• 课后作业：一、认真体会全文，去审视 以下自己以前的做法。二、课后田字格 生字5遍带组词。
聪 明 的 小 白 兔 就 是 我
俺 是 熊 二 ！ ！ ！
读完全文了，也认 识了这几个小动物， 你能从中找到每个小 动物的话吗？
• 小兔子——————————————。
• 小猴子—————————————。
• 小熊——————————————。
• 仅仅过了一天，当小 黄牛来浇水时，惊得 目瞪口呆：小椿树一 片叶子也不剩了。
一片树叶
椿树Biblioteka 画册书签抖动
嫩叶
秀丽
攀登
醉人
滋味
尝尝
仅仅
漂亮
目瞪口呆
欣赏
理解课文，读好课文。
有一群小动物呀，它们也很喜 欢这颗小椿树，它们是怎么赞叹 小椿树的呢？ 接下来我们齐读这篇课文，一 起去认识认识这些小动物吧！
我 来 了
我 是 美 猴 王
大家好！我是小兔子。
读到这里你体会到了什么？你的心情怎么 样？
• 小结：小动物们只顾自己的感受，不顾 小椿树的感受，他们各自取走了一片树 叶，这样的行为是真的喜爱小椿树吗？
那么怎么样才能算是喜爱呢？
总结全文：从这篇课文里我们明白了“保护 环境，人人有责”。同时我们得明白真喜欢 与假喜欢的区别。不要把自己的喜欢建立 到别人的痛苦之上。