《走进秋天》综合实践活动案例活动目标：1、通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。

2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3、在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。

4、体验丰收的喜悦，感受秋天的美，激发学生珍惜劳动成果、热爱自然、热爱家乡、热爱劳动人民的情感。

活动重难点：通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。

活动方案与实施过程：第三阶段：成果展示阶段（10月26日—11月1日）展板、诗歌朗诵、作品介绍等。

这是综合实践活动中不可缺少的一个环节，这既是对前期工作的总结和检阅，又是学生展示自我才能、分享他人成功喜悦的大好时机，同时，通过思维的碰撞，会迸发出智慧的火花，产生新的活动主题。

一、展示小报，走进秋天秋天是温柔的，她像一位母亲，孕育成熟了每一粒种子；秋天是多情因为她有那么多的产儿。

春天洒下的种子，秋天就能得到收获!秋天是多彩的，那黄叶绿树红花，无不向你展示着它的美丽与动人！这一个月以来同学们从书本、电脑……从大自然中寻找秋天的脚步，荡漾在迷人的秋色里。

看!这些精美的小报，有绚丽的色彩，有逼真的画面，有诗一样的语言，真好!今天，让我们一起来分享秋天的收获，开展一个“爱在金秋”的综合实践活动总结交流会。

下面请每个组上来汇报。

二、汇报交流，感悟秋天（一）第一组：秋天的诗词（秋之韵）1、生(组长)：秋风送爽，我们迎来了一个瓜果飘香的季节，在这个五彩缤纷的季节里，我们小组透过上网收集以及节假日去图书馆查阅资料等各种方式，收集了描述秋天的词语共五十个，同学们你们是否听到过呢？2、生诗词接龙停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——唐代杜牧《山行》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄――唐刘禹锡《秋词二首》试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂――唐刘禹锡《秋词二首》多少绿荷相倚恨，一时回首背西风――唐杜牧《齐安郡中偶题二首》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤――唐杜牧《秋夕》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星――唐杜牧《秋夕》秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声――唐李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔老树呈秋色，空池浸月华――唐刘得仁《池上宿》晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多――清王士祯《江上》山色浅深随夕照，江流日夜变秋声――清宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》3、二十四节气有关秋天的节气;4、课文里的秋天。

5、展示秋游日记。

6、生(组长)提问：同学们，在你们眼中秋天是怎样的呢？你能使用其中一个词语来说说你对秋天的感受呢？7、生(组长)：经过我们这次收集秋天的词语，使秋天变得不再单薄，使秋天更加富有活力，更加绚丽多彩，我们小组最大的收获就是学会了上网查找资料，并能用我们自己收集的秋天的词语来描绘我们心中的秋天。

（二）第二组：秋天的天气（秋之画）1、赏图（摄像、摄影、绘画）2、欣赏好词佳句（成语、小诗、散文）3、为什么“秋高气爽”？入秋以后，寒冷干燥的凉气赶走了温暖潮湿的热气，空气中的水分减少，云彩减少，就出现白天晴空万里、夜间满天星斗的“秋高”天气；气温降低，人感觉很爽快，所以说“秋高气爽”。

