中班科学实验：种蚕豆
中班科学实验：种蚕豆
设计意图：
生活中我们的一日三餐都离不开由农作物生长得来的蔬菜，而蚕豆这种农作物又是比较容易耕种的。

《纲要》中强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。

根据这一原则，我从孩子身边最熟悉的蚕豆入手，结合选种、整理园地、种植蚕豆、管理蚕豆等，巧妙组合设计生成本节活动。

让孩子们通过学习种植蚕豆这种农作物，萌发爱劳动及爱护农作物的情感。

活动目标：
1．认识蚕豆，知道蚕豆的名称，初步了解蚕豆的种植季节及生长过程。

学习正确使用一些简单的种植工具：如铲子、喷壶等。

初步学会种植，管理蚕豆的方法，萌发爱劳动的情感。

活动重点：
认识蚕豆的基本特征，包括外形特征、生长过程和种植季节。

活动难点：
学习种植蚕豆的技能，包括整理园地和播种蚕豆。

活动准备：
1．搜集蚕豆种子，在种植区做种子发芽实验。

2．铲子，喷壶，锄头，肥料，一次性手套，盆子，碗等。