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人教部编版九年级历史上册学案设计:18美国的独立

第18课美国的独立学习目标1.了解华盛顿的主要活动,通过恰当的方法熟记《独立宣言》和1787年美国宪法的主要内容。

2.初步了解法律文献的制定与恪守在资本主义国家历史发展中的作用,理解美国革命对美国历史发展的影响。

3.懂得独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争,感受自由民主是全人类永恒的追求。

学习过程一、自主学习、自我检测1.从17世纪开始,英国先后在建立起13个殖民地。

英国国王和贵族把北美看作是英国的和销售商品的。

1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。

1773年,英国政府授权垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。

2.4月19日凌晨,800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军,在与埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。

3.1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集,召开了第二届大陆会议。

会议决定把民兵整编为,委任为总司令。

4.1776年7月4日,大陆会议通过了由起草的《独立宣言》,宣布人人,享有生命权、自由权和追求的权利。

宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为。

但是,宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括。

5.《独立宣言》发表后,大陆军与英军的战争仍在进行。

支持美国独立。

1777年,一支6 000余人的英军在陷入大陆军的包围,被迫投降,这是独立战争的转折点。

欧洲很多国家因与英国的矛盾结成了“”,英国陷入孤立。

1781年,美法联军在与英军激战,英将康华利率部下投降。

1783年,英国被迫承认美国独立。

美国独立战争既是一次,也是一场。

6.1787年,美国各州派出代表齐聚费城,由主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出。

宪法依据设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。

1787年美国宪法是世界上第一部性质的成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

但是,1787年美国宪法也有很多不足之处。

二、合作探究、交流展示活动一探究美国独立战争爆发的根本原因。

材料1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。

1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。

结合上述材料,探究北美独立战争爆发的根本原因。

活动二通过《独立宣言》与美国宪法,理解美国革命对美国历史发展的影响。

1.阅读课本,用简练的语言概括独立战争过程中具有标志性的大事。

1775.41775.51776.7.41777178117832.材料研读。

人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利。

为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。

而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。

如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

——《独立宣言》《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?有何进步性?3.分析1787年宪法。

活动三了解华盛顿的主要活动,分析独立战争对美国历史发展的影响。

1.结合所学知识,概述华盛顿的主要活动,并谈谈你对华盛顿拒绝连任第三届总统这一事件的认识。

2.结合所学知识,分析独立战争对美国历史发展的影响。

三、课堂练习1.启蒙思想家托马斯·潘恩说:“上帝安排英国与美利坚相距遥远,这也是强有力的和自然的证据,证明一方对另一方的统治不符合上天的意图。

”潘恩说的“另一方”指的是()A.英国B.美国C.法国D.日本2.1776年初,北美殖民地一本50页的小册子《常识》,公开提出北美独立问题。

这本小册子立即引起轰动,三个月内售出30多万册。

在一个人口不到300万的殖民地里,总共售出50多万册。

由此可见,美国独立战争爆发的原因是()A.北美民众独立愿望强烈B.英国殖民统治的残酷C.北美资本主义迅速发展D.法国大革命的影响3.“一起起来气死英国佬”有助于我们记忆“1776年7月4日”发生的什么事件?()A.新议会召开,英国资产阶级革命开始B.《独立宣言》发表,美国诞生C.攻占巴士底狱,法国大革命爆发D.美国联邦宪法制定,三权分立4.美国联邦党人弗希尔曾说:“州就是我们的国家,我们对其他州态度冷漠,往往还带着仇视、恐惧和厌恶。

”1787年宪法中解决这一问题的制度设计是()A.三权分立制B.民主共和制C.君主立宪制D.联邦制5.华盛顿在1787年给有人的一封信中谈道:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。

”这表明美国当时要解决的首要问题是()A.赢得独立战争B.改善美英关系C.加强中央政府的权力D.解放黑人奴隶四、达标检测1.美国独立战争爆发的标志是()A.1640年新议会的重新召开B.1775年来克星顿的枪声C.1789年攻占巴士底狱D.1776年第二届大陆会议的召开2.费城是美国最古老、最具历史意义的城市之一,1775年,北美13个殖民地代表在这里召开会议,决定武力反抗英国。

这次会议是()A.三级会议B.制宪会议C.第一届大陆会议D.第二届大陆会议3.这个国家虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。