4、露和霜天气转凉的时候，靠近地面的水气就在小草的叶子上凝结成大颗的、圆圆的、珍珠似的水滴，这就是露珠。

在寒冷的秋末初冬，地面温度降到0℃以下，清晨起来还可看到花草枝叶、屋顶上都有一层薄薄的白色物体，这就是霜，太阳出来，露珠和霜就消失了。

霜的危害：霜是百草的大敌。

庄稼、花草一经霜冻就会枯死。

所以，在霜降之前，农民就提前给庄稼盖上稻草或在庄稼地里燃烧柴草、枯叶，使地面温度升高，防止霜冻危害庄稼。

5、秋雾——谜语：又像轻纱又像烟，飘飘荡荡在眼前。

要想抓它抓不住，太阳一出就不见。

在秋冬的清晨或黄昏，有时大地像蒙上一层薄薄的轻纱，白茫茫一片，使对面的房子、车辆、行人都模糊不清，这就是雾的景象。

雾和云一样，也是由无数小水滴组成的，因为地面空气早晚较冷，潮湿的水汽就凝成了细小水滴。

出现雾的天气，常常是晴天。

6、草船借箭的故事三国时，周瑜给诸葛亮出了一个难题，要他在三天之内备齐十万支箭。

诸葛亮不慌不忙，在一个大雾的清晨开着二十只装满草人的战船来到江心，命士兵对着岸上曹操的军营击鼓呐喊。

隔着长江上的浓雾，曹军以为中了埋伏，就拚命向船上的草人射箭。

等到天完全亮时迷雾散去，诸葛亮的战船上早已插满了十万余支箭返航了。

曹军这才知道上了当。

（三）第三组：秋天的芬芳（秋之花）1、展示秋之花图片生(组长)：我们小组去了花卉世界、农学院、苗圃等处寻找秋花，并向花农和家人了解秋花的知识，大家所看见的是我们从附近的农田水利局和一些同学的家中带来的，大家看，它们分别是龙爪菊、串串红、海棠、金丝菊、五星花、紫色紫菊花。

2、介绍秋花的知识生(组长)：我们不光找到了秋花，欣赏到了它的美丽，还找到了有关秋花的科普知识，下面请收集到了的同学来向我们介绍一下吧!那么!在长沙，同学们明白最常见的花是什么吗生1：菊花是花中四君子之一。

它又名菊华、秋菊、九华、黄花、帝女花。

菊花属菊科类。

菊花有30剩余种，中国原产17种，主要有：野菊、毛华菊、甘菊、小红菊、紫花野菊、菊花脑等。

为多年生草本植物。

菊花喜凉爽、较耐寒，在微酸性至微碱性土壤中皆能生长。

花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、问色等色系。

生2：桂花，农历八月，桂花飘香。

桂花以它浓浓的香味，赢得了人们的喜爱。

桂花还常用做食品的香料，如桂花糖、桂花酒、桂花茶、桂花酥等。

桂花有银桂、金桂、丹桂、四季桂几种。

生3：百合花是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。

它原先出生于神州大地，由野生变成人工栽培已有悠久历史。

早在公元4世纪时，人们只作为食用和药用。

及至南北朝时期，梁宣帝发现百合花很值得观赏，他曾诗云：“接叶多重，花无异色，含露低垂，从风偃柳。

”赞美它具有超凡脱俗、矜持含蓄的气质。

至宋代种植百合花的人更多。

大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。

他也咏曰：“芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心。

”生4：鸡冠花别名鸡髻花、老来红、芦花鸡冠、笔鸡冠、小头鸡冠、凤尾鸡冠、大鸡公花、鸡角根、红鸡冠。

一年草本植物，夏秋季开花，花多为红色，呈鸡冠状，故称。

原产非洲、美洲热带和印度。

喜阳光充足、湿热，不耐霜冻。

不耐瘠薄，喜疏松肥沃和排水良好的土壤。

世界各地广为栽培，普通庭园植物。

另外具有很高的药用价值。

组长：秋天，除了香飘千里的桂花和绚丽多彩的菊花外，一串红、鸡冠花、大理花、秋海棠等都竞相开放，还有美人蕉、牵牛花、茉莉花等一直从夏开到秋。

这些花儿给秋天的大地增添了美丽的色彩。

（四）第四组：秋天的动物（秋之灵）1、组长：秋天是一个季节,时间跨度大,初秋并不明显,深秋的话由于天气转凉,一些小动物遵循季节规律开始产生行为变化。

深秋能看到的：生1：大雁、燕子、鹭、鹳、鹤等候鸟南飞,到温暖的地方过冬；生2：由于庄稼收获完毕、气温降低,野外植物生长缓慢、昆虫消失,一些野兔、田鼠、喜鹊、麻雀等会到接近人类的地方觅食,狐狸、猫头鹰为了猎食它们也会随之出现；生3：蝉、蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等季节性昆虫,在夏末、初秋忙于交配和产卵,深秋即完成使命陆续死去.生4：深秋看不到或很难看到的：:熊、刺猬、蛇、蝙蝠、泥鳅、鲶鱼、青蛙、乌龟、螃蟹、壁虎、蜗牛、蚯蚓、蜈蚣、甲虫、蜜蜂、蚂蚁等进入冬眠期或越冬期,来年惊蛰才会出来.2、组长小结：大自然是丰富多彩的，秋天是个很美好的季节，也是丰收的季节。

