2020年高考语文复习：传统文化经典阅读练习题
《论语》文化经典专练
练前提示在传统文化经典阅读中，《论语》无疑是重中之重。
对于这部经典，考前的复习
一、阅读下面的材料，完成后面的题目。
(1)子曰：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
”(《论语·子罕》)
(2)子曰：“仁者必有勇，勇者不必有仁。
”(《论语·宪问》)
(3)子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也；必也临事而惧，好谋而成者也。
”
(《论语·述而》)
(4)子曰：“君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。
”
(《论语·阳货》) 1．材料(3)中“暴虎冯河”是针对弟子____________而言的，“临事而惧”中的“惧”的意思是____________。
答案子路(或季路、仲由)警惕，谨慎
2．结合材料，具体谈谈你对孔子“勇”的思想的理解。
答：________________________________________________________________________
答案①孔子主张的勇，不只是勇气、勇武，更是儒家的道德规范。
②孔子主张仁勇兼备，真正的勇者，因内心有仁德而无所畏惧。
③勇与智结合，要讲谋略，有所畏惧，反对匹夫之勇。
④勇与义统一，认为勇要受到义的约束，否则，勇可能就会成为乱的根源。
二、阅读下面的材料，完成后面的题目。
(1)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
(《论语·述而》)
(2)子曰：“笃信好学，守死善道。
危邦不入，乱邦不居。
天下有道则见，无道则隐。
邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。
”(《论语·泰伯》)
3．第(1)则材料中“乐亦在其中”的含义是什么？
答：________________________________________________________________________
答案处身在吃粗饭，喝凉水，把胳膊弯起来当枕头的清贫环境里，也不改求道的快乐。
(安贫乐道)
4．综合两则材料，简析孔子的义利观。
答：________________________________________________________________________
答案①不反对在国家安定、讲求道义的前提下获取名利或富贵：②主观上，要坚守道义，不符合道义的富贵荣华，坚决不予接受；③客观(外部环境)上，应当把个人的贫贱荣辱与国家的兴衰存亡联系在一起。
三、阅读下面的材料，完成后面的题目。
(1)子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
”(《论语·述而》)
(2)子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴①，可以观②，可以群③，可以怨④；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
”(《论语·阳货》)
注①兴：激发感情。
②观：考察社会。
③群：交往相处。
④怨：讥刺时政。
5．如果从教育的角度看第(1)则材料，那么，孔子的教育目的是什么？
答：________________________________________________________________________
答案促进学生的全面(或均衡或多方面)发展。
(或：使学生成为既有思想道德又有专业技能的人才。
)
6．概括第(2)则材料的主要内容，并加以分析。
答：________________________________________________________________________
答案(1)主要内容：指出学习《诗经》的重要性。
(或：强调《诗经》有多方面的作用。
)
(2)分析：孔子认为，①《诗经》可以激发人的情感，陶冶人的情操；②《诗经》具有政治作用，可以考察社会、讥刺时政；③《诗经》有助于社会交往；④《诗经》可以让人懂得忠孝之礼；⑤《诗经》还可以让人知道许多鸟兽草木的名称。
四、阅读下面的材料，完成后面的题目。
(1)子曰：“君子和而不同，小人同而不和。
”(《论语·子路》)
(2)子曰：“唯仁者能好人，能恶人。
”(《论语·里仁》)
(3)子曰：“乡原，德之贼也。
”(《论语·阳货》)
(4)子曰：“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。
”(《中庸》)
7．材料(1)中“和而不同”的含义是__________________。
答案和谐而不同一(和：和谐，即对立的统一。
同：等同，指无差别的同一)
8．综合以上材料，概括并评述孔子“中庸之道”的思想学说。
答：________________________________________________________________________
答案①中庸之道是有原则的，以仁义为原则。
不讲原则、四面讨好、自私伪善的折中主义是不符合儒家的仁义之道的。
(中道)
②中庸之道要与“和为贵”的思想相结合。
和谐原则是天下之大道，是稳定天下之本、为人处世之道。
“和而不同”最能体现中和之道的精神。
(中和)
③中庸之道的实行要稳健，执两用中。
做事要适度，照顾各群体的实际利益而有所妥协。
在异中求同，以便达成一致，实现合作。
(中行或中节)
五、阅读下面的材料，完成后面的题目。
(1)子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。
”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
微管仲，吾其被发左衽矣。
岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！”(《论语·宪问》)
(2)“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫[注]，管氏亦有反坫。
管氏而知礼，孰不知礼？”(《论语·八佾》)
注反坫(diàn)：先秦诸侯招待别国国君时，放置献过酒的空杯子的土台。
9．两则材料中孔子对管仲的评价分别是______和______。
答案仁者不知礼
10．两则材料，孔子分别是从什么角度评价管仲的？由此可以看出孔子怎样的仁爱观？
答：________________________________________________________________________
答案①材料(1)是从社会贡献的角度来评价的；②材料(2)是从维护社会等级制度的角度来评价的。
③孔子的仁爱观主要看一个人对全社会的贡献；孔子评价一个人不拘泥于小节小信，在仁的认识上能知权达变。
六、阅读下面的材料，完成后面的题目。
(1)林放问礼之本。
子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。
”
(《论语·八佾》)
(2)子曰：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”(《论语·阳货》)
(3)敬而将之以玉帛，则为礼；和而发之以钟鼓，则为乐。
(朱熹《论语集注》) 11．“道之以德，齐之以礼”与材料(1)中“礼，与其奢也，宁俭”的“礼”有什么不同？答：________________________________________________________________________
答案前者指用以区别尊卑贵贱等级的社会规范和道德规范，后者指与前者相应的具体礼节、仪式。
12．结合上面的选段，你认为儒家推崇礼乐的目的是什么？请简要说明。
答：________________________________________________________________________
答案儒家推崇礼，目的在于追求秩序；推崇乐，目的在于追求和谐。
礼和乐的核心内容是
要求人有由内而外的恭敬和顺。
所以，孔子反对追求玉帛的多少和钟鼓的大小等外在形式而
忽视恭敬诚笃的内在的做法。