上海体育学院2015-2016年硕士研究生入学考试（611体育综合）真题上海体育学院2015年硕士研究生入学考试（611体育综合）真题
《教育学》
一、名词解释
1、教育
2、教育制度
3、学科课程
4、教育三要素
二、辨析题
1、教育是人的社会活动，也是动物的社会活动。

三、论述题
1、怎样建立正确的师生关系
材料论述题
一段材料：足球运动进入学校，请用教育学的观点来解释现象（用教育与体育的关系）《体育概论》
一、简答
1、体育目的与任务的基本要求
2、科学对体育的促进关系
3、《奥林匹克宪章》规定男子项目与女子项目的标准是什么
4、竞技体育的特点
5、学校体育评价有哪些方面
二、论述题
1、奥林匹克运动的社会文化价值
2、国际大众体育的趋势特点
《运动生理学》
一、名词解释
1、运动单位
2、呼吸商
3、无氧阈
4、身体素质
二、简答
1、何为氧离曲线？氧离曲线的特点与生理意义？
2、何为最大摄氧量？影响最大摄氧量的因素？
3、何为运动性疲劳？有哪些缓解运动性疲劳的方法？
三、论述
1、运用生理学指标评定运动训练程度时应注意的问题
2、运用生理学指标评定运动强度包括哪些方面
上海体育学院2016年硕士研究生入学考试（611体育综合）真题
《教育学部分》（共100分）
1，请从教育学的视角论述“社会化”的概念及相关内容。

（20分）
2，试述建构主义教学理论的主要内容。

（20分）
3，一个名为“sky”的网友在微博里讲述，在哈尔滨市某小学上二年级的女儿多多，体重刚40斤，竟然背着一个十多斤重的书包。

“仅按周一的课表带课本，就有一大堆。

数学、语文、英语音乐课本4样；数学、语文评价、写字书、字典、卷子袋5样；此外还有记事本、听写本、日记本、错题本、生字本、方格本、演草本等7样本子，满
满一书包，拿出来摆了一桌子。

”（30分）请运用教育学有关知识分析造成我国中小学生过重学业压力的原因，并提出减轻学生过重学业压力的具有可行性的建议。

4，阅读下面材料，运用教育学理论回答问题。

(30分)近年来，我国政府加快发展教育事业，人口科学文化素质有了显著提高，但是与较发达国家相比，我国缺乏知识和人才的先发优势和发展后劲，必须实施人才开发战略，把沉重的人口负担转化为人才资源优势，这一切都有赖于教育发展。

教育的发展不仅关系到人口素质的提高，也关系到文化的传承与民族的兴亡，并进而影响刀经济的发展与政治的变革。

因此，教育不仅应“先行”，更可以“救国”。

问题：请谈谈你对教育与社会发展两者之间关系的理解。

体育运动概论部分（共100分）
5，体育对经济的促进作用主要表现在哪些方面？（20分）
6，建国后，中国在积极参与奥林匹克运动与融入全球体育进程中，既受到西方体育文化及其价值影响，同时也在影响世界。

请问，中国主要受到哪些西方=体育文化及其价值影响，同时，中国在哪些方面正影响着世界？（20分）
7，怎样让体育成为中小学生的生活方式？学校体育（体育课和课外体育活动）应该怎样发挥什么样的作用？（30分）
8，学校体育是贯彻《中国足球改革发展总体方案》战略的重要途径之一。

请联系实际，论述促进校园足球发展的现实意义及如何结合学校体育的形式特点与优势推进校园足球进一步发展的对策。

（30分）
《运动生理学》部分（共100分）
9，评价运动强度的生理指标有哪些？请选择其中一种生理指标来确定大、中等和小强度运动的范围。

（20分）
10，在2014年出台的我国学生体质健康标准中，大学生的测试指标有肺活量、坐位体前屈、50米跑、立定跳远、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）等，试分析这些指标的生理学意义。

（20分）
11，试述有氧耐力的生理学基础。

有氧耐力的常用生理指标有哪些？请简述这些指标的测定原理和方法。

（30分）
12，请谈谈你对“运动是良药”的理解。

（30分）。