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半命题作文写作指导 PPT

半命题作文指导
教学设计:侯庆雄
2017.05
一、常见作文命题模式
• 材料作文 • 话题作文 • 看图作文 • 全命题作文 • 半命题作文
二、什么是半命题作文
• 所谓半命题作文,就是限定一半的内容,留 出一半的内容由学生填写的作文形式。由于 它处在"命"与"非命","限制"与"非限制"之 间,考生对题目还具有"一半",甚至是"一 多半"的自主选择权,所以考生自主发挥、 自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说, 这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得 多,从本质上说它只限定了一个写作范围, 而把选材、立意、组织、结构的自由留给了 考生。
• 不如从小处落笔:《走进一缕阳光的 温暖》《走进那缕芳香》《走进那抹绿》 《走进芬芳的诗行》《走进秋天》……
(4)搭配得当,合乎逻辑。
• 选词补题,应注意词语之间搭配得当,合乎逻辑 。首先,要合乎生活逻辑。
• 如写作半命题作文“我第一次_____”,若补填“哭 ”、“淘气”、“做梦”之类,就不符合生活事理 。因为这些事情大都发生在人的婴幼儿时期,是难 以界定“第一”的;而如果换成“领奖”、“说谎 ”、“远行”等词,则因为其在考生脑海留下的深 刻印象,情理皆通。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
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(3)力避空泛,小处切入。
• 补题虚空浮泛、大而无当,是半命题作 文又一高发的“写作事故”。因为题目越 空泛,相应地写作范围就越广,选材、组 材的难度也就越大。例如:《走进—— 》
• 有的同学补题为《走进社会》《走进 人生》《走进自然》《走进书海》《走进 诗海》等等,题目过于宽泛。
(1)扬长避短,熟悉为先。
• 考场作文是一种“速成”作文,很难有充裕的 时间来选材、构思。因此,在补题时应该扬长避 短,熟悉为先。因为只有写自己熟悉的人和事, 才能有话可说、有情可抒、有感可发。
• 如:“走进_____”有同学补题:《走进温暖的家 》《走进中考》《走进赛场》《走进花海》《走 进超市的一角》等等,贴近生活,有话可说,有 情可抒,有感而发,可以避免耗时及紧张的情绪 。
• 若再掘一锄,进入“情”的层次或“想像”的层次 ,补填“母爱”、“阳光”、“飞翔”等内容,兴许 就能别开洞天,胜人一筹。
六、判断下列补题及开头、结 尾是否准确把握题意了?
开头: 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯
有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候,我都会跑到 门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。
三、半命题作文的特点: 《——之风不可长》
开放部分 限制部分
四、半命题作文题型。
• 常见的有: • 补前型,如:《_是一把双刃剑》 • 补后型,如:《幸福原来_》 • 补中型,如:《当我面对__的时候》 • 留首尾部分:如:《____是_____》
五、如何补题
• 补题是半命题作文至关重要的一步 ,补题质量的优劣直接影响到半命 题作文水平的高低。具体来说,半 命题作文的补题,应遵循如下几条 原则:
填写谓语(根据自己的生活经历填写) 从此——重点内容
不再——有铺垫,有对比
写的不是“也”美丽,而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲 避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取 教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的,而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月 ,而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来, 其实,配角和主角一样,也很美丽。
• 以2012深圳中考题“_____的味道”为例,此文补 题若停留在“物”的层次或“感官”的层次,补填“ 西瓜”、“咖啡”、“冰激凌”之类,就滋味写滋味 ,必然俗气浅薄;
• 若紧扣“味道”的涵义,往深处开掘,进入“事” 的层次或“体悟”的层次,补填“得奖”、“挨批” 、“失败”等词,虽仍然平淡无奇,毕竟深刻多了;
(2)创新求异,独树一帜。
为半命题作文补题,最易题目雷同、题 材“撞车”,为避免这一点,考生在补题 时,要充分运作求异思维。 • 例如:《走出_____》,这个文题,许多
同学都补充为《走出困境》,而有同学写
的《走出那个框》《走出一片天》《 走出 那段苦》《走出那道门》 则新颖独到的多 。
《——也美丽》 挫折、失败等雷同。
成功固然美丽,但失败是成功之母,没有一次次的失败 ,怎能得到一个个通向成功的阶梯呢?当你从失败中吸取 教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候,你会突然 发现:原来失败失也败是也美是丽美丽的的。 结尾揭示美丽的“内涵”,并且对比“成功”而言,扣题 。
七、审题练习
题目:《 我尝到了——的滋味》
偏正短语,修饰中心词“滋味”的,应 是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感 受的词语。
再考虑,所补充的内容应该是表现思 想感受的词,如痛苦、幸福、喜悦、沮丧 等。
注意:尝到的滋味对你有什么启示和影 响一定要写出来。
七、审题练习
请以《从此,我不再 》为题,写一篇 不少于600字的记叙文。 提示:先把题目补充完整,然后作文。横 线上可填的词语如:任性、自卑、孤独、 偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、 拥有笑容……
如何体现“也美丽”? 比较光久久停留在那皱纹上,此时我突然感觉到父亲
眼角的皱纹是如此美美丽丽,它里面包含了父父亲亲对对我我深深深深的的爱
。爱我很庆幸我拥有这样的父亲。
也?
《旧毛手套也美丽》
这双手套我一直珍藏到现在,它虽然不好看,但在我心
中永远是最美的。
《失败也美丽》
也?美丽?
• 《走出____》有同学补充《走出无书》本身就不是 非常的通顺,动宾短语不规范。可以改成《走出贫 乏的土壤》,从生活中的土壤谈到知识的贫乏,这 样写起来有新意,读起来有韵味,还容易创新。
(5)注重真情、发挥想象
• 半命题作文题目补填的词语不同,主题揭示的深刻 度也会有所不同。考生要想从作文考场上披锦而归, 还必须学会开动真情和想像的钻头,向思维深处钻探 、挖掘。
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