仔细观察，会发现各种小动物都会有自己的计划和打算，忙前忙后准备过冬，很有意思。

（五）第五组：秋天的奉献（秋之实）1、各种庄稼丰收了组长：田野里，稻子黄了，棉花白了，大豆、玉米、红薯、花生、芝麻等许多农作物都已成熟，田野里一片丰收的景象。

生1：谜语：玉米（可以用金黄的玉米粒粘一个“丰”字）奇怪奇怪真奇怪，腰里长出胡须来。

脱下几层绿衣裳，颗颗珍珠一排排。

生2：谜语：水稻——水里生来水里长，小时绿来老时黄。

去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷喷香。

秋天的田野里一片金黄，晚稻成熟了，沉甸甸的稻穗压得稻秆弯下腰。

农民忙着收割、脱粒、翻晒进仓。

稻谷全身都是宝，米可以做饭、酿酒、做糕，糠可做饲料，稻草可以喂牛、做燃料、造纸、做草垫子等等。

我们要爱惜粮食。

大米饭是怎么来的：谷种→秧苗→结穗→收割→脱粒→碾米→烧饭生3：谜语：棉花——像桃不是桃，桃里长白毛。

秋天桃裂开，白毛吐出来。

秋天的棉田里洁白一片，棉桃裂开了小嘴，吐出一朵朵雪白的棉絮，等着农民来采摘、加工。

棉花可以制成棉被、棉衣，棉花纺成纱可以织布做衣裳，棉籽可以榨油。

生4：:大豆又叫黄豆。

夏天的时候，我们吃过鲜嫩的毛豆，这是大豆的小时候。

现在，大豆成熟了，变成了黄色。

它们急着要从豆荚里蹦出来，变成各种各样营养丰富的豆制品。

2、各种水果熟了生1：我们家乡的水果真多，有山楂、酸枣、猕猴桃、桔子，葡萄等。

多彩的颜色含有丰富的维生素Ｃ、Ｂ，很有营养。

多吃水果好处多。

生2：我们可以做水果拼盘作品，现在请大家欣赏：形状特别，有的象人，有的象动物，还有的象眼镜……含有丰富的营养成分）生3:吃水果要注重营养之外，还要注意别贪凉。

虽然冰镇过的水果口感特别好，吃进去特别舒服。

但是太凉的水果会刺激肠胃蠕动变慢，反而会消化不良，造成肠胃炎。

生4：水果先得洗干净，或者去皮再吃，更卫生，更安全。

3、各种鱼儿肥美：（1）武昌鱼（2）翘嘴大白刁（3）大青鱼（4）鲫鱼（5）草鱼（6）财鱼（7）黄丫头4、螃蟹知多少：（1）.螃蟹的介绍：:蟹乃食中珍味，素有一盘蟹，顶桌菜的民谚。

它不但味美，且营养丰富，是一种高蛋白的补品。

螃蟹含有丰富的蛋白质及微量元素，对身体有很好的滋补作用。

螃蟹还有抗结核作用，吃蟹对结核病的康复大有补益。

（2）螃蟹的搭配禁忌：:螃蟹不可与红薯、南瓜、蜂蜜、橙子、梨、石榴、西红柿、香瓜、花生、蜗牛、芹菜、柿子、兔肉、荆芥、甲鱼同食，会导致食物中毒；吃螃蟹不可饮用冷饮，会导致腹泻。

（3）螃蟹的使用效果：性寒，味咸；中医认为螃蟹有清热解毒、补骨添髓、养筋活血，利肢节，滋肝阴，充胃液之功效；对于淤血、黄疸、腰腿酸痛和风湿性关节炎等有一定的食疗效果。

5、生(组长)：演唱《在希望的田野上》师：是啊，只有春天的播种，才有秋天的丰收。

在学习上也一样，一分耕耘一分收获，只有在知识的园地里辛勤地耕耘，才能有优异的成绩。

（六）第六组：秋天的保健（秋之健）1、组长：随着季节的变化，人体阴阳代谢也开始发生改变，顺应四时变化，调节人体的作息、饮食、生活习惯等都是帮助人体更健康的应对季节的变化。

秋季人体的阴阳代谢开始阳消阴长，顺应秋季的气候特征，以养收为主，从而更舒适的度过秋季。