答案：BD
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A．有利于全体雅典人参与国家管理 B．提供了公民参与政治的均等机会 C．确保了公民大会决策的公正无私 D．忽视了参与政治者的能力与品德
解析：此题考查古代希腊民主政治。A 项与史实不符， 不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人 等则被排除在公民之外，C 项公民大会决策的“公正无私” 不是抽签选举、轮番而治的结果。
3．雅典民主政治的基本特点：人民主权和轮番而治。 4．意义 (1)体现了人类从专制到民主的历史发展趋势，为辉 煌的希腊文明提供了条件。 (2)为西方近代政治思想和制度提供了思想渊源。
【例】 (2018 年 1 月·广东学考·单选Ⅱ)公元前 509 年，雅典的一位平民领袖当选为执政官，随后推动实行 “陶片放逐法”，即公民大会有权终止任何对民主造成 威胁的公民的政治生涯。实施这项举措的执政官是( )
二、雅典民主政治 1．确立过程
项目
克利斯提尼改
梭伦改革
伯利克里改革
革
时间 公元前 594 年 公元前 506 年 公元前 5 世纪
改革者 梭伦
克利斯提尼
伯利克里
以地域部落 扩大公民参政范
按财产的多少划分
围；改革公民大
取代血缘部
公民等级；确立公民
会和五百人议事
落；设立五百
内 大会为最高权力机
会；提高陪审法
答案：B
2．(2015 年 6 月·广东学考)古代雅典可能具有公民资
格的是( )
A．妇女
B．奴隶
C．成年男子
D．外邦人
解析：雅典城邦公民，并非指全体成年国民，而是
指具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员。
答案：C
单项选择题Ⅱ 3．(2016 年 6 月·广东学考)在古希腊戏剧《伊昂》中， 伊昂祈祷他的母亲是个雅典人，这样，依据雅典关于公 民权的法令，他就可以从母亲那里获得自由演说的权利， “因为一个陌生人在这个城邦里必须让他的嘴像奴隶一 样紧闭着，不能自由表达他的思想”。对此理解正确的 是( )
答案：D
2．(2017 年 6 月·广东学考·单选Ⅱ)演说是古代雅典民 主政治运作的方式之一，擅长演说是政领袖的重要素 质。这是因为( )
A．担任各级官职需要竞选演说 B．需要通过演说争取外邦人的支持 C．需要通过演说说服雅典公民 D．只有发表演说才能表达自己的政见
解析：雅典民主制的特点是直接民主，公民大会是 雅典的最高权力机关，决定国家的大事。雅典的这个政 治特点催生了演说的发展与繁荣，政治家为了得到公民 大会支持，达到自己的政治意图，往往需要通过演说说 服参会的公民。故本题答案为 C。
解析：从题干中可以看出伯利克里长时期掌控雅典 政局，成为终身的政府首脑，说明雅典民主政治具有局 限性。
答案：D
一、古希腊的地理环境 1．地理环境：希腊位于地中海东部的巴尔干半岛， 以海洋为依托，多山、多港、多岛。
2．直接影响：民主政治 (1)经济上，以工商业经济为主，新兴工商业者需要 追求民主平等权利。 (2)政治上，形成很多小国寡民和独立自治的城邦， 为雅典实行直接民主提供了可能性。
答案：C
3．(2016 年 6 月·广东学考·单选Ⅱ)从公元前 443 年到 公元前 429 年，伯利克里一直担任首席将军并掌控了雅典 政局，事实上成为终身的政府首脑。这说明( )
A．雅典的最高权力机关是首席将军 B．伯利克里是一个独裁者 C．雅典官员不是通过民主方式产生的 D．雅典民主政治具有局限性
A．梭伦 B．克里斯提尼(克利斯提尼) C．亚里士多德 D．伯里克利(伯利克里)
解析：克利斯提尼执政期间，实行“陶片放逐法”。 答案：B
图示法记忆雅典民主政治
单项选择题Ⅰ 1．古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是 () A．五百人议事会 B．公民大会 C．十将军委员会 D．执政官制度
解析：公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典 民主政体特征的充分体现，其中公民大会直接体现了民 主；十将军委员会和执政官是古代罗马共和制的机构， 故排除。
专题二 古代希腊、罗马的政治制度
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1．雅典民主政治 2．罗马法
考点 雅典民主政治
1．(2018 年 1 月·广东学考·单选Ⅰ)古代雅典城邦重大
事务的决定权在( )
A．元老院
B．五百人议事会
C．陪审法庭
D．公民大会
解析：公民大会是古代雅典城邦的最高权力机关，
负责审议并决定一切国家大事。
A．雅典的民主政治 B．古罗马政制与法律 C．雅典的制度创新 D．北美大陆的新体制
解析：根据材料信息“梭伦”“公民大会”“陶片放逐 法”，联系所学知识可知，材料与古希腊民主制度有关， 故选 A 项。
答案：A
►双项选择题
5．(2018·茂名学考模拟)古代雅典民主制实行抽签选 举、轮番而治，这一做法( )
A．奴隶没有公民权 B．伊昂有公民权
C．戏剧作品往往脱离社会现实 D．妇女可以在公民大会上自由演说 解析：从材料中“奴隶不能自由表达他的思想”， 可知奴隶没有公民权。 答案：A
4 ． (2018·汕 头 学 考 模 拟 ) 某 同 学 的 笔 记 把 “ 梭
伦”“公民大会”“陶片放逐法”作为关键词。据此推断 他所学习的内容最有可能是( )
人议事会；设
容 关；建立四百人议事
庭的地位；扩大
十将军委员
会，建立公民陪审法
十将军委员会的
会；实行陶片
庭；废除债务奴隶制
权力；发放工资
放逐法
和津贴
为雅典民主 意义 政治奠定了
基础
使雅典民主政
治发展到顶 使雅典民主政
峰，雅典民主 治确立起来
进入“黄金时
代”
2.雅典民主的主要体现 (1)公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切 国家大事，最重要的程序是辩论。 (2)五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大 会准备提案并主持大会。 (3)民众法庭：日常司法机关，负责高级公职人员的 任职资格终审。