢？我们可以尝试慢慢减少感官刺激。

依然以讲故事为例：分三步走。

第一步，利用绘本，视听结合，这个大家都理解，我就不赘言了。

第二步，与孩子面对面，绘声绘色地讲述故事，为什么要面对面？是为了方便我们观察，当孩子与我们眼神有交流或者做沉思状，必定是认真在听，反之，眼神游离，左顾右盼，则需要我们重新吸引他，怎么吸引，前面已经要求了：绘声绘色。

我想没有哪个孩子不喜欢父母亲自演绎故事的，最开始可以是十分钟，讲完故事问几个与故事内容、情节相关的问题以检验孩子是否认真在听，然后慢慢延长时间到十五分钟。

过了这第一关，我们就做个减法，走第三步，由录音机、电脑或者手机来讲故事。

由多种感官刺激缩减到单一的听，对孩子们的专注力是个很好的考验。

这里我一个软件，叫做“懒人听书”。

现在苹果手机是街机，几乎人手一个，我们可以好好利用智能手机的优势方便我们生活的应用程序。

这款软件是免费的，里面涵盖的内容却不少：儿歌、故事、寓言、名著欣赏一应俱全，晚上睡前给孩子听一两集，日积月累，孩子们的专注力就上去了。

三、培养专注力可以做乘法：精彩游戏玩出专注力
游戏，是孩子们最喜欢的，在游戏中训练专注力，往往能起到事半功倍的效果。

这里也几个小游戏供大家参考：。