遨游汉字王国遨游汉字王国主持人：余姚市第一实验小学魏玉婷主持词：同学们，在综合性学习活动中，我们遨游了汉字王国，了解了汉字的起源，懂得了她的演变过程，我们到街头巷尾抓广告中的错别字，我们在课堂里做汉字游戏活动……你还参加了哪些与汉字有关的学习活动呢？在活动中你有什么感受与发现呢？把活动中感受最深的事情具体地写下来与大家一起分享，一起领略祖国汉字的无限魅力吧！◇学生习作我最喜欢的一个汉字——“和”中国汉字历史悠久，源远流长。

它在我们的生活中无处不在。

其中我最喜欢的是“和”字。

“和气生财”，这是做生意的爸爸妈妈的口头禅；“家和万事兴”，这是每户家庭特别是老人们的心愿；“和好如初”，这是朋友之间找回友谊的标签。

一个“和”字带着千言万语奔波在我们人类之间。

“啪啪啪……”一阵火花四溅的鞭炮声，让我不由自主地捂住了自己的耳朵。

心想：幸亏没把这些鞭炮中的火药制造成炸弹，否则战争地区那些可怜、无辜的难民们，都将死于非命了。

和平万岁也。

“和”，是个多么美好的字眼。

“和”为力量也。

我还记得去年在优优农场的拔河比赛。

一开始，由于我们班几个男生心不在焉，结果被402班来了个下马威——输了。

第二回合，班主任出马给我们调整心态，我们班发挥了“和”的精神，只见同学们交替站立，身子稍微往后仰，形成一个坚实的“一”字。

拉拉队的同学们一边挥手，一边大喊“一、二、三”，拔河的同学们就在“三”这个字的时候一块儿使劲，大家小脸憋得通红，眼睛瞪得滚圆，头发都往上竖起来，我们随着拉拉队有节奏的呐喊声，劲儿好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。

在最后关头，我们一声震天动地的齐吼，红绳就一下子移到我们这边来了。

我们赢了！这就是团结的力量，这就是和睦的力量。

和为贵也，大至天地万物，小至亲友近邻；远涉国际外交，近到待人接物。

“和”，都是不可或缺的诤友，人人都需要它，它是幸福快乐的使者。

可爱的“和”字，我最喜欢你！【点评】小作者开篇就直接点题，说明自己喜欢的汉字是“和”。

然后，用一串带“和”的成语、俗语引出“和”字的美好。

接着，重点具体地记叙了自己校园中的一件拔河的事情，表达了“和”的重要。

最后结尾直抒胸臆，表达美好的“大和”之愿望。

一、习作题目与要求：汉字是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今.汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。

汉字书法还是一门独特的艺术,古往今来，我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品......你一定想更多地了解汉字吧!让我们一起遨游汉字王国,感受汉字的有趣,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。

写作思路：一个方块字,就是一方天地.每一个汉字承载了一段故事,每一个笔画弥漫着文化的气息。

在汉字四四方方的世界里,有着说不尽的无穷魅力。

第一、追溯汉字历史，积累写作素材。

中国的汉字有着久远深邃的历史,古有仓颉造字传说,后经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书的演变,到如今成了简化汉字。

第二、展开想象，说出汉字之妙。

鲁迅先生曾说过汉字有"三美":音美以感耳,形美以感目,意美以感心。

正因为汉字的感耳、感目、感心,古人就借助方块字,宣泄自己的感情,抒发自己的抱负。

看看字形,融入巧妙的联想,就能获得启迪.如:思,勤耕"心"上"田"；"思"想才会获得丰收。

品品字义,加人适当的想象,就可得出适当的规律。

此外,街头的广告词、作业本上的错别字、不规范的用字现象等,都是我们写作的素材。

第三、叙述学习活动,书写收获体验。

汉字是一种奇妙的语言艺术。

字谜、古诗、歇后语、对联,以及在汉字字体基础上形成的书法,都让我们惊叹汉字的神奇。

同学们可以开展自己感兴趣的汉字活动,写一写你的收获。

如果你热爱古诗,那就摘一摘名篇佳句,画一画诗句意境,讲一讲诗人的故事,发表自己的感悟吧!第四、搜多方资料,整合一篇汉字习作。

在对汉字有一定了解后,我们可以就自己喜欢的一方面深入研究,试着写研究报告。

最后，根据所搜集的资料，写出一篇有关美妙汉字的习作。

三、写作示范提纲：题目：我对汉字的新认识开头：以前我总觉得汉字枯燥无味,还那么难写。

但自从学了这一单元后，我对汉字有了新的认识,原来汉字是这么有趣。

中间：1.汉字历史悠久,先后经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书等字体的演变过程,向人们展示了汉字的美。

