第八单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元是围绕主题“问号”进行编排的。

主要由《棉花姑娘》、《咕咚》和《小壁虎借尾巴》3篇课文组成。

课文将科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童趣。

2.本单元重点是借助图画阅读课文。

《咕咚》借助图画猜字、认字的基础上，运用形声字特点，联系上下文猜字、认字；《小壁虎借尾巴》借助偏旁表义的特点了解字义。

可以借助图画复述课文或进行角色表演。

学习“借助图画阅读”的方法。

本单元重点之二是读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话。

《棉花姑娘》中读好为重的祈使句，读出请求、企盼的语气。

其他两篇课文也有读好角色的对话的要求。

3.单元教学建议：本单元教学中，继续训练根据信息作简单判断的能力。

放手给学生，让学生看图读文，找到信息，互相补充。