教育学 第一章 教育与教育学
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
（一）古代教育思想的产生和教育学的萌芽 古代社会教师在教育活动中积累的经验形成了人 类历史上最早的教育思想，有关这些思想的记载和论 述则构成了最早的教育著作。
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
生产力的发展
奴隶制国家的 形成 教育学 第一章 教育与教育学
第二节
一
教育及教育学的产生和发展
教育的产生及学校教育的出现
（二） 学校教育的出现 2．学校教育出现的原因和条件
（2）学校产生的客观条件:
体脑分工的出现
专职教师的出现
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
一
教育及教育学的产生和发展
教育的产生及学校教育的出现
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
（三）现代社会中教育学的发展 首创“实验教育学”的是德国教育家和心理学家 梅伊曼和拉伊，他们的主要观点是： （1）反对以赫尔巴特位代表的强调概念思辨的教 育学，认为这种教育学对教育毫无用处。 （2）提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于 教育研究，从而使教育研究真正“科学化”。
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
（三）现代社会中教育学的发展 首创“实验教育学”的是德国教育家和心理学家 梅伊曼和拉伊，他们的主要观点是： （3）主张用实验数据作为改革学制、课程和教学 方法的依 据，倡导通过科学意义上的观察、实验得 出有关教育上种种认识。
教育学 第一章 教育与教育学
杜威
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
（三）现代社会中教育学的发展 20世纪50年代以后教育科学的发展出现了新的特 20 50 点，突出地表现在：
（1）教育研究更加深化。 （2）教育科学体系的建立。
教育学 第一章 教育与教育学
本节学习结束
（二） 学校教育的出现 2．学校教育出现的原因和条件
（3）学校产生的重要标志：
文字的产生与应用 教育学 第一章 教育与教育学
第二节
二
二、
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
教育思想产生和发展的基础是人类的教育实践。
随着学校教育的出现，人类的教育经验也就日益增多， 这种实践经验积累到一定程度的时候，就为人类教育 思想的形成和发展提供了现实可能性。
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
（三）现代社会中教育学的发展 杜威的实用主义教育学是在批判以赫尔 巴特为代表的传统教育学的基础发展起来 的。他对赫尔巴特教育理论指导下的美国 教育进行了严厉的批评：这种教育“是非 常专门化的、片面的和狭隘的。这是一种 几乎完全被中世纪的学术观点所支配的教 育”
第二节
一
教育及教育学的产生和发展
教育的产生及学校教育的出现
（二） 学校教育的出现 1．学校教育的出现 学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物。
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
一
教育及教育学的产生和发展
教育的产生及学校教育的出现
（二） 学校教育的出现 2．学校教育出现的原因和条件
（1）学校产生的历史基础：
教育思想的形成和发展
（二）近代教育思想的发展与作为夸美纽斯，1632年写成了 《大教学论》一书。
夸美纽斯
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
（二）近代教育思想的发展与作为学 科的教育学的形成 被誉为“教育上的哥白尼”的18 世纪的自然主义教育家卢梭，强调教 育要顺其自然，根据儿童的发展阶段 实施教育，引起了教育领域中一次影 响深远的革命，在西方教育史上乃至 世界教育史上具有划时代的意义。
教育学 第一章 教育与教育学
卢梭
第二节
二
教育及教育学的产生和发展
教育思想的形成和发展
（二）近代教育思想的发展与作为学 科的教育学的形成 教育家赫尔巴特。他在1806年发 表的《普通教育学》被认为是教育学 作为一门规范学科形成的标志，从而 使教育学成为一门独立的学科。
赫尔巴特
教育学 第一章 教育与教育学
现代教育学
华南师范大学 教育科学学院
第二节
一
教育及教育学的产生和发展
教育的产生及学校教育的出现
（一）教育的产生 1．教育产生的原因 人类对自身生存和发展需要的满足便是教育产生 的最根本的原因，亦是教育作为人类社会中具有永恒 意义的范畴的根本原因。
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
一
教育及教育学的产生和发展
教育的产生及学校教育的出现
（一）教育的产生 2．教育产生的条件
人类劳动的进行，是教育产生的最根本条件。
语言的形成是教育产生的另外一个必要条件。
教育学 第一章 教育与教育学
第二节
一
教育及教育学的产生和发展
教育的产生及学校教育的出现
（一）教育的产生
无阶级性 3．原始社会教育的一般性质
非独立性
原始性
教育学 第一章 教育与教育学