虽然它的发展道路曲折,但却占据世界经济霸主地位一个多世纪。

它诞生的标志是()A.《独立宣言》的发表B.萨拉托加战役胜利C.来克星顿的枪声D.1787年宪法的制定4.有史学家说:这场战役至关重要,扭转了整个战争的局势,增强了美国人民必胜的信心,而且提高了美国的国际地位……此役后,法国承认美国独立,并直接加入对英作战,荷兰等国也对美国进行了援助。

材料中的“战役”是指()A.来克星顿的枪声B.南北战争C.萨拉托加大捷D.约克镇战役5.宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。

这表明美国的独立战争是()A.民族解放战争B.既是民族解放战争,也是资产阶级革命C.资产阶级革命D.反封建专制的战争6.美国首都华盛顿……联邦政府机构位于城市中心,国会大厦建在全城最高点“国会山”上,其两侧分别是总统府和联邦最高法院,以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射,覆盖全城。

奠定这种建筑规划格局的法律文献是()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《1787年宪法》7.美国1787年宪法规定:“总统有权缔定条约,但须争取国会的意见和同意……他有权提名,并在取得国会同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官。

”这主要体现了()A.自由原则B.民主原则C.平等原则D.制衡原则8.阅读材料,回答下列问题。

(1)美国国旗上13道红白相间的条纹代表最初北美13个殖民地,当时统治这13个殖民地的是哪个国家?哪件事使美国独立战争的火焰开始燃烧?(2)自由女神是美国的象征,她右手高举火炬,左手紧握一本书,上面刻着“1776年7月4日”。

它表达的基本思想是什么?这本书的发表有何意义?(3)美国独立战争最终胜利了,其胜利的历史意义是什么?参考答案一、自主学习、自我检测1.北美原料产地市场新税法东印度公司2.1775年来克星顿3.费城大陆军华盛顿4.杰斐逊生而平等幸福殖民统治“第一个人权宣言”黑人和印第安人5.法国萨拉托加武装中立同盟约克镇民族解放战争资产阶级革命6.华盛顿美国宪法分权制衡原则联邦政府资产阶级二、合作探究、交流展示活动一英国的殖民统治阻碍了北美经济的进一步发展。

活动二1.1775.4来克星顿的枪声1775.5组建大陆军1776.7.4《独立宣言》的发表1777萨拉托加大捷1781约克镇战役1783英国承认美国独立2.体现了北美民众对自由、平等的追求,体现了天赋人权的思想;体现了人民主权(主权在民)的思想。

进步性:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。

3.1787年宪法的内容:依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。

评价:(1)积极意义:近代世界的第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响;三权分立、相互制衡,有效地防止了专制独裁。

(2)局限性:其目的是维护资产阶级的利益,承认了黑人奴隶制;保留了种族歧视的烙印。

活动三1.华盛顿的主要活动:(1)领导美国人民取得独立战争的胜利;(2)主持制定1787年宪法,确立了比较民主的资产阶级政治体制;(3)当选为美国第一、第二届总统;(4)坚决不参加第三次总统竞选,维护了民主,开创了美国民主政治的先河。

认识:反映了华盛顿具有淡泊名利、不贪恋权位、维护民主权利的高贵品质。

2.(1)结束了英国的殖民统治,实现了美国国家独立,建立了美利坚合众国。

(2)确立了比较民主的资产阶级政治体制,使美国走上了资本主义道路,有利于美国资本主义的发展。

三、课堂练习1.B2.A3.B4.D5.C四、达标检测1.B2.D3.A4.C5.B6.D7.D8.(1)英国。

来克星顿的枪声。

(2)自由、平等。

美利坚合众国诞生(或者宣告美国独立)。

(3)结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,有利于美国资本主义的发展;对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

人教部编版九年级历史上册学案设计:18美国的独立材料研读人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。

而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。

如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

——《独立宣言》《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?(教材P86)[答案]要求人人平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;摆脱英国殖民统治,实现民族独立等。

课后活动查找资料,了解北美殖民地的教育情况,分析北美殖民地民众的受教育情况与美国独立及其1787年宪法的产生和执行有何关系。

(教材P87)[答案]美国独立之前北美殖民地民众受教育权利有一定保障,因而民众受教育水平比较高,使北美人民民主和独立意识日益增强,推动了美国独立战争的爆发;同时,由于北美民众受教育水平较高,推动了1787年宪法的制定和执行,促进了美国民主政治体制的建立和发展,有利于宪法规定的各项权利的落实。

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