2.汉字灵动又富有深意,特别适合表达微妙的诗意的情感,这是字母文字无法表达的。

以诗句"床前明月光,疑是地上霜"为例。

3.汉字对周边国家影响巨大,汉字曾被越南、韩国、日本等借去用,至今日本、韩国还在使用部分汉字。

结尾：对于汉字的认知,还有许多等待着我们去发现。

汉字传承了中国五千年的历史文化,记录者中国的每一步发展,是中华民族智慧的结晶。

（总结感受）范文1. 我最喜欢的一个汉字汉字是中国文化的象征,它的发展也是漫长的,它就像是一位魔术师,千变万化,不管是加一笔还是减一笔,都有可能变出另一个汉字。

每个人都有自己喜欢的汉字,我最喜欢的汉字就是"圆"了。

"圆"有着团圆的意思。

在中秋节和春节的时候,家家户户不管是亲人还是朋友都会聚在一起,吃月饼、吃团圆饭，每个人心中都会洋溢着几分甜蜜和快乐。

"圆"这个字也可以看成是一个家。

它里面的小"口"是指人口，也就是代表爸爸妈妈，口下面的“贝”字就是指家中的宝贝——孩子就是每个仓仓灼灼的宝贝。

外面的大"口"字就是家庭成员的房子。

把这些合在一起就是一个家,"圆"就是一个温暖的家。

"圆"还象征着圆满。

它让我们知道了做任何事情都不要半途而废,要努力地完成。

"圆"是不可半途而废的,要勇于实践,不怕困难和问题,才能将这个"圆"画得更加圆满。

"圆"也有不少谐音字呢!其中我的名字里就有一个"圆"的谐音字，它就是"元"."元"是(古时候状元的元,又是现今金钱的计量单位，可能是爸爸妈妈希望我长大后有才华和更富裕吧!"圆"可以代表很多东西。

过生日时吃的蛋糕是圆的,操场上同学们玩的足球、篮球是圆的,还有奥运会的五个圆环标志,它象征着五大洲运动员的友谊和团结,它将人们的心联结在一起,让世界变得更加和平与美好。

汉字是中华民族的纽带，没有了它,就没有了那些动听的歌曲和生动的诗句。

我喜欢汉字，我更喜欢汉字中的这个"圆"字。

范文2. 寻找街头错别字一天下午,我们端端正正地坐在教室里听老师布置周末家庭作业,只听老师说:本周家庭作业只有一项:和父母寻找街头错别字。

（点题）这倒挺有趣的!同学们一下就议论开了."寻找街头错别字?"回到家我对妈妈说了这周的作业,妈妈也觉得很意外。

第二天一早,妈妈就拉着我上街去了。

我们没找多久,我突然感到肚子疼,就急急忙忙地找起公厕来。

走呀走,突然看到一块不太起眼的牌子,上面大小不一地写着：“内有公则”四个字,还加了一个向右走的箭头。

咦?"公则"?哈!这不就是街头错别字吗？真是"踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫"呀!我上完厕所,立刻兴冲冲地把这一"歪打正着"的发现上报给了妈妈。

"好,继续找!"妈妈也兴奋起来.我们沿着路走,妈妈看左边的店面,我看右边的,先后又找出了"鸿运家且店""出租车侯客处"等牌子上的错别字,一圈走下来,还真找到了不少呢。

居然有这么多错别字,想想真让人担忧。

这些错别字,如果认真一点儿是一定可以避免的,但平时很少有人关注。

其实每个而汉字都有自己独特的含义,如果写错了,或者随意修改了它,就没有有汉字的特点了。

这些汉字精灵可是会哭的,要是因为写错字的人把它们变成了“残疾”,不是缺胳膊就是少腿,这不是对汉字最大的不尊敬吗?现在,既然我们找到了这些"残疾"的汉字,就应该担当起医生的职责,把它们"治好"。

我用笔给"则"字戴上了帽子,妈妈建议家具店的老板把"且"字换成"具"字,我们还剪了一张白色的粘纸,妈妈抱着我,把粘纸贴在了"侯"字中间......这下可好了,汉字精灵们开心地笑了!学好汉字,用好汉字是我们中华儿女的责任。

我认为,老师让我们寻找街头错别字,就是为了让我们明白这个道理,争当"错别字医生",不仅要治好街头汉字精灵的病,还要治好自己笔下汉字精灵的病。

（结尾感悟）◎人教版五年级上册习作五遨游汉字王国主持人：杭州市明德小学阮巧玲主持词：汉字神奇有趣，汉字有着悠久的历史，汉字有着独特的魅力，我们可以自豪地说：“汉字是世界上最古老最美丽的文字。

”通过“遨游汉字王国”的综合性学习，同学们对汉字文化有了更多了解，并开展了猜字谜、歇后语接龙、欣赏书法对联、表演小品、创编手抄报等丰富多彩的活动，真是八仙过海——各显神通。

此次习作，请大家用文字来表达这次难忘的汉字王国之旅中最精彩的旅程和最深刻的感受吧！◇学生习作汉字，中华之瑰宝杭州市明德小学五（4）班李凯悦中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

炎黄子孙，我爱汉字！汉字中的横竖撇点捺，无一不是神奇的小精灵，凝聚了祖先的无穷智慧。

比如说一张简简单单的“口”，加上几笔，就像孙悟空的金箍棒，变幻出形形色色的模样来：加一竖（中），加一横（日）；加两笔，田、目、白、只、旧、四、旦、申、由、电、甲、古、可、叵、右、占、叶、叮、号、卟、叩……你说，神奇不神奇？汉字不仅神奇，识字方法也各式各样。

掌握了正确的识字方法，就能事半功倍。

常用方法有利用形声字法，编歌诀或顺口溜，猜字谜，编故事，形近字归类等。

我最喜欢“换偏旁识新字”，如“苔”字，将草字头换成月字旁——胎，双胞胎的胎；把月字旁换成右耳旁——邰，既是古地名，又是一种姓氏，老师告诉我，有个歌手叫邰正宵；右耳旁换成提手旁——抬，伸伸胳膊抬抬腿，天天锻炼身体好；提手旁换成马字旁——骀，这可是一个多音字……你被我的“换偏旁识字法”绕晕了脑袋吗？我可是乐此不疲。

汉字不但有多样的识字方法，汉字的含义也是很多的，即一字多义。

因为相同的字,在不同的语言环境中,意思就各不相同。

就拿我的姓“李”来说，一种意思是落叶小乔木，果实称李子，另一种意思就是姓，还有一种是同“理”，古代法官的代称。