加州红杉就这样，打破了一般
植物的生长方式用根部相连，彼此相系， 终能成就屹立不摇的大片红杉林。
每一个人都要生活在集体之中，无论是 学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开 与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼 儿离不开水，鸟儿离不开林一样。
良好的集体就像一个温暖的大家庭，能 给人以关心和帮助，是每个成员获得战胜困 难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体 是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间 建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带； 良好的集体更是个人成才、全面发展的良好 环境和基本条件.
新学期寄语
亲爱的同学们：新学期的航程又 开始啦！
新学期，新起点，新气象，愿 同学们能信心百倍地投入到学习、 生活中，老师将陪伴在你的左右。 让我们去迎接挑战，去创造辉煌！
加油！!
为什么要学习语文
语文之趣：
小狗亲了我也亲了妈妈。 小狗亲了我，也亲了妈妈。 小狗亲了我妈妈，也亲了我。
我们需要精神家园
研究发现，红杉的生长总是成群相 伴而生，并没有单独生长的，这一大片 红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。 它们一株连着一株，形成一片壮观的红 杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无 法撼动他们的。
红杉这样浅根密布的生长方式，
正是它长的如此高大的秘密，它的根大 范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生 长的水分与养分，并将向下扎根的能量 全部用以向上生长。
语文----

在精神上为你做引领。
“长城啊，长城……真……长! ”
看看文学世界的长城
【从军行七首】王昌龄
琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽， 高高秋月照长城。
仿佛巨蟒游弋于起伏的山岭中， 又似蛟龙翻腾在辽阔的海面上，
长城谣----席慕容
尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次的悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨
预习要求——课文朗读三遍。 第一遍读通，读准字音，圈画出文章的 生字词，给生字注音。 第二遍读懂，懂得文章主要内容。 第三遍读熟，画出文章重要的句子，写 批注。
二、做好课前准备
预备铃响，迅速回到座位，准备课 堂用品。班长负责维持纪律，并组织全 班朗读古诗，迎接老师。
三、做好课堂听讲
1. 坐姿端正，眼光平视 2. 朗读腔圆，双手捧书 3. 善于倾听，及时笔记 4. 深入思考，参与讨论 5. 举手回答，发言响亮
“写”
法
“思” “行”
——听君一席话，胜读十年书
1、认真听课
（1）要动笔。随时在课本上记下重点、难 点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。
（2）记笔记。记下板书和老师反复强调的 内容，这些往往是必考之处；记下老师启 发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识 迁移的表现。
2、认真写作业，必须独立完成，保质保量。 3、写好课堂笔记（教材上写），日后便于复习。 4、准备一个积累本（厚一点），积累语文各种
知识点，日积月累，为高考添砖加瓦。
——读有字之书，也读无字之书
1、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。 2、做好摘抄。（摘抄本，也要厚一点） 3、自改作文。（一篇）
一、做好课前预习
——读书破万卷，下笔如有神
1、大声朗读——可以更好的体会文章情感； 有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、先理解，后记忆——背书，能培养扎实 的文学功底；使作文更加“出彩”。
3、读报、读杂志——拓宽你的视野，丰富 你的情感。
—— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
1、写好每个字，注意书面整洁。每天坚持练字 （临帖）（5~10分钟）
2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉 有利于自己的信息。
——言为心声，不耻下问
1、上课时积极回答问题，多参与讨论，讨论时 主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、节假日看电视时积极评论剧情或演员，锻炼 你的欣赏能力和语言表达能力，使你的思维更加 敏感。 4、朗诵、演讲、辩论等，提高你的表达能力。
为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中
现当代朦胧诗人舒婷：
你表达了自己， 你才获得生命。
语文能让你表达自我 语文能塑造你的气质 语文能提升你的人格魅力
四、认真完成作业
1. 常规作业，书面整洁，不使用涂改 液，按时上交；
（早读下课作业交到老师办公室） 2.错题必须订正；； 3.每天阅读30分钟； 4.每天一篇日记，每两周一篇作文，出 一期班刊。（精华版、佳作版、新星版、 亮点版，各版有相应的积分）
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（教材+便利贴+积累本） 3.朗读必大声 ，该背常常背，且不断巩固 4.错题必更正 5.疑问必弄清 （不懂就问） 6.课堂必踊跃，思考加发言 7.合作必积极
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一
是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰 式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。有很多 同学身上充满了天赋，不需要学习就有这样的才能。所以，有 天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物， 也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。 从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在 金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不 会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。 但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼 中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以， 也许我们有的是雄鹰，有的是蜗牛。但是只要你在爬，就足以 给自己留下令生命感动的日子。
学会对集体负责
大河有水小河满， 大河无水小河干。
在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的， 其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼 的高度。
一般来说，长的越高大的植物，他的根
深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹 立，然而出人意料的事，加州红杉的根，却只 是散布在土地的浅层中。
根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？ 为何能长的如此高大呢？