赴→讣 ：
《说文· 走部》：“趋也。”
《鲁仲连义不帝秦》：“周烈王崩，诸侯皆吊， 齐后往。周怒，赴于齐曰。”
舍→捨
《说文·亼jí部》：“舍，市居曰舍。”
《说文·手部》：“释也。” 《郑伯克段于鄢》：“食舍肉。” 《晋灵公不君》：“食之，舍其半。”
教材中常见的古今字：
反→返 辟→避 弟→悌 孰→熟 縣→懸 知→智 畕→畺→壃→疆 竟→境 队→坠 田→畋 尸→屍 责→债 贾→價 戚→慼 说→悦
三、古今字的意义关系 1、今字为古字的本义而造
州→洲
《说文》：“水中可居为州。”
责→债：
《说文·贝部》：“求也。” 《冯谖客孟尝君》：“能为文收责于薛者乎？”
队→坠：
《左传》：“公惧，队于车。”
衰→蓑
《说文· 衣部》：“草雨衣。”
《诗· 小雅· 无羊》：“尔牧来思， 何蓑何笠，或负其糇。” 糇，hóu，干粮



二、简化字简化途径
（2）同音或异音代替
在意义不混淆的情况下，用形体简单的同音或异音字代替 繁体字，既减少了字数，又突出了表音特点。 同音代替的比如，用“丑”（表天干地支）代替了“醜” （美的反义词），简化后，两个“丑”写法完全一样，但 是分别表达不同的意思。其他再如“秋”代替“鞦”， “表”代替“錶”等。 异音代替的比如，“几”代替“幾”，“、“斗”代替 “鬥”，“卜”代替“蔔”
二、形成的原因
一个字在其初创之际，本是为这个字所要记 录的词专造就的，因此字形与这个被记录的词的 意义之间总存在某种联系。这个被记录的词的意 义便是该专造字的本义。这时字与词应是单一相 应的。 但在语言发展过程中词义每每会引申，在汉 字的使用过程中常常被假借或通假，因此一个汉 字实际上往往记录了好几个词，这就产生了多义 字。 因此，某些多义字的多项意义在后来便是分 别由多个字来记录了。
五、小故事 《史记·淮阴侯列传》： 信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数 言将军，将军何以教寡人计策？”信谢， 因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项 王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王 自料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良 久，曰：“不如也。”信再拜贺曰： “惟信亦为大王不如也。”
《颜氏家训·勉学》： 吾在益州，与数人同坐，初晴日晃， 见地上小光，问左右：“此是何物？” 有一蜀竖就视，答云：“是豆逼耳。” 相顾愕然，不知所谓。命取将来，乃小 豆也。穷访蜀士，呼粒为逼，时莫之解。 吾云：“《三苍》、《说文》，此字白 下为匕，皆训粒，《通俗文》音方力 反。”众皆欢悟。
6、繁简字的差异：
禮－礼；曐－星；雧－集
7、封建皇帝对文字的直接干预
罪－辠；照－曌 《汉书· 淮南厉王刘长传》：“追念辠过，恐 惧，伏地待诛不敢起。”
三、非异体字 1、意义部分同，读音今同古异：
置－寘；寔－實；仇－雠
2、意义广狭不同，或通或不通，自古同音：
沽－酤；修－脩；雕－彫－凋
3、偶尔通用：
（五 ） 繁简字
一、定义 繁体字与简化字之间的差异，就在于 字形笔画多少的不同，它们的读音、 意义完全相同，且在任何情况下可 以互换的。所以，就这意义上来说， 简字也是异体字。
二、简化字简化途径

1、（1）类推简化（简化部件） 简化一个繁体字或繁体字的部件，可以类推简化 一系列繁体字。 “憂”简化成“尤”则有了一系列简化字——忧 （懮）、优（優）； “貝”简化成“贝”则有了一系列简化字——货 （貨）、贷（貸）、贩（販）；
《论语· 阳货》：“阳货欲见孔子，孔 子不见，归孔子豚。” 《论语· 乡党》：“朋友之馈，虽车马， 非祭肉不拜。”
《郑伯克段于鄢》：“孝子不匮，永锡 尔类。” 《礼记·曲礼》：“长者赐，少者贱 者不敢辞。”
“伸”－“信” “疲”－“罷” “屎”－“矢” “叛”－“畔”
“修”－“脩” “飞”－“蜚” “尿”－“溺” “拒”－“距”
变换形符声符： 迹－蹟；村－邨；裤－绔；碗－盌
3、构字部件相同而位置不同
左右与上下： 鞍－鞌 峰－峯 羣－群 稿－槀 胸－胷 棋－棊 裡－裏 炎－炏 左偏旁与右偏旁互换： 甜－甛 够－夠 朗－朖 秋－秌 翅－翄 和－咊
4、隶变对篆书的不同处理
年－秊；前－歬；並－并；春－萅
5、笔画差异
冰－氷；吊－弔；船－舩； 咒－呪；珎－珍；凡－凢 氷凍酒，一点两点三点 丁香花，百头千头萬头
剥－扑；蚤－早 《诗经.七月》“八月剥枣，十月获稻。为此春酒，以介 眉寿。”
（四） 区分通假字、古（今） 字、异体字的途径
一、直接读古书，可明显发现有些字古代的确还 没出现。 二、通过读古注和清人笔记、札记，识别通假字、 古今字等。 三、通过查《说文解字》，认识古字和异体字。 四、通过今人的注释用语识别今字。
第三节 假借字、古今字、异体字、 繁简字
重点和难点
本讲介绍了古书中四种常见的用字现 象：假借字，古今字、异体字、繁简字。 要求学习时理解以上四种用字现象的 成因，能从概念和具体字例上对四种用 字现象加以区分，并在已学文选里辨认 以上用字现象。

