口语交际专项练习
一、复习常见题型
（一）真情劝说（注重说话技巧）
学校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。

请根据下面的要求，完成活动内容。

课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？（3分）
答案：你们在教室里不能打闹，这样不安全，有可能伤了自己，也伤了别人。

方法指导（主题＋关爱语）
（二）合理建议（注重语言运用）
班里将组织一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务（1）用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。

心系黄河,共建家园；滔滔黄河水,悠悠儿女情 (语言精炼)
关注母亲河，加强环保意识（思想明确）
（2）根据你了解黄河的现状，请你写出治理黄河的两条合理建议。

①加大黄河沿岸植被的种植和保护。

②加大宣传保护母亲河力度，提高保护黄河的思想意识方法指导：具体措施＋思想意识
（三）巧妙反驳（注重说话的艺术）
根据下面提供的情景回答问题
有人上公交车不排队，往前挤。

别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。

”他笑着回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

答案：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子！希望你把挤劲、钻劲用在学习和工作上吧。

方法指导：关键词＋反驳语
（四）现场采访（注重语言得体）
假如你是《湖州晚报》的小记者，报社派你去采访“暴走妈妈”陈玉蓉，你想问那两个问题？答案：陈妈妈，我是《湖州晚报》的小记者，（1）您每天暴走10公里坚持了7个月，是什么力量让您坚持下来呢？（2）陈妈妈，祝贺你们母子俩早日康复，现在您最想对儿子说什么？
方法：礼貌问候＋自我介绍＋采访内容
（五）言外之意（注重词语理解）
本报讯4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽谈会在苏州高新区人才市场举行。

吸引了192家单位参会，其中科技创新型企业超过半数，两天共有13968人入场，其中通过绿色通道高层次人才达到六百多人，苏州高新人才吹响“结集号”。

结合语境，你怎么解释下面词语的意思。

答案（1）绿色通道：本义：可以顺利通过的道路。

比喻义：为应聘人员提供便利的途径或方法。

（2）结集号：本义：号召一起来的号声比喻义：汇集高新人才的消息
方法指导：抛开本义＋挖掘比喻义（引申义）
（六）精彩主持（注重语言连贯）
学校以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会课上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。

参考：同学们，大家好！今天我们讨论的话题是什么叫低碳生活？我认为低碳生活，就是把生活作息时间内所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

例如：节约一度电，珍惜一滴水，让我们行动起来，从我做起，热爱我们的家园——这个美丽的地球！
方法指导：称呼问候＋解说话题
（七）、话题辩论（注重语言表达）
在“金钱，共同面对的话题”的综合性学习中，班里展展开关于“压岁钱，该谁用？”的辩论。

请说出你的理由。

甲方认为：该给家长用；乙方认为：该孩子自己用
方法指导：观点＋理由
二、简洁归纳
1、真情劝说（说话技巧）
2、合理建议（语言运用）
3、巧妙反驳（说话艺术）
4、现场采访（语言得体）
5、言外之意（说意理解）
6、精彩主持（语言连贯）
7、话题辩论（语言表达）
三、口语练习、交流
1、根据下面提供的情景，写出交谈的语言。

张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔，付款时给了女收款员十元钱，没等找钱拿着笔就走了。

走出商店忽然想起还没有找钱，于是，又返回去交涉此事。

如果你是张洁，怎样说才能使收款员相信，并愉快的把钱找回来？请你把应说的话写在下面。

2、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有张小纸条。

尊敬的客人：
这件衣服是供您洗浴后穿的。

如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为180元，谢谢！
这张小纸条提供了哪些信息？它告诉客人的最主要的意思是什么？
3、下面是某导游介绍某处景物的开头，请根据提供的词语，发挥想像，将该导游词续写完整，力求生动形象，使游客游兴大增。

（4分）
开头：朋友们，我们现在正身处仙山妙境，请看……
词语：葱茏巍峨水光山色。