平移(第二课时)PPT课件
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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都是a,问种 花草的部分 面积哪个大? 为什么?
b
小结:如何进行平移作图。
关键在于按要求作出对应点。 然后,顺次连结对应点即可。
演讲完毕,谢谢观看!
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回顾与思考:
【图形的平在移平】面内 ,将一个图形沿某个方向移动 一定的距离。
【图形的平移的性质】
(1 ) 平移不改变图形的形状与大小。
(2) 经过平移 ,对应点所连的线段平行且相等, 对应线段平行且相等, 对应角相等。
解释生活中的现象
1、“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走”, 所蕴涵的图形变换是__________变换?
2、 装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案 时,常常每刷制一个图案后移动一次模具,最后 形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有 何关系?
平移线段的作法
1、如图 ,经过平移,线段 AB 的端点 A 移到了点 D ,
你能做出线段 AB平移后的图形吗?
A
D
作图的方法:
以局部带整体,作图时应
B
确定图形的关键点。
CF与AD平行且相等.
解:如图,过 B,C点 分别做线段BE,CF使得 他们与线段AD平行且相 等,连接 DE,DF,EF。
三角形 DEF 就是三角
形C平移后的图形.
F
E 还有其它的方法 作出△ABC吗?
方法二、过点D分别作与AB、AC平行且相等
的线段。
D
F E
确定一个图形 平移后的位置,除需 要原来的位置外,还 需要什么条件?
3、 经过平移,五边形的顶点 A 移到了点 F ,作出了 出平移后的五边形 。
A
F
3、先把方格纸中的图形向上移动3个单位, 再向右平移5个单位,如何做呢?
想一想: 1、如图所示,是小李家电视机的背景墙面上的
装饰板,它是一块底色为蓝色的正方形板,边长 18cm, 上面横竖各两道红条进行装饰,红条宽都是 2cm,问蓝色部分板面面积是多少?
作作法法一二: 连: 接连接ADA,D过,B过D 作与作A与DA平B行平且行相且等相等 的线的段线段BCD,C, 连接DC。
平移三角形的作法
经过平移,三角形ABC的顶点A移到了点D,作出平 移后的三角形.
分析:设顶点 B,C分别
平移到了E,F,根据“经过
平移,对应点所连的线段平
D
行且相等”,可知线段 BE,
沿什么方向、 移动多少距离。
巩固练习:
1、 如图,将字母A箭头所指的方向平移3cm, 做出平移后的图形.
解: 在字母A 上,找出关键的5 个点,如图所示, 分别过这5个点 按箭头所指的方 向做5条长3cm 的线段,将所作 线段的另五个端 点按原来的方式 连接,即可得到 字母A平移后的 图形.
2.将图中的字母 N 沿水平方向向右平移3cm, 作出平移后的图形.
想一想:
1、如图所示,是小李家电视机的背景墙面上的 装饰板,它是一块底色为蓝色的正方形板,边长 18cm, 上面横竖各两道红条进行装饰,红条宽都是 2cm,问蓝色部分板面面积是多少?
18-2×2=14
18-2×2=14
所以蓝色部分板面 面积=14×14=196cm2
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a
c
b
a
c
b a
c
2、如图,在 一块长方形 的草地上, 有人设计了 不同的小路, 但任何地方 的宽度一样