汉字是记录汉语的符号，是记 录、交流、和传播思想的工具，汉 字本应与它所记录的词一一对应， 因为字、词一一对应，不同的词由 不同的字体来记录，才能保证交流、 传播思想的过程在没有歧义的明确 情况下顺利完成。但事实并非如此。
三、需要注意的问题
1、同形字 《捕蛇者说》：“然得而腊之以为饵， 可以已大风、挛腕。” 臘－腊；術－术；適－适
2、同音替代字
《史记·孝景本纪》：“孝文在代时，前后 有三男。” 后－後；斗－鬥；仆—僕；丑－醜； 谷－榖；几－幾；余－餘；云－雲； 御－禦；面－麺；干－乾－幹
3、两个以上的字共简为一形
钟－鍾、鐘 獲－穫 盡－僅 饥－飢、饑
發－髮 臓－髒 匯－彙 復－複
讨论
简化字的优缺点？ 有没有必要恢复繁体字？
《（鶡hé、jiè）冠子·学问》： 中流失船，一壶（匏）千金。贵贱 无常，时物使然。
《庄子·至乐》： 支离叔与滑介叔观于冥伯之丘， 昆 仑之虚，黄帝之所休。俄而柳生其左肘， 其意蹶蹶然恶之。 王维《老将行》：“昔时飞箭无全目， 今日垂杨生左肘。”
（二） 古今字
一、定义 某多义字的几个意义中，有一个 意义后来用另一个字来记录，原先的 “多义字”与后出的“另一个字”便组成 一对“古今字”。
原因：
1、汉字系统大大小于它所要记录的词 汇系统，这是汉字在不妨碍交流和传 播思想的前提下发挥以小驭大的功能； 2、汉字在其自身的发展过程中，受到 了诸如流传历史久、通行地域广、使 用人数多等种种条件的制约，出现了 同一个字有几种写法的复杂现象。
（一）
一、定义
假借字
王力《训诂学上的一些问题》： 1、本字和假借字必须是音同或音近，才能 产生通假。 2、即使两个字音同或者音近，如果没有例 子，也不一定就能通假。
二书笔画流畅、简单，根据草书的形状， 改用楷书的写法，也可以达到减少笔画 的效果。
比如，書--书長—长 専—专

二、简化字简化途径

（4）换用简单符号
用一个笔画很简单的符号代替繁体字中特别繁 难的部分。


比如，鷄--鸡戲--戏漢—汉，虽然三个字的声 旁不同，但都用了“又”来代替，这种替换某 种程度上影响了造字法的判断。
二、简化字简化途径
（5）保留特征或轮廓
把繁体字笔画复杂的部分去掉，只留下表 示这个字的特征或轮廓，使笔画减少。
比如，飛—飞 奪--夺聲——声
二、简化字简化途径
（6）构成新的形声字或会意字
在原来造字法的基础上，重新调整笔画或 者部件，构成新的形声字或者会意字。
比如響--响（形声）滅--灭（会意）寳—宝 （会意）
臭→嗅： 《荀子》：“彼臭之而无嗛（qiè
动词，古通“慊”，满足；快意， 引申为：舒服。）于鼻。”
然→燃： 《三国志· 刘馥传》：“夜然脂照城外。”
2、今字为古字的引申义而造 取→娶
《诗· 齐风· 南山》：“取妻如之何？”
解→懈 ：
《说文· 角部》：“判也。从刀判牛角。” 《礼记· 杂记》：“三日不解。”注：“倦也。”
A义：女子 女
B义：第二人称代词
《诗·邶风·静女》：“静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有 炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美， 美人之贻。” 孔颖达疏：“我非徒悦其美色，有美此女人之能遗 我彤管之法。” 朱熹《诗集传》“女”下注“汝”字，传：“然非 此荑之为美也，特以美人之所赠，故其物亦美耳。”
二、假借字的两类情形
1、本无其字的假借： 莫、然、其、乎、午 代词：虽使五尺之童之市，莫之或欺《孟子》 莫 昏暮（ ￫ 暮 ）：莫春者，春服既成，冠者
五六人，童子六七人。《论语· 先进》
燃烧 然 指示代词：河内凶，则移其民于河东，移其粟
于河内；河东凶亦然。《孟子》
畚箕
其
代词、语气词
呼吸 乎 表疑问的句末语气词
三、通假字产生的原因： 1、这是古人的一种习惯。 2、古人在记录语言时因“仓猝无其字” 而用了个同音字代替。 3、秦朝焚书坑儒。 4、“夫古字通用，存乎声音。”
四、通假与假借古代无别，现在已分 王力主编的《古代汉语》：“假 借字的产生，大致有两种情况，一种 是本有其字，而人们在书写的时候， 写了一个同音字……第二种是本无其 字，从一开始就借用一个同音字来表 示。” （第二册547页）
竟→境：
《说文· 》：“乐曲尽为竟。”
《晋灵公不君》：“亡不越竟，反不讨贼。”
3、今字为古字的假借义而造 辟→避
《说文· 辟部》：“法也。”
《诗·小雅·雨无止》：“辟言不信。”
采→採、彩：
《史记· 项羽本纪》：“吾令人望其气， 皆为龙虎，成五采。”
属→嘱
《说文· 尾部》：“连也。” 《冯谖客孟尝君》：“使人属孟尝君。”