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人人有事做事事有人管
作者：林晓
来源：《读与写·上旬刊》2018年第08期
摘要：班级管理组织形式尝试改变，以团队管理的形式代替原先的个人管理形式，发挥团队合作在管理上的优势，使班级管理更加合理化、科学化。

本文中我将以自己几年来摸索的经验论述这种“团队管理模式”是如何操作的，以及“团队管理模式”对班主任工作和学生个人发展的影响。

关键词：班主任工作；班级团队管理；高效高质
中图分类号：622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）22-0249-02
1.班级团队管理初探
班级“团队管理”组织形式的具体做法就是以一个个“团队”来代替某一“职位”上的一个个“干部”。

我把班级的管理分为常规管理和学科管理两大部分，具体组织结构如下图：
在具体操作过程中，主要是做好以下两个方面的工作：
1.1 明确团队的组成与职责。

1.1.1 班长。

班长由各大组长推荐不能连任。

他的职责是：。